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[一锅烩] 几点建议希望和大家分享交流

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发表于 2010-11-30 15:14:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

参加了几次课程,分别在振华学校、朝阳育才学校和信心学校,认识了很多朋友,很开心~ 几次课上下来我有一些想法,希望能和大家进行交流,并不一定十分恰当,但希望也能对咱们的组织有一点点帮助啦~ 一、关于课堂纪律。 在课堂记录组织上,略有一些混乱。志愿者都是向大哥哥大姐姐一样的,不会像老师那样严厉的维持秩序,因此孩子们和大家熟悉之后也会放松一些,多少会对课堂纪律造成一些影响,也会对教学的效果造成影响,因此我觉得还是需要适当的维持一下课堂纪律,当然也不必严厉,可以采取一些鼓励措施,如表扬啊或小的奖励之类,也可以安排孩子来做课代表,加强课堂秩序的管理。 二、关于助教人数不均。 某些课堂上志愿者偏多,有时又会有助教不够的现象。咱们的组织形式是自觉自愿的参加活动,因此需要良好的规划管理来尽可能的避免人数的不均衡。参加育才的活动签名时,听到说有很多童鞋是空降的,没有事先通知,这样有的课堂上志愿者就过多,也会造成一定的混乱,也给召集人的管理增加了工作量。建议在网站上验证呼吁事先报名,没有来得及报名也应和发起人提前做沟通。建议强化发起人的管理作用,统一分配协调,避免有的课堂人数多,而有的课堂助教不够的情况。 三、关于掌握参与情况。 除了某个学校的召集人需要提前了解本次活动的参与情况,也应让各课程的负责人了解本课程志愿者参与的情况,某堂课的主讲也了解助教的人数等,同样也是为了避免人手不均的情况。 四、关于自己的计划安排。 建议大家(特别是新人,我也是新人啦~)对自己参加的课程也有所安排,提前报名,将自己想要参加的课程说明,便于召集人和主讲了解情况,如果没有特别限制要参加什么课程,就由召集人来做安排,以平衡各课堂的参与人数。 五、关于新人培训。 建议新人先参加培训,再参与听课、助教等。建议培训的内容涉及如何做助教,怎样和孩子们沟通等,且不同的课程内容在上课的过程中也需要不同的辅导方法,如计算机课堂需要启发思路,英语话剧课需要讲解发音和语义等,在培训中可由有经验的主讲或助教为新人讲解课程特点和传授经验,对这些方面不甚了解的童鞋也能够更快的上手助教的工作。
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发表于 2010-11-30 15:30:04 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

几点建议都说的很好,特别是最后一点“关于新人培训”,赞一下积极发现意见的新人~
3
发表于 2010-11-30 15:41:24 | 只看该作者
绵绵的建议很好,很多意见都是阳光在运作中正在着手解决的问题……
不知道绵绵同学是否有兴趣亲身参与到解决的过程中呢?
比如,加入项目组?
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发表于 2010-11-30 16:52:24 | 只看该作者
我就知道LS不会错过这么好的人才哈~
新人培训的建议记下了,谢谢绵绵的用心。
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发表于 2010-11-30 18:10:27 | 只看该作者
有人才就赶紧捞啊
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发表于 2010-11-30 18:33:12 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

对新人培训的建议说的很好,来团队组吧
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发表于 2010-11-30 19:23:13 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

绵绵成香饽饽了!
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发表于 2010-11-30 19:41:20 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

计算机组出人才啊 :D
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 楼主| 发表于 2010-12-2 21:12:50 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

很愿意哦!很愿意哦~
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 楼主| 发表于 2010-12-13 16:01:01 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

哎~你也是计算机组的哦?
11
发表于 2010-12-13 17:18:42 | 只看该作者
本帖最后由 Jester 于 2010-12-13 17:21 编辑

回复 10# 绵绵

      木有错 在计算机组我是 长期打酱油 长期打杂 长期响应各时期计组组长的各种号召
12
发表于 2010-12-13 17:38:37 | 只看该作者
本帖最后由 关关 于 2015-4-2 14:28 编辑

我也计算机组的~~
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