英語-2010年春-朝陽育才-第2次活動-課程總結
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| What'sthetime?教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | coffee |
| 助教 | beiky、littleA |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
是
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
一般
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
繼續增加互動環節，注意用遊戲串聯內容，讓孩子們多參與。
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
如果沒有經驗，那麼就要有充分的準備。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
生動形象的講解，讓孩子們積極主動的參與，可以增強對學生對自身控制，吸引他們的注意力。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
當我誇獎一個叫peter的小朋友時，我看的出他那種不自然的感動、高興，而且胸脯一下挺起來的自信，似乎好久沒有人誇獎他們了。
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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