本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:57 编辑
阳光俱乐部教学工作，由主讲人与助教共同完成，主讲人与助教的相关规定如下：
一、主讲人条件：
1.至少担当两次助教的志愿者方可申请成为课程主讲人，课程主讲人由课程组组长确定。
2.主讲人应当对授课内容相关领域有比较良好的掌握。
二、主讲人职责：
1.授课前按时完成《上课准备提纲》，至少在每周四中午之前跟贴至活动召集贴，贴中须明确助教需求人数。
2.如果授课为重复使用已有的教案，则主讲人须提前一周向课程组组长索取教案并认真准备，需要对教案补充资料（文字资料、图片资料、影像资料、实物资料等）的，资料内容务必准确无误。
3.如果授课为新开发的教案，则开发人应当完成课程的首次试讲，并与课程组组长和课程建设组组长沟通，安排相关人员听课，并对对课程本身提出意见和建议，主讲人以此完善课程教案。
4.主讲人在课前须与助教沟通，明确助教在课堂上需要配合的工作内容，如：如何指导学生互动、实验等。
5.主讲人在课前从现场负责人处领取课程物品工具袋，工具袋中包括主讲及助教管理工作清单，可以查询现场要完成的管理工作。在课后注意把发放的东西收回再放入工具袋交还给现场负责人。
6.主讲人对维持课堂秩序负第一责任。第一堂课的主讲人负责点名，并把学生出勤情况记录在《学生出勤记录表》内。
7.授课完成后，与助教及时沟通课堂情况，按时把共同意见写入《课程回顾》，并将《课程回顾》跟贴至活动总结贴。
三、助教条件：
1.至少旁听过一次授课的志愿者方可申请成为课程助教。
2.根据课程主讲人要求的助教人数和条件，在活动召集贴中跟贴报名，并与主讲联系取得主讲同意后，方可成为该次课程的助教。
3.未经主讲人同意，志愿者不能成为课程助教，不得参与教学过程，只能旁听课程。
四、助教职责：
1.阅读主讲人的《上课准备提纲》，对授课内容和授课过程有全面的了解。
2.课前听从主讲人关于课程过程中需要助教协助的事宜。
3.在不影响课堂秩序的前提下，在小范围维持课堂秩序，提醒学生注意听讲。
4.严格执行主讲人的教学设计，严禁在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
5. 在课堂上有意识观察课堂，并在课后与主讲对课堂情况进行总结反馈，放入《课程回顾》。
6. 课后有关课堂的任何建议与意见可在论坛“课程建设”板块内发表。
五、旁听注意事项：
1.第一次参加活动的新人根据论坛报名帖里自己选择的课程进行旁听第一节课,第二节课在另外的教室参与新人培训。
2．旁听上课时只观察主讲、助教以及学生的表现，严禁干预课堂，有任何紧急状况请立刻示意助教进行沟通。
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发表于 2009-8-18 16:43:44
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