英语-2010年秋-振华-第四次-课程总结

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English教案

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志愿者信息
授课人 Sisse
助教 Zoe;小怀;蓝色骨头;daocao;子涵;jeccili
课程组
课程信息

教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]

Y

课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]

小孩子们的创造力真是很强,做的道具很形象,贴切。这是第一次尝试以话剧的形式授课,看出来他们蛮喜欢的。英语课

的教学形式多样些,的确可以激发孩子们学习的积极性。而且要及时复习我们教过的内容这样才能巩固。

对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]

备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]

采用话剧课的形式授课,一定要有充足的助教资源。因为主讲不太可能每一组都教一遍他们自己的台词。在读懂台词的同

时,要让他们明白自己所扮演角色的意义,这是教学目的所在。多进行warm up talk,看似简单的问题,有可能他们并不理解,只是

重复机械地回答,所以一定要弄清楚每句话的意思。

课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]

太吵闹时,一定要先上孩子们安静下来再进行下一个环节,否则局面就一发而不可收拾了。

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

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