英語-2010年春-朝陽育才-第9次活動-課程總結

教學計劃是否完成

完成

小朋友們都學得很積極，尤其是後面排練動作的時候。

剛開始上課的時候，有幾個小朋友精力不是很集中（比如Bill和David就在看什麼日記之類的），身邊的助教應給個眼神或個提示；老師也可以提醒小朋友們注意。

這堂課，需要助教給小朋友們去處理一些歌曲上的細節。如果助教能提前學會歌曲做一些準備的話，效果會很好。建議：助教提前了解一下課堂需要學的內容，或者當天早點到和主講交流下。

蓋飯姐姐，在教歌曲的時候，讓小朋友們上去標出節奏；還有在教生詞的時候，從有相似音節的單詞入手，這都是很好的經驗。還有啊，蓋飯姐姐聲音好溫柔的，小朋友們都很喜歡。還有，蓋飯姐姐第一次來育才，就可以把所有小朋友的名字叫出，準備很充分。

在用小花傘排練節目的時候，像David就特別活潑，傘尖可能會傷到其他同學。大家都一直提醒，David慢點做動作。

Lily是個很可愛的小女生，希望她有更多的表現的機會。