计算机（儿童）-2013年春-木兰社区-第三次活动-课程总结
| 计算机（儿童）教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | Breezefu |
| 助教 | 政法郑佑珊、徐羽、卢健 |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成
完成90%
课堂效果如何
停了一周没有上课，大家对于“黄牌”和“红牌”的课堂约定记得很清楚，但是对于前两次课学习的内容却印象不深，所以又花了一些时间和大家一起回顾了一下。因为接下来要介绍的几个软件，会大量的使用到鼠标操作，所以这次课在复习时又重新介绍了在窗口、程序和文档中，鼠标最基本的单击、双击和拖动操作。
复习结束后，马上进入PPT内容的介绍，先播放了上次课政法的同学介绍PPT时使用的“小王子”文档，让大家在观看文档后，自己浏览和操作文档，发现了解PPT文档相比于word文档，相同和特殊的地方。
由“小王子”引出PPT后，简单介绍了PPT的打开、新建和保存操作，接着较详细地演示介绍了PPT中新建和删除幻灯片的方法。
接着介绍幻灯片中的文本框。这里借助白板和贴纸，较形象地给大家说明了文本框的作用，以及相比于word的整篇文档，PPT中一个一个的文本框和图片等独立对象，在设置动画效果、自定义各种放映效果时的灵活性。
再接着就先后介绍了在文本框中进行输入操作和格式设置。因为有前面word中类似操作的基础，这里的介绍比较简略，然后就安排大家进行了两个时间比较长的上机练习，分别进行PPT的输入和格式练习。每个练习后，再针对练习过程中出现的问题，着重强调了一些重点和难点操作，比如新文档框的插入和调整大小。
原来安排的第三部分的插入操作介绍，根据大家前面练习的情况 ，进行了简化，直接引导几个进度较快的学生，让他们自己尝试插入图片和声音对象。
最后，在剩下时间不多的情况下，较快速地征求了大家对于下次课想要一起完成作品的意见。有人说想介绍喜欢的动物，有人说想介绍喜欢的动画片，助教帮忙记下了大家想要做的内容和需要的材料。
对下次课有什么要求或建议
先继续介绍PPT的插入操作和自定义动画设置，再给大家一节课的时间一起制作一个作品。
备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节
课后助教反馈，针对部分学生的情况，感觉有必要在上课时专门地安排一些时间让大家进行输入练习。从下次课开始，在准备课程提纲时，会把输入练习考虑安排进来。
参考页面
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