計算機（兒童）-2012年春-信心學校-第五次活動-課程總結
| 計算機教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | Breezefu |
| 助教 | tianlian,白龍,chaosconst |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成
教學計劃未完成，上課效果一般，最後簡化了上機的要求，孩子們大部分完成了上機任務。
課堂效果如何
剛開始的複習以及電子相冊的製作都較順利，部分孩子還是需要助教單指導才能完成要求的操作。
這裡存在的問題是，一開始沒有展開這節課的主題「春天在哪裡」，後面進度較趕，所以相關的主題思路並沒有很好地體現出來。
接著按照上節課相同的方式，由「影片嚮導」引出「編輯器」。這次對操作界面和步驟面板介紹的較詳細，在逐個介紹完界面上各個區域的作用後，開始重點介紹「時間軸」的相關概念和操作。這裡藉助新聞視頻和剪紙演示介紹了「皮影戲」，希望可以通過類比的方式讓孩子們理解視頻中各種元素的組合關係，進而理解會聲會影中「時間軸」和軌道的作用。這部分內容沒有達到預期的效果，主要的原因應該是最初的設計其實想的不夠完善，課後大家反饋的意見是可能並不需要太多的介紹概念。
課間時布置了一個任務，讓大家自己先熟悉一下會聲會影，並記錄下可能的問題或者較感興趣的地方，第二節上課時希望引導他們提問，說出自己的想法。也許是對軟體不太感興趣，也許是以前一直缺少相關的引導，結果並不理想，課間時大家更多的是在玩遊戲。
鑒於第一節課最後介紹「時間軸」時出現的問題，另外也從助教和孩子那裡得到啟發，臨時調整了第二節課介紹時間軸和軌道的方式。放棄了對軌道作用，各軌道之間關係等概念化知識的介紹，而是從「調整顯示時間」等實際操作的角度來介紹軌道的使用方法：怎麼插入圖片，怎麼修改圖片的播放效果，怎麼延長或者縮短圖片在視頻中的顯示時間……這樣介紹起來，大家相對的好理解一些，不過課堂的效果還是不好，可以很明顯地感覺到，包括助教在內，大家的注意力都不是很集中。這部分內容的設計存在挺大的問題，雖然已經是減少了對插入視頻的介紹，知識點仍然偏多，而且自己的講解也不夠清晰順暢。這裡根本的原因還是課前的準備不足，自己並沒有很好地消化這節課涉及到的會聲會影的主要功能。
介紹完了圖片的處理，又簡單介紹了標題的使用。
在一段有些枯燥的講解後，布置大家進行上機練習。為了減少難度，並沒有讓大家從頭開始製作視頻，而是在剛才完成的電子相冊基礎上進行修改。
大家練習的效果好於我的預期。很多孩子都可以在助教的協助下，在時間軸里完成要求的操作。有幾個子還自己嘗試的去使用沒有介紹的操作，比如插入音樂、在音樂軌上進行編輯等。最後大部分孩子都按照要求完成了練習。
下課前簡單介紹了「項目文件」的概念，讓他們保存好項目文件，以便下次課時可以繼續完善這節課的練習。
對下次課有什麼要求或建議
接著介紹視頻和音頻操作。
備課/授課的寶貴經驗和教訓
多介紹實際的操作，少介紹抽象的概念，由操作再來引出概念。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節
參考頁面
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