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本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 15:10 编辑
这次试讲在信心学校进行，因为新人们都是第一次去那里，在去学校的路上多少遇到了一些状况，所以试讲比原先计划的推迟了20分钟开始。
今天来的志愿者不少，其中新人占了一大部分，信心小小的电脑室都被大家挤满了。
下面是具体的名单：
旅行吧，马达，仰望，liuyanchao01，xiansweety，白龙，xiafan，小鑫fight，萧然，弓木华，大盼子，思路花语，Breezefu，chaosconst，清晨的露滴，smilesunny，dtwcy
（thinkdeeply报名，但未参加）
接下来我就以我的角度简单介绍一下试讲的情况。这里我可能更多的是以挑毛病的角度来介绍，请试讲的同学们见谅！介绍的不全面不确切的地方，也请其他志愿者补充指正。
1. 小鑫
试讲：
以包含自我介绍的图片导入课程内容，简单介绍了美图秀秀的大致功能，重点介绍了美图的“文字”功能，在图片中插入文字并调整文字的格式。
点评：
试讲的整体情况不错，不过稍显紧张。
建议前面课程内容的导入部分可以更深入些。
对文字功能的介绍可以结合原来学习过的办公软件中相关内容的复习。
2. 马达
试讲：
复习软件的安装操作，在介绍美图的大致功能后，重点介绍了“边框”功能。
点评：
虽然是第一次试讲，不过对课程内容的介绍很清晰很有条理。
在介绍软件作用和功能时，建议多通过对比使用处理前后的图片，让学生有更直观的感受。
3. 大盼子
试讲：
先大致介绍了美图的主要功能，然后重点介绍了美图的“美化”功能，调整图片的亮度等属性。
点评：
大盼子做过成人的培训，所以准备的内容和整个介绍对于成人来说很准确到位，但是不太适合于小学生。
“操作回顾”环节设置的很好，在一步步介绍完所有操作后，再把所有的操作演示回顾一下，可以很好地加深学习的印象。
建议避免使用太专业的用语，对于一些确实需要介绍，而孩子又不太好理解的概念，建议先使用示例展示的方式，在让孩子们有一个直观的感受后，再介绍概念。
因为我们上课的对象是孩子，所以课程内容的组织还是建议使用任务导向的方式。
4. chaosconst
试讲：
主要介绍了电子设备和电脑间数据（这里主要是图片）的传输分享。
点评：
对课程目标的定位不清楚，选择的内容不恰当，不适合我们所面向的授课对象。
涉及到的知识点过多，课堂上的干扰因素也比较多。
5. xiafan
试讲：
主要介绍了美图中“场景”和“文字”功能的使用。
点评：
课程内容的介绍以任务导向的方式来安排，备课和授课时考虑到了新旧知识的结合。
如果作为一节课的上课内容，涉及的知识点显得偏多。对于软件的部分操作还不算很熟悉。
备课时尽量多考虑一下课堂上可能出现的问题，并做好相应的准备。
6. liuyanchao01
试讲：
主要介绍了美图的“文字”功能。
点评：
课前对于课堂纪律的声明强调很好。
整个试讲略显紧张，不过课程内容介绍的条理性还不错。
建议课前还是准备好上课提纲和ppt，这样上课时会更有把握些。
今天试讲来的新人居多，对于试讲的形式不太了解，几个老人又都太“乖”了，所以整个试讲的课堂都比较平静，没有很好地挑战和锻炼新人们的控堂能力。这个以后试讲时需要加强。
总体来说，上个学期参加过活动的新人（现在应该算是老人了），更熟悉实际的课堂情况，更了解上我们课的孩子（当然也可以说是被我们这些老老人的上课套路所影响和限制住），课程内容的设计和上课的形式更贴近孩子。新人们还是需要通过旁听和助教来了解阳光的课堂，并不断调整自己。
上面是很简略的一个试讲总结。
最后想再多补充一句：希望参与到阳光周末课程的志愿者们能尽量地放平自己的心态，多从孩子的角度出发来备课和上课，参加阳光的活动。
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发表于 2012-3-11 23:06:48
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