模板:计算机（儿童）课程总结

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计算机（儿童）课程总结

2010年春

振华	机器人 - 计算机-机器人 - 计算机-办公软件 - 计算机-机器人 - 计算机-办公软件 - 计算机-机器人 - 计算机-办公软件 - 计算机——机器人 - 计算机-办公软件 - 计算机-机器人 - 计算机-办公软件 - 计算机-机器人 - 办公软件 - 计算机-机器人 - 谷歌老师 - 计算机-机器人

2010年秋

振华	“做自己的故事书” - "我的机器人" - 计算机-办公软件 - "我的机器人" - 我的机器人 - 办公软件 - 计算机-办公软件,“做自己的故事书” - 我的机器人 - 我的机器人 - 办公软件 - 我的机器人 - 办公软件（word） - “做自己的故事书” - 我的机器人 - 计算机-办公软件,“做自己的故事书” - 我的机器人 - “做自己的故事书” - 我的机器人 - 我的机器人 - 计算机

平西府	计算机（儿童） - 机器人第一-来到机器人世界 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 机器人第二-操作机器人做基本运动 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - "我的机器人" - 计算机（儿童） - 机器人第六-使用def创造命令 - 计算机（儿童） - 机器人 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童）

2011年春

信心学校	办公软件 - 办公软件 - 办公软件 - 办公软件 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - rur-ple - rur-ple - rur-ple - 机器人，办公软件

2011年秋

信心学校	计算机（儿童） - 计算机基础 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机基础 - 计算机基础-word中的表格 - 计算机（儿童） - 计算机基础-ppt基础 - PPT进阶操作 - 学期总结

2012年春

信心学校	计算机 - 计算机 - 计算机 - 计算机趣味软件应用 - 计算机 - 计算机 - 计算机etoys入门自动驾驶的梦想 - 用Scratch制作一个弹珠球游戏,（又名梦想在继续） - 计算机网络,(又名网络的故事) - 计算机

2012年秋

信心学校	计算机儿童 - 计算机（儿童） - 舞蹈 - 舞蹈 - 计算机儿童 - 计算机 - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机 - 舞蹈

2013年春

木兰社区	计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童）

信心学校	计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童）

朱房村	计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童） - 计算机（儿童）

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