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[信心学校] 【活动召集】2012-10-13 信心学校秋季学期第三次活动召集

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1
发表于 2012-10-8 12:30:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2012-10-13 09:00 发起时间 2012-10-08 12:32
报名截至时间 2012-10-12 23:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 23 / 23
通过人员 含水, zhangjie, isaachan, 倩倩~, jemmun, chaosconst, 含笑幻子, 千岛沙拉, 圆鸭, 小ta, 知枝, nekogarden, 猪头, abc, lzhaobin, 小堇菜, wycjw1990, 弓木华, 老大不小, lixi0123, xiafan, 大盼子, smilesunny
通过人员统计 集合点(7);  自行前往(16); 
签到人员 含水, zhangjie, isaachan, 倩倩~, jemmun, chaosconst, 含笑幻子, 圆鸭, 小ta, 知枝, nekogarden, 猪头, abc, lzhaobin, 小堇菜, wycjw1990, 弓木华, 老大不小, lixi0123, xiafan, 大盼子, smilesunny
[查看签到信息详情]
本帖最后由 smilesunny 于 2012-10-12 15:44 编辑

信心学校第三次活动召集! 望各位志愿者遵守承诺,报名参加活动~



没参加过新人培训的朋友,暂时不能报名——请关注、参加近期的新人培训后,再报名。

【报名注意事项】(请仔细阅读)
1. 本周开放报名计算机(儿童)、计算机(教师)、舞蹈课、兴趣科普课,请务必先报名再参与,拒绝空降
2. 按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的。
3. 本活动限制参与人数,如名额已满 ,则不予通过,还望大家谅解。
4. 本学期新人报名时要特别注意:新人第一次只能报旁听,请不要报名助教。
5.“个人说明”栏请按这样的格式填写:“计算机  儿童  角色”(角色:包括主讲、助教、旁听)以及“是否参加过本学期培训”。
6.“备注选项”一栏请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。

【项目介绍】
本学期,信心学校开设四门课程:
1. 计算机课(儿童 4年级)           一个班(15人)
2. 计算机课(教师培训)  
3. 舞蹈课(1-4年级混合)            一个班(18人)
4. 兴趣科普课(3-5年级)                 一个班(16-18人 )                     

【本周志愿者需求】

计算机课报名时,请注明参与的课程类型(儿童/教师培训)!

(一)计算机课(儿童)
角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲2/1含笑幻子
助教4/3lzhaobin,猪头,wycjw1990,chaosconst
旁听3/2Issachan,abc

(二)计算机课(教师培训)
角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲2/1jemmun
助教4/3夏凡,大盼子,lixi0123
旁听2/0


(三)舞蹈课
角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲2/2倩倩~,zhangjie
助教4/2知枝,小ta
旁听2/0

舞蹈课关于名额的解释:若助教名额报名已满,助教可以报名占用旁听名额参与活动。

(四)兴趣科普课
角色规定人数/已确定人数论坛ID
主讲1/1nekogarden
助教4/4老大不小,小堇菜,圆鸭,千岛沙拉
旁听4/0

报名志愿者需要遵从:http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575
由于对志愿者人数的控制,可能会出现报名没有通过的情况,请谅解!


【活动流程】
1. 准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲,有必要的话请主动跟主讲联系沟通

百科链接:
计算机(儿童)课程提纲 :   http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-886.html
计算机(教师)课程提纲 :   http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-895.html
舞蹈                  课程提纲 :   http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-885.html
兴趣科普           课程提纲: http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-902.html

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。

3. 活动
本次活动为两节课
09:30-10:20  
10:40-11:30
主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
           注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
           第二节课项目负责人为第一次参加课堂活动的志愿者介绍项目点情况,由有经验的志愿者提供课堂经验分享。

4. 结束
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐


【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
现场人员会有三种颜色胸卡
红色:项目负责人
灰色:课程主讲
黄色:助教

集合时间:8:40  
集合地点:公交平西王府西站 (老志愿者可自行前往学校,由于校方要求学生9:00到校,请自行前往的志愿者于9:00前到达学校)

1、城铁13号线到霍营站,后换乘公交607路到平西王府西下车;   
2、地铁5号线到天通苑北站,后换成公交快速公交3号线(开往温都水城)到平西王府西下车;
3、地铁8号线到终点回龙观东大街坐996,到终点平西王府的公交停车场下车;

活动地点以及路线: http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-553.html
联系人:smilesunny(1三811四217零零);
                弓木华(1五21零751四96)


【注意事项】
1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果 、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml)及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为 http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短 信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组 (http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183)靠拢

我要报名

联系电话* (仅限数字)
个人说明*
选择分工*
备注选项*
免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2012-10-8 12:42:23 | 只看该作者
3
发表于 2012-10-8 13:08:09 | 只看该作者
4
发表于 2012-10-8 21:52:11 | 只看该作者

这周的召集帖肿么是姗姗发滴?
5
发表于 2012-10-8 22:05:39 | 只看该作者
这周科普主讲是谁捏?
貌似上周的小堇菜是植物所的,科普组生物这块是不是会多一员大将呢?

上周我的反馈还没写好,争取尽快补上
6
发表于 2012-10-8 22:16:14 | 只看该作者
回复 4# 含水


   我昨天忘了发了,
7
发表于 2012-10-8 22:18:34 | 只看该作者
回复 5# 立夏


   组内赶紧定一下吧
8
发表于 2012-10-9 02:44:08 | 只看该作者
我来顶舞蹈课!我的魂儿飞过去鸟
9
发表于 2012-10-9 09:18:44 | 只看该作者
神支~科普课加油!
10
发表于 2012-10-9 09:50:14 | 只看该作者
姗姗
记得让学校帮忙统计下舞蹈课上要买舞蹈鞋滴孩纸的数量大小
11
 楼主| 发表于 2012-10-9 09:58:14 | 只看该作者
回复 10# 含水
唉这事儿,让学校统计不靠谱,那鞋子得让孩子们试穿,才能定大小,然后去买的。上学期就是如此,我跟倩倩说吧
12
 楼主| 发表于 2012-10-9 10:31:23 | 只看该作者
回复 7# 弓木华

科普主讲是Nekogarden
13
发表于 2012-10-9 10:50:58 | 只看该作者
回复 11# smilesunny


    那是让孩子们先相互试穿,还是让倩倩先买一部分不同尺码的新鞋带过去啊
14
发表于 2012-10-9 18:03:21 | 只看该作者
舞蹈组这周也还是倩倩么?
LS你咋没报名~~
15
发表于 2012-10-9 20:05:52 | 只看该作者
回复 14# 小ta


    估计她怕拿水果~哈哈~
16
发表于 2012-10-9 20:34:35 | 只看该作者
我神支缺助教的课~~~~
17
发表于 2012-10-10 08:37:04 | 只看该作者
在这里小建议下舞蹈课滴同鞋们哦
孩子的鞋码咱亲自量比较好,老师量有时候有误或者直接量的穿鞋的长度
因为舞鞋不能太松,所以买脱掉鞋子从脚后跟到最长的脚尖的长度相对应的号码再偏大一码就差不多,再长点也能穿
18
发表于 2012-10-10 10:33:52 | 只看该作者
回复 16# 九月


   
19
发表于 2012-10-10 10:34:34 | 只看该作者
回复 15# wycjw1990


    神马水果。。。
20
发表于 2012-10-10 10:35:05 | 只看该作者
21
发表于 2012-10-10 10:54:41 | 只看该作者
回复 17# 可懿


那这个量脚的尺码问题
貌似耗时挺长
还需要皮尺之类的工具呀
那是课前还是课后量比较合适呢
22
发表于 2012-10-10 11:55:06 | 只看该作者
回复 14# 小ta


    缺人俺再报名,俺是替补选手。。。。。。。。。
23
发表于 2012-10-10 12:26:35 | 只看该作者
回复 18# 小ta


    干嘛踢人家
24
发表于 2012-10-10 12:42:27 | 只看该作者
顶! 含笑!
25
发表于 2012-10-10 15:00:36 | 只看该作者
回复 19# 小ta


    天机~哈哈
26
发表于 2012-10-10 15:01:09 | 只看该作者
回复 22# 含水

你不来水果怎么办~
27
发表于 2012-10-10 15:18:07 | 只看该作者
回复 26# wycjw1990


    凉拌
28
发表于 2012-10-10 18:21:21 | 只看该作者
回复 27# 含水


    那是水果沙拉~
29
发表于 2012-10-11 11:37:32 | 只看该作者
含笑刘文都得出马了?
30
 楼主| 发表于 2012-10-11 12:31:54 | 只看该作者
本帖最后由 smilesunny 于 2012-10-12 09:15 编辑

回复 29# liwen


   可不是嘛,嘿嘿
31
发表于 2012-10-11 19:08:58 | 只看该作者
默默的来看看,希望明天晚上报名还不算晚~
32
 楼主| 发表于 2012-10-11 22:00:37 | 只看该作者
回复 31# 立夏

不晚不晚,要不来舞蹈??
33
发表于 2012-10-12 14:12:50 | 只看该作者
信心的人气好旺啊,都21个了!
34
 楼主| 发表于 2012-10-12 14:13:35 | 只看该作者
回复 33# 金猪

课程组也多嘛,嘻嘻
35
发表于 2012-10-12 16:07:35 | 只看该作者
   上课准备提纲  
   志愿者信息  
   备课人     jemmun     Email/MSN     jemmun@gmail.com     所属课程组     计算机组  
   课程信息  
   课程名称     信心计算机(成人)word界面介绍                       word段落编辑     上课日期     2012.10.13  9:30-11:30     上课时长     100分钟  
   授课对象     信心学校教师     学生信息       
   是否已了解上次课的授课情况(Y Y     本次课的教案是重复使用已有教案吗(NN  
   教学目标  1、了解MS word完整的用户界面
2、可以完成基本段落编辑
  
  
   教学重点  段落编辑

   教学难点  这次课程相对比较枯燥,如何更容易让基础差的接受并学会?
  
   教学提纲  第一节课
word界面介绍
1、课程引入10’
重新认识MS word,由处理和未经处理的文档对比来了解word在文档编辑中的应用

2、正课开展40’
第一节课主要是word界面的介绍,老师说的比较,这节课是不安排联系的,这是对界面的有各大体认识。
要知道菜单栏、工具栏、状态栏、任务栏、 标题栏、状态栏、文档编辑窗口、标尺这些的显示内容,按钮的作用
采取互动问答加演示的形式

第二节课
段落编辑

1、复习第二次可内容 10‘
把复习安排在第二节课是为了有更好的连续性复习文字编辑把安排好的文字素材复制到自己新创建的word文档中,编辑第二段字体、字体颜色、字号
2、由作业引入段落编辑
段落编辑
(1)显示和隐藏段落标记
(2)段落的对齐方式
段落的缩进
(1)工具栏设置段落缩进
(2)对话框设置段落缩进
行间距和段间距

以简单提问作为第一节课总结,以作品展示点评作为第二节课总结。
段落的边框和底纹
(1)边框
(2)页面边框
(3)底纹
粗体看时间以及课堂效果来决定是否进行。
  
   教学环境、材料需求        
投影仪      

  
   助教需求(3名)     
1、请在上课前大致了解提纲。
2、帮助基础差的把文件保存在相应的位置如果可以,还要请助教把完成后的作品copy出来共同做一个小的点评,加深一下学过的印象。
  
36
发表于 2012-10-12 20:18:42 | 只看该作者
   上课准备提纲  
   志愿者信息  
   备课人     含笑幻子     Email/MSN  
99512373@qq.com
   所属课程组     计算机组  
   课程信息  
   课程名称  
我的故事书
   上课日期     2012.10.13     上课时长     100分钟  
   授课对象  
3年级
   学生信息       15
   是否已了解上次课的授课情况(Y Y     本次课的教案是重复使用已有教案吗(NN  
   教学目标  1、了解键盘,鼠标以及指法.
2、打字姿势
3   中文输入法
4   文件夹管理
  
  
   教学重点  
1、了解键盘,鼠标以及指法.
2、打字姿势
3   中文输入法
4   文件夹管理
   教学难点  学生基础,以及难易程度
  
   教学提纲  1 复习0'~10'

    1) 硬盘 CPU 显示器
    2) WORD 居中,放大,调整字体颜色
2 鼠标10'~15'
   1) 穿插跳舞毯的游戏

3 键盘 15'~50'
   1) 提问:为什么键盘不是按照ABCD的顺序排列呢?
   2) 简单说一下为什么
   3) 键盘布局
   4) 游戏: 看键盘 1 有"A"的按键有多少个?5 TAB CAPSLOCK A PAUSE BACKSPACE
                          2 以"F"开头的按键有多少个? 13个 F1~F12 F
                          3 彼此相同的按键有多少组.   shift ctrl enter alt 微软符号
                          4 哪个按键最与众不同? 最大
   5
) 键盘指法
      
   6) 坐姿
   7) 游戏考察
       大家都打开word 作好打字准备,助教做监督.我随机问某个学生,某个字母,请那个同学告诉我哪一个手指,如何按到.然后其他所有同学,不看键盘,跟着刚才的描述,打出刚才的字母.

               

  4 课间
    跳舞毯或者奥斯卡获奖动画短片
  
  5 文件夹50~90
     1) 用实物展示文档夹,解释文件夹的作用
     2) 解释文件的作用
     3) 新建WORD.
     4) 中文输入法
     5) 拼音打字(打出自己的名字)
     6) 重命名WORD文件
     7) 在桌面新建名字命名的文件夹
     8) 复制WORD到文件夹中
     9) 剪切到文件夹中 解释复制和剪切,与是否覆盖.
     10) 分组上机. 三人一组,两人监督,一个同学重复上述操作,一个助教监督.
   6 复习,
   7 提出计算机都可以做什么?(预留问题)
   8 下节课上课时间,感谢助教老师,下课注意事项.

   教学环境、材料需求        
投影仪      
跳舞毯
指法(20张)
文档夹一个
  
   助教需求(3名)     
听我安排即可.呼哈哈~~~
  
37
发表于 2012-10-12 22:58:53 | 只看该作者
1、儿童计算机会有音箱吧?主要是看教学环境一栏没写,提醒一下。教室里好像什么也没有。
2、这堂课是否需要把大家的名字全记住并对映好,混沌老师上次提出了但没机会弄。
3、助教到场分配一下孩子吧,明确自己的责任田,专心协助好孩子听课。仅建议。
38
发表于 2012-10-12 23:28:41 | 只看该作者
舞蹈课应该够人了~~
那我这周不去啦~嘿嘿~
写作业吧~
39
发表于 2012-10-13 00:10:20 | 只看该作者
回复 38# 丸子、荒

得闲的时候就可以来
40
发表于 2012-10-13 00:10:44 | 只看该作者
回复 37# 猪头


   铭牌上节课还没弄么?
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