計算機（兒童）-2012年春-信心學校-第三次活動-課程總結

計算機教案
計算機教案
	File:Textbook.JPG; ; 志願者信息
授課人	chaosconst
助教	白龍、立夏、仰望、豬豬
課程組
	課程信息

教學計劃是否完成

第一節課：

畫圖的介紹完成

網絡的使用體驗完成

挑戰賽與作品提交完成

作品評比與打印未完成

第二節課：

思維的奧秘介紹完成
心智圖介紹完成（部分同學表達了對介紹的無聊的不滿）
心智圖示範完成（回顧視頻內容）
一起來繪一張心智圖，基本完成

總結與作業（有些拖堂）

課堂效果如何

第一節課：

自我介紹和開始的時候還是比較積極的

奧運會的圖片有一定吸引力

畫筆完成蒙娜麗莎，引入的相當不錯，大家都想看看畫筆究竟很畫出什麼

神奇的網絡部分，讓大家看網絡文件夾的時候有點混亂，有些同學的局域網有故障

展示仰望準備的素材時，吸引了大家的注意力

挑戰賽大家都比較投入，最後連余京濤也提交了作品

第二節課：

講大腦部分的科普還是能吸引住大家的，有有趣的圖片

思維導圖的視頻開始場面就開始失控，面對同學們有聲無聲的抗議，我不知道為啥一段5分鐘的視屏大家要如此反對，特鬱悶。

示範心智圖的時候還好，大家又能跟上一些

開始一步步指導的時候，節奏和順序完全就崩盤了，事實證明在沒有充分準備的情況下，貿然進行實時教學的嘗試非常危險，完全hold不住場面。

但最後同學們基本都畫出了比較像樣的心智圖，也不算白忙活一場。

拖堂是個問題，下次一定要克服，主要是我這次沒有11點半一定要下課的概念。

對下次課有什麼要求或建議

以下內容非必填項，可根據實際情況選填

備課/授課的寶貴經驗和教訓

助教同學其實在幫助學生上已經很努力了，但是更應該要求每個助教在指定的時間給指定的機器安裝好程序。這次有些技術上的失誤，完全應該避免。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓

見上文

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節

這次竟然15位同學全陣容出場，可見之前老師們的成功。

要用自己的話來吸引同學們，下次一定要準備足夠有趣的內容。5分鐘的說教同學們是不喜歡的，及時有視頻和音樂，這個教訓十分深刻。

參考頁面

舊百科原始鏈接