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[新世纪图书馆] 【活动召集】2014-11-1 新世纪图书馆英语周六第四次活动召集

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1
发表于 2014-10-28 12:48:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
召集人电话 (已通过人员可见) 活动分类 阳光公益活动
活动时间 2014-11-01 14:30 发起时间 2014-10-28 12:40
报名截至时间 2014-11-01 12:00 状态
限制人数 不限(不限性别)
已确认/已报名 12 / 12
通过人员 hiro, 刘新宇, 佑振, 宽宽, 清寒, 刘la, 倩倩, summerliu, 卢溢文, 兵兵, Gianna, 张小兔
通过人员统计 集合点(4);  自行前往(8); 
签到人员 hiro, 刘新宇, 佑振, 宽宽, 清寒, 刘la, 倩倩, summerliu, 卢溢文, 兵兵, Gianna
[查看签到信息详情]
新世纪图书馆英语课第四次活动召集开始了 。

近次活动大英语组太给力了, 人气爆满啊 , 新活动召集开始了 ,欢迎大家积极踊跃的报名了。。。


关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D
图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1


【交通路线】百度地图上搜索:新世纪梦想图书馆


地图


12674491024M6M1rvo.jpg (53.63 KB, 下载次数: 0)
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7 天前 上传




左边通向城铁上地站,右边通往朱房村


1267449132sjoc1lFm.jpg (57.88 KB, 下载次数: 0)
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到朱房村要过这个桥洞,桥上就是地铁13号线


走到这个丁字路口进入



图书馆的正视图,最重新装修了,这是最新照片。

开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场,是免费的,之后步行5分钟就能到。
鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们,就节省了他们路上的时间。
如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~

【新人必看】

秉着对每一位学生负责的原则,请新人们务必理解:
第一,没参加过新人培训的志愿者,暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后,再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。
第二,参加过新人培训后,第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程:英语,请务必先报名再参与,拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏,请按这样的格式:课程+角色+年级+是否参加过新人培训+是否同意调剂(角色:包括主讲、助教、旁听)。                                                                                                                  如:英语周六+旁听+低年级+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏,请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式:按照报名的时间顺序通过,优先通过报名格式清晰正确的。

本活动限制参与人数,如名额已满 ,则不予通过,还望大家谅解。

【项目介绍】
新世纪图书馆项目索引:http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D

【学生情况】
课程:英语
年级:一、二年级
报名人数:9人

年级:三、四年级
报名人数:20人,

【志愿者需求】
主讲:  
助教:
旁听:  

【活动流程】
1. 准备
请主讲在此召集帖下面回帖,发布课程提纲。
请助教认真查看课程提纲,可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲示例:振华学校英语 第一次课程提纲链接

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点,并与项目负责人联系,项目负责人会为志愿者记录考勤,以及告知班级分配情况;如若自行前往,请在上课前到达现场并与项目负责人联系。     

3. 活动
本次活动为两节课
14:30-15:20
15:40-16:30

主讲:联系项目负责人领取课程资料、胸卡,提前10分钟进入教室。
助教:联系项目负责人领取胸卡,联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌,并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意:若有迟到学生未被点名,请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听:请跟随主讲进入教室,熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
小贴士:课间休息时,请志愿者务必注意和保护学生安全!

4. 结束(傍晚)
课程结束后,请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责: 启中:I358I983569
现场人员会有三种颜色胸卡
红色:项目负责人
灰色:课程主讲
黄色:助教

集合地点:地铁13号线上地出口(此站只有一个出口)左侧150爱之园微型公园门口
集合时间:13:40   

出发时间:13:50
带队人:启中:I358I983569   
地铁路线参考:http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html(朱房村社区路线图,集合点与之相同,项目点也相距不远。)

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性,请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全,对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调,但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负,发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》(http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml )及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》(http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm)等法律法规和学校的相关规定,保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点,不迟到,有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人,避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》,了解相关注意事项,手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行,所有参加活动同学务必报名,形式上可以跟贴,或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与,向自己心仪的课程组(http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183

英语课, 英语



我要报名

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免责声明:本活动为非赢利目的网友活动,活动中可能存在意外的因素,参加者纯属自愿行为,一旦报名参加,则视为愿意自行承担活动中可能出现的意外伤害及经济损失,组织者及其他成员概不承担任何法律或者经济上的责任,请慎重报名参加。
2
发表于 2014-10-28 22:49:58 | 只看该作者
本帖最后由 肖文辉 于 2014-10-29 00:28 编辑

好久没来上英语课了啊~上周又走过了走到图书馆了~
3
发表于 2014-10-29 09:35:04 | 只看该作者
走过路过不要错过
4
 楼主| 发表于 2014-10-29 12:34:07 | 只看该作者
肖文辉 发表于 2014-10-28 22:49
好久没来上英语课了啊~上周又走过了走到图书馆了~

英语课欢迎你
5
发表于 2014-10-31 18:33:53 | 只看该作者
@刘la 听说你是英语组某人的亲属?
6
发表于 2014-10-31 18:36:17 | 只看该作者
备注:summerliu 清寒 卢溢文 Gianna为北语志愿者
7
发表于 2014-10-31 20:54:07 来自手机 | 只看该作者
@启中 哈哈哈,对,我是某人的亲属。。
8
发表于 2014-10-31 21:54:16 | 只看该作者
肖文辉 发表于 2014-10-28 22:49
好久没来上英语课了啊~上周又走过了走到图书馆了~

哈哈,原来那天走过的童鞋就是你啦。。

点评

是呢,哈哈~  发表于 2014-11-1 01:40
9
发表于 2014-10-31 22:30:53 | 只看该作者
高年级 :
第二节课:通过前一节对万圣节的介绍,引出话题,一家人为过万圣节需要准备礼物,

例文:
    son:                 Mum,it's Halloween tomorrow. What do we need ?
    mother:            We need some  cholocate some flowers and candys.
    son:                 What else do we need ?
    mother :           We need  a pumpkin lantern and some masks.

   句型: what do ... need ?

问小朋友们:      What masks do they like ?
说一些动物的面具,回忆一下他们知道的动物单词

句型:What do you like?      / I like .....  (Do you like ? /Does she or he like ?)



下课之后教一个顺口溜:
Trick or treat                 // 不给糖果就捣乱
smell my feet                // 闻我的臭脚
give me something good to eat         // 除非给我一些好吃的东西        (不由的这种注释,好像暴露了我的身份)
10
发表于 2014-10-31 23:12:00 | 只看该作者
刘新宇 发表于 2014-10-31 22:30
高年级 :
第二节课:通过前一节对万圣节的介绍,引出话题,一家人为过万圣节需要准备礼物,

哈哈 程序员;
11
发表于 2014-11-1 01:11:15 | 只看该作者
本帖最后由 宽宽 于 2014-11-2 21:49 编辑

高年级 :
第一节课:介绍万圣节及相关词汇。

小草老师今天不能来了。你们猜猜小草老师在干什么?
She is donating blood. 小草老师在献血xuè
Blood, 血

小草老师上节课讲的是什么句子大家记得么?最喜欢的食物对不对?

我现在介绍一个新的人物,他叫 Jack。他非常吝啬。吝啬用英语怎么说?Stingy。 Jack is stingy。
他最喜欢的食物是什么?用英文怎么说?What is Jack’s favorite food? Jack’s favorite food is turnips. 大白萝卜。

Halloween = All Hallows’ Eve 万圣节前夜,万圣夜
All Hallows’ Day 万圣节

欧洲传统上认为万圣夜是鬼怪世界最接近人间的时间,所以,西方的万圣夜 = 中国的中元节,都是鬼节。欧洲人相信这是夏天的终结,冬天的开始,会有各种恶鬼出没,死去人们的灵魂(soul)也会离开身体,在世间游走,这一天的晚上也就格外危险。为了吓走鬼,人们就会戴上面具(mask)。开动脑筋,看看你们能说多少种动物!

带各种动物的面具,所以,说到底,是吓唬鬼节。

一般在Halloween,人们家门口会挂上南瓜灯(Jack-o’-Lantern)。Lantern是灯的意思。我们的元宵节英文怎么说?Lantern Festival!因为要猜灯谜对吧?灯谜的谜,谜题的谜用英语怎么说?Puzzle!和上节课有一位同学说爱吃pizza是吧,这两个单词是不是有点像呢?

好,为什么挂南瓜灯呢?他们觉得会吓跑吸血鬼(vampire)。吸血鬼一般是什么动物变的呢是蝙蝠(bat)!因为确实有吸血蝙蝠是吧?蝙蝠侠:Batman;蜘蛛侠:spiderman,蜘蛛:spider。

我们继续说南瓜灯。南瓜怎么说?Pumpkin

Jack-o’-Lantern怎么来的呢?很久很久以前,有一个小偷叫Stingy(吝啬) Jack,他和魔鬼(Satan)喝酒,然后喝酒不给钱,吝啬嘛,于是让这个Satan变成硬币。结果啊,他把这个硬币/Satan放进钱包里了。魔鬼怕什么你们知道么?怕十字架(cross)。恰好,这个钱包里,有个十字架。这个十字架也是这个Stingy Jack偷的。于是,魔鬼出不来了。只好和SJ商量,答应一年不在带走他灵魂(soul)。后来SJ去世了。人死之后要么上天堂(Heaven),要么下地狱(Hell)对吧?但是这个小偷SJ为人太stingy,上不了天堂;而Satan,地狱的头头,又答应过不带走SJ的soul。SJ问咋办,Satan给SJ一点来自地狱的火。SJ的 favorite food是大头菜(turnip),他就把这个菜挖空,把那个火苗放进去。于是SJ就成了Jack of the Lantern。后来人们发现,用南瓜做这个Jack-o’-Lantern更好看,于是就有了南瓜灯。





12
发表于 2014-11-3 23:54:36 | 只看该作者
低年级
第一节课

复习   
字母歌
图形   圆形(circle)、三角形(triangle)、正方形(square)、长方形(rectangle), 并在房间内寻找各种图形
以上几个图形画出一个房子(house),住在里面的是一个家庭(family),
上节课带同学们画了每个人的家庭,我们分成三个小组:蝴蝶(butterfly)、火箭(rocket)还有苹果(apple)来比赛,
是不是还记得我们都画了哪些人:爸爸(dad/father)、妈妈(mum/mother)、兄弟(brother)、姐妹(sister)。

学新内容
家庭成员里,还有哪些人?你们是父母的儿子(son)、女儿(daughter)。
有没有人知道爷爷(grandfather)、奶奶(grandmother)用英语怎么说?
会了这个,孙子(grandson)、孙女(granddaughter)就不难了。

天气冷了,一片叶子(leaf)落在地上,你们知道现在是什么季节(season)了吗?
句型学习:  What season is it?
It's ...
春天(spring) 气候怎么样? 温暖(warm)  
spring还有别的意思,让学生们看看农夫山泉瓶子上的单词,是泉水,他们共同点?生机勃勃,向外涌动的感觉
夏天(summer)气候呢?  炎热(hot)

秋天(fall/autumn) ,也就是现在的天气,很凉爽(cool)
fall还有其它的意思,配合粉笔掉在地上,没错就是落下来的意思
还有cool,是不是听过这个单词,酷酷的小男孩?

冬天(winter)就要来了,天气会变得寒冷(cold)

game : play and guess
同学上前来表演一个温度的单词,底下的同学猜是什么

test:连线题
同学在黑板上把季节和对应的温度连起来
不会的同学,可以求助小伙伴或助教老师来帮忙,直到完全正确为止

第二节课
复习上节课学过的句型和四季、温度的单词

介绍身边的英语
小朋友下课玩的最开心的 滑梯(slide),
小男孩正在踢小女孩的椅子(chair),你们身前的课桌(desk),还有回家吃饭的那个桌子(table)。

数字的学习:
了解大家掌握情况,
如掌握的较少,可通过简单的加减乘除计算,锻炼孩子们对数字的掌握能力。
如掌握的较多,可学习时间的句型
What time is it?
It's ...

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