计算机（儿童）-2012年春-信心学校-第四次活动-课程总结
| 计算机趣味软件应用教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | chaosconst,Breezefu |
| 助教 | 马达、七彩阳光、哈哈梅 |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成
第一节课：分享作品的土豆视频，比赛投票，思维导图的作业点评，颁奖都顺利完成，最后留给思维导图的课上练习时间不足，再加上软件安装有点问题，导致第二节课时间也不足，抱歉。
第二节课：
这次准备的课程内容较少，上机任务也较简单，课程内容介绍完成，因为电脑问题，只有部分孩子顺利地完成了上机任务。
课堂效果如何
第一节课：
从纸张到网络：刚开始学生的注意力很容易集中，避开大家不太喜欢的思维导图，继续讲网络的分享，顺便给大家看看周围同学的作品。既能吸引大家的注意力，又为下一节的评选做了铺垫，还指出了分享到互联网的好处；这一节的设计和效果我都很喜欢。
我们是世界的主人：由于大家的吸引力在我这里，顺势推出一个疑问：如何表达你的意见？大家的意见要得到表达的几种方式，评委投票是常见的一种，但是有弊端，顺便说了下陪审团制度（最为小付不满的几点发散），最后说到全民公投最为公平。并且立即切换到现实中，对于这次的作品，我们几个老师私自评了就是评委制度，而投票就是全班同学共同决定。切出投票的界面，和大家说了一下使用方法。这时候每一个人都很兴奋。我们大家想不想试一试？齐声回答：想！
投票的过程不是完全顺利，但比我预计的要好，大部分电脑连我的服务器都很正常，不能连的也用别人的电脑投了票。点评环节就是告知大家这个投票的结果，这是一次完整的网络应用，大家在不知不觉中，潜移默化的了解到了网络的好处；并且还做了个民主与公平的入门；这一节大家的参与度和热情都很高，顺便我也说了我想说的，总体而言是成功的。
心智图回顾与练习：由于有了之前的兴奋，其实我用了大家对我的信任来继续支撑后面相对枯燥的内容。即使在点评作业、讲iMindMap的新功能以及后续练习的时候，也几乎没有同学去玩其他的，仍然在课堂的设计中进行，我觉得前面的趣味性内容对增加大家的积极性还是起了一定作用的。
发奖环节与课程结束：在没有做完练习的时候我把大家的作品以同学投票为基础按照不同奖项分类发下去了，这其实不仅是我要做的事情，也是给大家承诺了很久，同学们也都期待的事情，因为第二节课不是我来讲，所以我没有办法把这个环节继续再拖下去了，所以不得不出此下策。这一段的因为前面的时间没有控制好，压缩了大家练习的时间，是我准备和安排的不对。
第二节课：
开始上课时通过朗读第一节课大家一起制定的“电脑课的约定”，提醒大家遵守课堂纪律。
接着提问大家是否喜欢看视频，并介绍视频中包含的多种元素，引出这节课制作视频的课程内容。然后介绍了我们要学习的编辑制作视频的软件“绘声绘影”，简单介绍了它的操作界面和主要功能。这部分内容的介绍很简略，软件本身灰暗而有些复杂的界面可能对孩子们的吸引力不是很大，下次课需要结合视频实例的制作，多采用一些“动态”的元素，吸引大家的注意力，再详细介绍各个主要功能。
接着介绍了这节课大家需要完成的上机任务，让大家使用绘声绘影的“影片向导”功能制作电子相册，并较详细地介绍了各个步骤的操作。介绍这些操作时，顺带复习了前面学习过的一些基础操作，如在打开对话框里选择多个文件，编辑和调整文本框和设置文字格式等。
因为只有少数的几台电脑正常的装上了绘声绘影，所以只有部分孩子进行了上机操作。对于这个上机任务大家还是有一定兴趣的，虽然需要他们完成的操作很简单，大家在练习时仍然碰到了一些的问题，需要助教协助才能完成任务。在大家完成编辑操作，进行保存时，对于视频文件的多样的保存类型，还有有点漫长的保存过程，多少有些疑惑，下次课可能有必要补充介绍一下这方面的知识。
对下次课有什么要求或建议
张硕没有到场，她的一些作品下次记得带个她，还有茹思佳的。
备课/授课的宝贵经验和教训
混沌：
时间控制还是有问题，以后给自己定个计时器放在旁边。
讲课内容没有和小付充分沟通，以后缩减一些内容，把语言组织的更流畅，保证留出足够的练习时间。
去的晚了9点一刻才到，以前都是8号线转607，这次是5号线转快三，特别不靠谱，下次要再提前一点到。
晚上备课到太晚的时间，争取以后效率更高一些。
程序没有充分测试，限制一个ip一票的代码没起作用，是个bug。没有注意每个同学都要有至少一幅画，导致茹思佳没拿到，这个也是个硬伤；下次一定要小心再小心。
课堂控制/纪律管理的经验和教训
混沌：
以后说话要更顺畅一些，课堂纪律其实因为大家的兴趣点都在我这里，所以我觉得没有大问题。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节
感动点可多了：
1 同学们的心智图作业大部分都认真的完成了，证明我上节课没有白扯，真是救我于水火⋯⋯
2 刘佳慧和贾文君送我的手工装饰，很赞
3 孙妍得到了两幅画，就把其中一幅送给我了，感动。
4 课程结束之后还有长寿面，意外惊喜啊。
参考页面
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