【活动召集】2012-12-22朱房村社区第九次活动（结课）召集

含水 · 发表于 2012-12-16 13:39:19

本帖最后由含水于 2012-12-21 16:17 编辑


                                                              结课啦！结课啦！！结课啦！！！
                                                   亲们，本周是朱房村这学期最后一次活动啦
                                          SO，来过的童鞋记得来陪伴孩子们这学期最后一堂课哦
                                                还木有来过的童鞋请抓住这学期最后一次机会喽




一、【活动要求】

1、先报名再参加活动，谢绝空降；

2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；

3、新人第一次参加活动活动时，必须以旁听的身份，并且参加过至少一次的新人培训；

4、为了控制课堂人数以及保证上课质量，我们将不再允许志愿者带+1进入课堂，还望大家理解和体谅，谢谢！

5.“个人说明”栏请按这样的格式填写：“计算机  儿童  角色”（角色：包括主讲、助教、旁听）以及“是否参加过本学期培训”。

6.“备注选项”一栏请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。

二、【课程及学生情况】

课程	报名人数	上周上课人数	年级
经济	9	4	5年级（0） 6年级（5）
国际跳棋	9	7	3年级（2） 4年级（5）
计算机（儿童）	9	9	5年级（9）
计算机（成人）	14	6

三、【志愿者需求】

经济课：满员
跳棋课：满员
计算机（成人）：满员
计算机（儿童）：满员

课程	主讲	助教	旁听
经济课	panpan ,	cuili , 有点儿悬，含笑幻子 , danlihai ，weibo17	Fan ，Anita蔚然
国际跳棋	jemmun	Oren的小鱼 ,oxo ，立夏，小美	小鼠alice , Wendy ，陶小萄
计算机（儿童）	chaosconst	Sally_Q ，zz萧萧zz，calebgch，	洛英莼, seeliu
计算机（成人）	梦想花绘	奇峰，tianlian ，婷子,王四儿，月光骑士
其它人员	含水

四、【我们的流程】

1、准备
请主讲准备好上课提纲，在百科和“召集帖”下面跟帖更新；
助教认真查看课程提纲，了解课程内容和自己的职责，如有必要和主讲事先沟通。

请主讲们将课程大纲更新至百科并且贴在召集帖里
经济课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-936.html
国际跳棋：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-952.html
计算机（儿童）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-938.html
计算机（成人）课：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-949.html

2、集合
集合时间：13：00-13：10
如若不能准时到达请及时和项目负责人联系；项目负责人根据报名情况统计出勤率，明确每个人的分工。

3、到达现场
主讲和助教再一次就课程内容进行沟通、确认；
课前十分钟在操场号召学生集合，清点人数后，带领学生进入教室；
进教室后，助教可协助主讲统计学生考勤情况，并且认真做好记录。

4、上课（两节课）
第一节：14：00—14：50
第二节：15：00—15：50
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

5、结束

项目负责人会组织志愿者合影。

课后十分钟：各课程组就本次课堂情况进行总结，并且确定下次课的主讲（本学期会有朱房村志愿者参与课后十分钟的讨论）。

项目负责人组织志愿者聚餐

五、【集合时间及地点】

1、时间：2012年12月22日（周六）13：00-13：10

2、地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口（因上地站出口出人车混杂，站的位置都没有，所以改在这里）
   地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html



3、联系人

panpan：1三581七三416零
含水  ：1三811五四270零

4.自行前往的同学，公交路线参考http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=6624&highlight=%E5%85%AC%E4%BA%A4

六、【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请及时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢

panpan · 发表于 2012-12-16 13:44:11

本帖最后由含水于 2012-12-16 20:34 编辑

沙发啊（公告：对于这样毫无实际意义的沙发帖，组织表示无条件予以征用）

各位主讲助教门注意啦！！！！！！！！！！！

结课时CMC将给每个来上课的小朋友发一张班级合影（下图），希望能在照片背面印上我们的志愿者对孩子想说的话，请各个课程的主讲和助教们商量一下各自认领的孩纸（合影上有滴童鞋，你们义不容辞哦），并于周三（12-19）18：00之前将评语发到邮箱38608040@qq.com，辛苦各位了哦

跳棋课

经济课

计算机（儿童）课

panpan · 发表于 2012-12-16 13:44:19

终于抢了次沙发啊

Sally_Q · 发表于 2012-12-16 13:44:27

板凳~~

含水 · 发表于 2012-12-16 13:49:06

回复 3# panpan

你忒狠了啊
沙发板凳全占了
是为了标明这次结课你的双重身份嘛

panpan · 发表于 2012-12-16 14:19:52

回复 5# 含水

网络太不给力了。。。。。。

wycjw1990 · 发表于 2012-12-16 17:19:11

你们抢吧，我垫底

calebgch · 发表于 2012-12-16 17:21:15

朱房村的优良传统，召集贴也是神速啊

含水 · 发表于 2012-12-16 21:18:15

回复 8# calebgch

总结帖一出
召集帖紧随其后

小ta · 发表于 2012-12-17 13:53:14

看经济组助教够哈，我去跳棋课帮忙！

婷子 · 发表于 2012-12-17 14:19:04

儿童课每次都好快啊~

danlihai · 发表于 2012-12-17 19:11:09

经济课如此多人~

calebgch · 发表于 2012-12-18 13:41:10

要爆棚了

make_fool · 发表于 2012-12-18 13:48:50

我大概没法按时赶到，又会早早离开赶去志愿者大会，就不报名了，大约2:30到给经济课送不干胶！

wycjw1990 · 发表于 2012-12-18 14:03:16

回复 14# make_fool

马可你太幸苦了....感动感动非常感动·

含水 · 发表于 2012-12-18 18:07:10

回复 14# make_fool

马可
你真素太给力了
希望这次LX童鞋能够开心回家

panpan · 发表于 2012-12-18 18:15:35

回复 14# make_fool

赞

chaosconst · 发表于 2012-12-18 18:41:38

本帖最后由 chaosconst 于 2012-12-18 18:43 编辑

计算机儿童课课程提纲: http://www.ygclub.org/bbs/thread-7704-1-1.html
骨灰级的笑嫂要来旁听, 压力很大呀.

洛英莼 · 发表于 2012-12-18 19:18:10

回复 18# chaosconst

我只是来观摩偶像讲课的，就不要调侃我了吧～～～

洛英莼 · 发表于 2012-12-18 19:24:22

OXO！！！！！神样的姐姐～～膜拜ing，我可以逃课去跳棋课么！！@团队组的各位亲们，乃们该行动啦

make_fool · 发表于 2012-12-18 19:40:48

回复 20# 洛英莼

为嘛是团队组？神马情况？

洛英莼 · 发表于 2012-12-18 19:44:32

回复 21# make_fool

...噗。。。没事。。儿了

立夏 · 发表于 2012-12-18 20:23:20

忘记了，这周就剩下这一个项目点儿，人真多呀

chaosconst · 发表于 2012-12-18 20:56:30

回复 23# 立夏

组长, 不要忘了还有木兰社区的计算机课啊

含笑幻子 · 发表于 2012-12-18 21:33:57

回复 18# chaosconst

介位嘴很厉害的哦~小心啊~新任主席团成员~~~

立夏 · 发表于 2012-12-18 22:24:47

回复 24# chaosconst

对不起啊我给忘了。。。。蹲墙角去了。。。
另外，我还没上任呢。。再过几天毫无压力的日子吧～

cuili · 发表于 2012-12-18 22:28:43

朱房村这周要爆棚了

cuili · 发表于 2012-12-18 22:30:52

回复 9# 含水

你太迅速了

cuili · 发表于 2012-12-18 22:32:29

回复 14# make_fool

你太给力了~ 辛苦了！

小ta · 发表于 2012-12-19 00:26:44

回复 26# 立夏

喲呵，恭喜！幸虧我仔細看了每個帖子，才沒錯過這麼重要的信息！！！

panpan · 发表于 2012-12-19 13:08:16

本帖最后由 panpan 于 2012-12-19 16:41 编辑

                                       趣味经济学教案
身边的经济学
课堂目的：通过经济学的例子，让同学们理解身边故事的经济学原理，引导同学多动脑，发散思维，而不是总是听老师来讲.
道具：一些优惠劵。保护鲨鱼藏羚羊的宣传画，产品海报（带明星的），30个一角硬币

第一堂课：

课程简单介绍（15分钟）：告诉同学们会讲几个身边的例子，在黑板上列举几个关键词（成本，收入，公有，私有，竞争），并解释，让大家思考问题的时候，从这几个关键词的角度来考虑，但不局限于这几个。

第一个例子：问题描述（打算夏天在一个繁华地段开个水吧，水吧的环境非常好，有大屏幕电视，一些室内游戏，还有演出。同学们觉得普通啤酒卖30块钱，可乐卖20块钱一瓶，花生卖20块钱一碟，白水卖5块钱一杯，合适么？为什么合适？如果老板打算在白水和花生之间选择一种免费，做促销活动，同学们觉得应该选哪个？
（10分钟，准备几张水吧的图片）
主讲引导同学回答问题，答完一个再发下一个问题。（8分钟）
主讲解释1.因为是繁华地带，环境好，所以食物饮料的价格会比超市贵很多，这很正常。2.白水比花生的成本低，但是如果喝了白水就会少喝酒和饮料，减少了收入，但如果多吃了花生，花生比较咸，就会多喝酒，。其实白水和花生的成本（可能只有1块钱一碟）与酒吧里酒的价格比起来，可以忽略不计了。（2分钟）

第二个例子：为什么电视上会宣传保护鲨鱼，藏羚羊等野生动物，却没人说保护猪，鸡呢？（分组讨论，25分钟）
1.       请同学们说出10种国家要保护的动物。（2分钟）
2.       主讲展示公益广告照片。（1分钟）
3.       主讲引导，让大家从成本，收入角度，以及私有化的角度来考虑问题。（3分钟）
4.       讨论10分钟（助教做好引导，不要讨论无关内容）
5.       同学展示讨论结果6分钟
6.       主讲解释（3分钟）。因为鲨鱼，鲸鱼是公有的，公海的鱼各个国家都想捕捞，如果你不捕捞，也会被别的国家捞走。还有藏羚羊什么的，很值钱，盗猎的收益大于成本，就会有很多盗猎者。两种方法来保护野生动物，一种是提高盗猎的成本，另一种是可以让野生动物私有化，这样拥有野生动物的人，就不会把动物杀光，而是会像养鸡养猪一样，保留后代，并且会加大数量。

有的非洲国家为了保护大象（大象也是猎杀对象，因为象牙值钱），采取新机制，就是把大象分给私人或者公司饲养，相当于让大象有了主人，那这些主人就会保护象群，就像牛一样，可能等大象自然死亡后才卖象牙，也会注意保护象群，好好饲养，这样大象的数量就越来越多了。
空气变差，倡导保护环境也是这个原因，因为空气也是公有的。

第二堂课：
硬币游戏：（需要助教配合，预计25分钟，不容易评估）
此为两人游戏，A和B分别代表事先被配对的两人。随机指定A或者B作为规划者，另一人作为决策者。由规划者，比如A，对面前的10个一角钱的筹码进行一定比例的分配，比如6：4。之后由决策者，比如B，进行抉择是否同意A对筹码在两人中的分配。如果决策者B同意，则两人分别按照规划者A指定的比例领走筹码；如果决策者B不同意，则两人均得不到任何筹码。
如此一轮后，两人规划者和决策者的角色互换。
每次记录各自获得的硬币数，助教负责记录和汇总。产生一次胜者，需要进行8轮游戏。
注：如果是4个人来上课，则分成两组，如果是3个人，或者5个人等奇数，则由助教来负责当一个选手。最后获得硬币数最多的选手，可以赢得奖品（目前还没确定，贴画或者文具）。助教任务：负责当游戏的裁判，以及计分。
游戏结束后，由主讲总结：生活中，其实大家慢慢都会领悟到其中的道理，最终一定是55分成，也就是生活中长期存在的、可持续的，一定是公平合理的交易，如果是人与人打交道，一定是相互的付出，一方有利可图一方吃亏的状态肯定不长久。

接下来的两个例子可按照课堂剩余时间，选择性讲解。
第一个例子：为什么很多公司请明星代言产品？（18分钟）
1.       主讲展示明星广告照片，请大家举有明星代言产品的例子（请助教也准备例子）4分钟
2.       请大家说为什么某个公司会请某个明星代言某个产品？（9分钟）
3.       主讲解释（5分钟）
明星名气大，使得她代言的产品也就容易被知道、被关注；
一个公司能够请大明星，说明这个公司也是很有实力的，那它的产品值得信任；
明星自己比较有地位、有钱，他们选择一款产品，那这个产品肯定很不错

那既然请名人代言有这么多好处，为什么不是所有公司都清名人代言呢？因为这个收益对于不同公司也是不同的，比如化妆品公司，如果明星代言，那大家都觉得它好，而化妆品本身很难说得清它好还是不好，更多的是主观判断。可是如果是一款电脑、或者汽车，它们的性能有相对明确的指标，对于这些产品，请明星代言收益就没有那么大，它直接在广告中说明自己的产品性能就好了，所以它们就不太倾向于请明星。

第二个例子：（如果课堂前面耗费时间过长，则这个例子只讲解，不讨论）为什么很多商家会选择发放优惠劵，而不是直接降价？（25分钟，分组讨论）这种优惠劵是特指那种持券打折的优惠劵，比如麦当劳的优惠劵，汉堡便宜两块钱。
1.       主讲展示优惠劵，让大家也举一些平时会发优惠劵的商家（请助教也准备几个例子）（3分钟）
2.       分组讨论（12分钟）（助教做好引导，不要讨论无关内容）
3.       请同学发表讨论结果（5分钟）
4.       主讲解释（5分钟）

分析餐馆的两种选择，如果直接降价，买的人是多了，可是每单生意钱都少了，因为统一降价了。所以，收益是买的人多很多，成本是每单生意都少赚钱了。

如果发优惠券，那么不同的消费者会有不同的选择，有的人相对有钱，原来的价格也不嫌贵，所以就懒得麻烦一趟去找地方专门领优惠券了，这些人等于是降价和不降价都会买，所以如果直接降价就从他们那里少赚钱了，如果是优惠券，由于有钱人一般不在乎，所以也懒得费事，就不用优惠券，于是还是可以向他们收高价。
而普通消费者如果嫌贵，他们就会去找优惠券，这样获得优惠价，就愿意来买了（原来的高价他们可能就不愿意买了）。
所以，优惠券可以把两种顾客分开，出得起高价的还是收高价，不愿出高价的顾客我也不流失，通过优惠券把你留住。等于把两种顾客的钱都赚到了。

panpan · 发表于 2012-12-19 13:11:48

经济学教案有助教任务，请助教们提前熟悉教案，熟悉自己的任务。

月光骑士 · 发表于 2012-12-19 14:42:26

没有注意看帖子啊，呜呜，没有名额了

月光骑士 · 发表于 2012-12-19 16:12:47

感谢组织，哈哈，有了个名额，嘿嘿

很忙的牛仔 · 发表于 2012-12-20 10:31:24

经济组

，周末回家陪爹妈了，遥祝~~~

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