【活动召集】09.10.31秋季课程培训一 ——语文组@原点

蕾蕾豆

    开门见山，为完善各课程组课程建设，明晰人员岗位职责，稳定志愿者队伍，定于本月末10月31日开展秋季课程培训第一个专题，即语文组的课程建设培训。按照小ta已拟好的培训流程，结合本组实际情况，制定出以下培训流程。


活动主题：秋季课程培训第一课——语文组培训
活动时间：09年10月31日15：00——17：30
活动地点：原点咖啡（交通图http://www.ygclub.org/bbs/thread-2538-1-1.html）


    我在此先发召集帖，活动现场相关人员将根据报名情况妥善安排。请有意参加者在此帖后跟帖报名，我将随时统计，并及时通知大家。
   
    另除语文组相关人员务必参加外，诚邀阳光他组及阳光之外有识之士光临参加，与我等共商语文组发展大计。

一  主持人开场（15’）

1.介绍会议主要内容
2.介绍阳光
3.组织现场人员做自我介绍，互相认识

二  语文组课程介绍（15’）

    由组长简单介绍所服务学校情况、学生情况、语文组教学情况、语文组成员职能安排、语文组课件设计情况等

三  优秀教师经验分享（30’）

    由组内优秀主讲人与大家分享教学心得，包括教学准备方面、组织教学方面、互动设计方面、与学生沟通方面。尽量侧重于挖掘孩子们可爱的、可思考的细节。
计划两名主讲做分享，分享者待定。

四  总结国学主讲所要具备的条件（5’）

       经过对语文组现状的了解和优秀教师的经验分享我们将总结出最关键的一些国学课主讲所应具备的素质。


五  新人答疑解惑（30’）

1.刚加入的新人在旁听过程中发现的问题的疑问
2.未加入的新人对团队相关问题的疑问
3.由组长或主讲人针对问题进行解答

六  角色扮演（30’）

1.由新人模拟主讲授课，题目选择这学期的三字经或诗歌，每人轮流试讲10分钟，控制在3人左右，如有更多人想试讲，建议组长另行安排试讲时间。
2.组长、讲师扮演学生，请以孩子口气提问或者模拟课堂常见情况场景。

语文组现有课程包括三字经、弟子规、诗歌赏析
新人需在活动开始前向组长报名并了解已有教案。


七  评价（15’）

    新人模拟授课后由组长及优秀教师做点评（不针对个人）。顺便可在此间环节里再强调下下半年的教学安排。


八  主持人做总结（5’）
   
     对本次活动进行归纳整理，总结一下，对于新人留下联系方式，保持关注。


语文组相关负责人：


地  瓜              组   长     I3四66叁22四零4               birthtohike@hotmail.com （MSN）

蕾蕾豆              书记员    I35五二6八77五一               bud-azrue@hotmail.com   (MSN)



PS:
     
     活动当天我将带齐所有文件资料、电子资料。另主动要求做当天的会议记录。此召集帖在没有活动之前可能还有更改，请诸位密切关注本贴！~

     在此预祝会议圆满成功！



    以下摘自阳光语文组招募志愿者贴，冥思苦想许久发现这段有任何新作都无法逾越的情愫。于是摘在这里，希望曾被这段文字感动过的各位前辈能来参加我们的培训活动，为我们提出宝贵意见。谢谢！


“盈盈一水间，脉脉不得语”，是语文。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是语文。

“天尽头，何处有香丘”，是语文。

“身既死兮魂以灵，子魂魄兮为鬼雄”，是语文。

“至今思项羽，不肯过江东”，是语文。

“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，是语文。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士共欢颜，风雨不动安如山”，是语文。

“这北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，是语文。

“我是你河岸上破旧的老水车，……”，是语文。

    原来，语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂，是一种灵性，一种尊重，一种人格，更是一种精神。
这，才是语文。
   
    在练习册中，没有这种灵魂；在高考试卷中，也没有这种精神。
   
    语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”，沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”，沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项？”这里没有子美，没有太白；不会有子美，不会有太白。他们永远都只是曾经了。
   
    也许，曾经的子美依旧感慨，只是他的感慨快要成为哀哭；也许，曾经的太白依旧醉诗，只是他的诗篇砸落在秋风之中，他却呆呆地望着我们这个世界。
   
    我为子美哭。
   
    我为太白哭。
   
    我们读，我们绞尽脑汁地读，太想把文后的答案全部填写正确。

    我们写，我们搜肠括肚地写，太想让阅卷的老师心情舒畅一些。

    我们教，我们唯命是从地教，太想让大脑的步调紧紧跟住高考。

    我们学，我们深挖硬钻地学，太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行，谁都知道，那张试卷有多险恶，于是，我们跳一种脚尖的舞蹈。

    亲爱的朋友，读了以上文字，你的心海一定波涛翻滚……

    那么——

    请加入语文组

    让我们一起重新走进教室，用行动表达我们心中的语文

    永远向你张开双臂的语文组

liwen

牛... 果然有才

小ta

豆豆精准地贯彻了已有的培训流程，第一部分“破冰”建议就不用另外详细介绍阳光了，因为新来的朋友会在日后旁听后再次接受新人培训，所以本次只专注课堂。这部分和新人答疑的时间可以由主持人掌控一下，可能不需要那么长的时间，中场休息一会儿也给新人试讲的朋友做好准备吧！

另外报名参加活动，可以兼主持人或负责新人登记和新人意见收集。
还明目张胆地替子涵报名哈~

曾一可

那天应该会过去支持一下。 累累豆太有才了！

子涵

是，排除万难也要参加~ 也想去讲讲，哈哈~不过担心没有时间准备，要是周天就好了~

末那

想去旁聽，待定 一心嚮往語文組的末那留

小ta

5# 子涵

试讲的目的之一是让大家看下台风（我个人的一个揣测），其实10分钟的一个试讲很快就过去了，但是这里的体验和自己的亲身实践，对试讲人和分享人来说，都是一个非常好的互动机制。同时，利用难得大家相聚的机会，可以互相提点帮忙，一举多得。

蕾蕾豆

谢谢各位，希望更多的人为语文组提出宝贵建议。

子涵

好滴，那俺就大胆报了~~

子涵

书记员豆豆，还没联系上组长~~试讲如果讲诗词的话，是自己从教案里选一首么？

小ta

哦也~子涵你要试讲那~先呱唧呱唧！
组长我边上给你拍大头照！

末那

完了，子涵，你形象要被某ta毀了

兔宝宝

蕾蕾豆 老师的爱心和耐心最值得学习，祝蕾蕾豆同学成功！

子涵

[quote]完了，子涵，你形象要被某ta毀了 感觉那简直是一定的。。。 不过如果某ta要在场扮演学生的话。。。哈哈~

小ta

我扮演学生怎么了？我可是特别了解娃娃们滴~~哼哼（不带动手教育直接欺负我滴）

另外替鸡蛋报名，那孩子估摸着还没看到这里的召集，MSN上聊了下，豆豆，她也要试讲！

知道我自己很伟大的小Ta留

小ta

不知道语文组内部准备如何了？
目前新人鸡蛋、子涵准备试讲，另添一名新人清流会到场，她和鸡蛋都是在平西府的志愿者。

子涵

你要是学生的话，嘿嘿，看子涵老师怎么折磨你吧 不过，是不是需要向组织先报告一下讲课内容呢？

蕾蕾豆

13# 兔宝宝


非常期待李杰老师给大家讲下目光扫射组织教学法~~~呵呵，俺一定不懈努力~~

地瓜

目光扫射组织教学法。。。。 很强大

兔宝宝

别这么说啊，只不过是宽严适度罢了。

小ta

期待明天下午现场李杰老师的指教！