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[计算机] 信心学校结课课程提纲已出,求讨论

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发表于 2012-6-4 15:08:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 chaosconst 于 2012-6-11 11:01 编辑

第10次活动第1节课(总第19节课):一千个世界(上)




课程引入

     复习:论坛和邮件帮助我们相互联系,视频通话:天涯若比邻 3’

     送出老师们的联系方式 1‘

     互联网帮助我们探索世界:搜索引擎 2‘

          如果你能搜索到游戏,才能找到下载地址,才能安装运行!

          发游戏说明     


未来的生活

     虚拟现实:动画片“电脑线圈”  3'

     无处不在的互联网:视频 google-glass  3'

     新的交互方式:视频:leap  motion  2'


电脑带我们去到不同的世界

     用静态的图画拼接出动画,渲染出15世纪欧洲地理大发现的时代:

          大航海时代4开场动画与游戏开场剧情     10‘

          复习图片制作和会声会影     2’

     我们可以在电脑里扮演不同的角色

          仙剑奇侠传     4‘

          武林群侠传(时间不足就去掉)

          通过设计不同的脚本也可以实现复杂的scratch RPG      3’

     我们可以在电脑里体验未来的科技奇迹

          用电脑模拟物理世界:平衡球     5‘

          portal演示     10’

          用scratch能实现“第一人称视角”么?     3‘

          时光倒流:braid     5’


探索新世界

     复习:搜索、下载并安装软件     2‘

     去体验你想梦想中的世界吧!     



第10次活动第2节课(总第20节课):一千个世界(下)


最好的世界

     再好的模拟都没有自然世界真实


     浮生一日视频片段


     美丽的北京


     最好的世界是身边的世界


     最好的人是身边的人(复习心智图:你是你自己)



颁发证书环节


师生交流环节


学生手册链接:http://wenku.baidu.com/view/28b645355a8102d276a22fd3.html?st=1




-------------------------------我是准备材料的分割线------------------------------------------


信心学校迎来一学年的大结局,计算机组首次在一个学校开始一个学年,两个学期的课程。第一次在“做一本故事书”和“我的机器人”之外引入了多媒体应用、思维导图、趣味编程等诸多新课程,本周六迎来最后的大结局,我们该如何度过这宝贵的最后两个小时呢?
保留节目:
    课程总结与回顾
        学生作品展示
        回顾本学期的应用
    发结业证书和老师的评语
    发老师联系方式

以上内容的时间估计在一节课左右,所以,我们还有大约一节课的时间,目前有几个想法:

    1 继续上节课网络的内容,讲论坛和微博
    2 讲一些计算机的更光辉的应用,比如机器人、虚拟现实(还可以介绍几个又好玩又有意义的游戏:protal, braid, balance, 国际跳棋, 大航海时代, 仙剑1, free civilization)
    3 和传统节目合并,不要讲新内容,第一节课用之前的软件完成一些综合任务,比如编辑图像发到论坛之类。

征求大家意见,如果没人反对我就按照想法2来准备这次课了哈。
2
发表于 2012-6-4 15:23:20 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

顶仙剑一!!!!!
3
 楼主| 发表于 2012-6-4 16:09:06 | 只看该作者
关于游戏,目前我想的切入的角度是计算机让你能体验到世界不同的方面,通过美图秀秀你可以把喵咪抠图放到天空,通过etoys你可以控制小车,通过会声会影你可以制作电影,而通过游戏,可以让你体验到不同的生活和不同的世界。仙剑的爱恨情仇、大航海的光荣梦想、时空幻境对倒流时光的隽永描绘,通过计算机游戏你也可以感受到游戏作者铺面而来对生活的热情和对世界的思考。计算机不是一个死板的机器,而是一扇通向未知世界的窗户。虽然我们在这里的教室上学,但通过计算机我们可以感受到世界脉搏的同步跳动。
4
发表于 2012-6-4 16:24:21 | 只看该作者
回复 1# chaosconst


    老师,可以让我看一看游戏界面么?最好可以让我玩一玩
5
 楼主| 发表于 2012-6-4 17:04:31 | 只看该作者
本帖最后由 chaosconst 于 2012-6-4 18:47 编辑

回复 4# 小ta

给你界面!


宣传网站之一:
http://store.steampowered.com/app/26800/
时空幻境
http://player.youku.com/player.php/sid/XMTIyNTk4NDc2/v.swf



portal
http://player.youku.com/player.php/sid/XMjk0NTI0MzY=/v.swf




大航海时代:



http://player.youku.com/player.php/sid/XMTY3ODk5NjI0/v.swf


新仙剑界面:



balance平衡球:
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzQ3MjY0NA==/v.swf
6
发表于 2012-6-4 17:43:07 | 只看该作者
回复 5# chaosconst


    逍遥对忆如~~啧啧
7
 楼主| 发表于 2012-6-4 17:57:07 | 只看该作者
游戏只是顺便提一点而已,这次应该是由上次的互联网自然延伸的主题课形式. 游戏不是这次课的主题。
8
发表于 2012-6-4 20:27:04 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

仙剑、大航海时代等等有连贯剧情的游戏还是不要讲为好,学生开玩就停不下来。课堂秩序不好控制。 时空幻境等等小型、关卡型的游戏比较好。
9
发表于 2012-6-4 23:41:12 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

支持,采用第二种方案! 继续把握本学期的课程主题:计算机不光可以做***,还可以****,更可以让我们懂得等等等等 觉得有以下几点原因来坚持第二种方案: 1、如果走传统节目路线,制作图片,然后上传到论坛微博。嗯可是可以,但是重复的,没有新的东西传递给孩子们。图片的制作孩子们已经做得很多了。 2、如果继续讲网络论坛和微博,依然没有新的东西。论坛和微博这样的网络应用,孩子们3-5分钟上机就熟了。且网络最重要的是开拓孩子们的沟通渠道。论坛和微博其实可以在以后计算机课的时候在课前和课间给他们自由的玩。以及在上课时将邮件,论坛。微博作为一个辅助工具。这样的效果会更好。再继续讲这些内容,有点浪费和时间了。 3、结业课不仅需要总结,还需要升华。利用最后的时间给孩子传递更多思想和情感。而游戏的呈现方式能够做到这一点,同时游戏也更容易被孩子们接受。当然不是说让孩子们玩游戏,如@混沌所说,是通过讲解,让孩子们懂得一些道理和东西。我觉得是值得期待的。 4、本学期信心的计算机课的风格,一直都是充足的准备,用20甚至30个小时的时间打好2个小时的课程战役。有时候虽然觉得内容多内容开放性强,但正式这样的准备能够激发出孩子们隐藏的创造力,发现孩子们的领悟力。在Etorys等好几个课程中已经展现出来。同时孩子们在上课过程中学到的知识点历史故事,比传统的教学要多很多。所以,我觉得应该鼓励@混沌来完成最后的结业课升华。 5、还有,混沌采用第2种方案是需要准备最多花时间最多的一种。但是第二种有更多的新东西和亮点。每周都有新亮点,对于孩子们来说绝对是好事。就像一位阳光er曾经说过,我们的教学是要带领孩子们打开另一个世界的大门,而这个世界的大门只有我们来为他们打开。好吧,有点激动了。不过,现在真觉得这学期信心计算机课的每节课从准备到讲解都是花了很多功课。也许与传统的计算机教学有所不同,但是这样的尝试是值得的。毕竟,最好的教学是超越所教学科科目本身。 期待混沌的结业课,加油~
10
发表于 2012-6-5 11:09:37 | 只看该作者
祝顺利

求课程录像
11
发表于 2012-6-5 12:25:49 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

一个学期精彩纷呈的内容,就如一场盛宴,我们和孩子们一起,一直地处在各种的新奇兴奋之中。 最后一节课,总结回顾和展示,发证书和评语,和孩子们告别互留联系方式……又会是很激动难忘的。 可不可以有那么几分钟的时间,我们和孩子们一起静下来,用最简单的方式真诚的交流一下。打开word,写下一学期的所得和感受,或者抛开电脑,就只是用纸和笔,或者直接面对面的交流谈心。
12
 楼主| 发表于 2012-6-5 18:03:26 | 只看该作者
回复 11# Breezefu

第一次经历结课,不知道会是什么样的感受,不过,我觉得没必要弄得那么伤感吧,同学都还小,未来充满希望。不知道他们愿不愿意静静的和我们谈谈心。不过,我会尽力想办法让他们把注意点从计算机上移回到现实世界中来的。
13
发表于 2012-6-6 01:49:55 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

好一个“一千个世界”,第二节课借鉴其他课程的内容来回归和引申,很开放的想法 不过第一节课的信息量好像还是大了点
14
发表于 2012-6-6 09:06:01 | 只看该作者
话说,第一节课的内容,我有种眼花缭乱,应接不暇的赶脚。当孩子们对每一个新鲜片段问题不断时,在时间和内容的把控上难度会比较大一些~~~孩子们的注意力需要有一段时间的适应,如果环节设置像《浮生一日》的某些镜头一样频繁滚动很难让孩子对内容有什么印象的。所以建议挑出两三个重点突出讲解,其他作为备用,适当舍弃。

PS:课程内容设计的很赞,《浮生一日》真的很好看!
15
 楼主| 发表于 2012-6-6 10:12:31 | 只看该作者
本帖最后由 chaosconst 于 2012-6-6 10:14 编辑

回复 14# 蕾蕾豆

那到时候我看情况删除一些内容,比如leap motion和FPS类的游戏(portal/braid/balance)。我要保证加上休息时间,至少有30分钟同学们自由游戏的时间。可能只有30%能讲出来,但还要做300%的内容准备,
16
 楼主| 发表于 2012-6-6 10:15:49 | 只看该作者
回复 13# Breezefu

恩,到时候会卡时间,适当压缩内容,讲不完就去掉,10点10分无论如何都要进入自由练习环节。
17
发表于 2012-6-6 10:16:47 | 只看该作者
回复 15# chaosconst


   唔哈哈,是哪是哪,除了内容准备要充分,想要孩子有100%的热情,我们就要拿出300%的热情!混沌老师加油!!!
18
发表于 2012-6-6 12:00:14 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

量好大。。希望你能控制好。。 武林群侠传。。。没有金庸群侠传好玩~ 平衡球有几个孩子玩得不错,非常容易引起共鸣。
19
发表于 2012-6-6 12:42:59 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:00 编辑

非常丰富的结业课,够震撼了! 既有新内容又能温故而知新! 顶! 1、搜索用的是自己做的那个搜索么? 搜索能登场,太酷了~ 2、第一节课放视频,展示新内容的时候,互动多一点比较好,可以设计一些问题,或者课堂的时候突发奇想的问题。 有交流的话,会让孩子们有在课堂的感觉。 3、 颁发证书的环节是什么一个过程呢? 4、师生交流环节,face to face 还是 通过电子邮件、论坛。。。。
20
 楼主| 发表于 2012-6-6 13:29:10 | 只看该作者
回复 18# 仰望

1 金庸群侠传我觉得可能画面不够好,可玩性我觉得也不差,不过有可能带不起来,我两个软件都准备吧。2 平衡球以前他们已经玩过了啊?那我岂不是炒冷饭了?
21
 楼主| 发表于 2012-6-6 13:32:02 | 只看该作者
回复 19# squirrelRao

1 没有时间弄自己的搜索引擎,搬服务器工程量太浩大了,我准备用论坛自带搜索来演示,比如:http://www.ygclub.org/bbs/search.php。其实余京涛已经知道搜索硬盘里面的内容了,只要稍微引导一下就成。

2 对,应该设计一些问题,大航海时代可以问问阿姆斯特丹在哪里,仙剑那个可以问问大家以前听说过李逍遥、刘亦菲么?


3 颁发证书的环节我也不清楚⋯⋯上一次是信心学校的校长出场讲话了的,这个项目组的人安排吧?


4 face to face.
22
发表于 2012-6-6 17:30:16 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:01 编辑

信心学校的电脑装过平衡,上学期上课前和课后他们就是一直在玩那个。 不是挺好么,玩过的才有共鸣啊~
23
 楼主| 发表于 2012-6-6 18:02:44 | 只看该作者
回复 22# 仰望

这学期玩侠盗飞车和找别扭,真是让我无语。
24
发表于 2012-6-6 23:27:36 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:01 编辑

内容很多也都很有趣,肯定会让孩子们目不暇接,舍不得离开视线。
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