【活动总结】宜民学校2009年5月23日本学期第三次活动

斑马/zebra

[宜民学校2009年5月23日本学期第三次活动总结]
本周活动总结：

1.
交通状况
需要再次的说明一下宜民这边的交通状况，周六距离宜民学校三四站的公路段出现了严重的堵车现象（因为修路的缘故）堵车时间长达20分钟左右，幸运的是我们准点到达了宜民学校课程顺利展开。 再次感谢各位阳光er牺牲了周末早晨的懒觉！


2.
志愿者参加情况及课程情况
    这周的志愿者的总人数依然很稳定，有几个新人加入又为阳光和宜民带来了新鲜的元素。不过在这里我要号召一下语文组的成员，因为这周国学课的助教只有白雷同学，他课后告诉我他自己也学到了很多知识，希望大家能积极的报名国学课的助教，尽管讲的是有关三字经的知识，可小小的三字经也一样融合了中国博大精深的文化底蕴，实际上是很有意思的。

    科普课还是像往常一样火爆啊，继续保持，孩子们的好奇心和求知欲就是你们的动力啦！

    舞蹈课每节课总会有新人过来，现在阳光的几个学校里只有宜民又舞蹈课程，很多志愿者也是舞蹈爱好者，宜民对于这些人才也是求之不得的，婷婷主讲很辛苦很认真，每次过去探班不是在给孩子们纠正动作就是在帮孩子们练队形，在这里代阳光表达一下谢意！

    英语课我听了两节，主讲和孩子们的互动搞得很不错，新助教宜宣教孩子们唱歌并搭配了可爱的动作让孩子们活跃大胆了起来！

    这个周六是个无比晴朗的日子，回家的路上就像郊游一般，心情平静、放松也同时充实着……

本周参加活动的志愿者名单：

	英语	科普	舞蹈	国学
主讲	Julia	缪丹(muddany)	婷婷	孙铭，sherill
助教	Tab ,Beau,贺兆星	蝎子，关关，叶子,rene,南生,陈二	瓦拉，lilian 一瓢饮,可懿	白雷

其他参加活动的志愿者：
斑马，陈艾萱
现场负责人：斑马

请各主讲人尽快上传课程总结，请利用《上课回顾》模版：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310&extra=page%3D1

照相的同学请将上传照片，谢谢！
宜民学校学生本周出勤记录：
第一次课程：5月23日
英语课出勤人数：20人
国学课出勤人数：17人
科普课出勤人数：20人
舞蹈课出勤人数：19人
总计：75人

Muddany

课程回顾
课程名称	空气的压力	学生信息（实际人数、年级等信息）	四年级，21人
授课人	缪丹 （muddany）	助教	叶子，蝎子，关关。。。。
教学计划是否完成	的确是按计划讲课的，要讲的知识点都有按计划完成，但是效果不佳，讲解过程中的说话方式不够吸引人，带给小朋友们的兴趣不大。。。
课堂效果如何	课堂氛围很好，整个班级的学习风气很好，没有特别调皮的。因为自己有在黑板上把知识要点写下来，整节课不断地强调和复习，加强他们的记忆。
对下次课有什么要求或建议	复习有关空气的几个知识点：1、空气是看不见，摸不着的，但它无处不在；2、空气是有重量的，所以产生了压力，简称“气压”；3、大气高度3000，000米，空气是由高压区向低压区流动的。
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	我主要想提一下备课：因为是第一次讲课，准备了一周，一共做了三次。第一次，很不详细，只是大概想了下框架，自己觉得很好理解。可是当蝎子问我如果一个小朋友问你问题，比如“空气为什么会有压力呢？”“压力到底是什么？”，我自己都懵了，越简单的问题越不知道该怎么回答。我意识到自己很不认真，把这件事想得太简单了。。抱歉。。。第二次，我根据蝎子罗列的知识要点，简单的上课讲义又修改了一遍，的确好多了，可是总觉得思路不太对劲，我重新写了第三份。就是反复看实验，按自己要讲的思路写了一下，更详细了吧，细到每一步要用多少分钟（呵呵，不知道哪来的这种耐心和细心），而且稍微掐时间自己先试讲了一下。。做好充分准备很重要，当然不用像我这样麻烦，就是稍微花些时间去准备一下，至少讲的时候自己也就有自信了。。(*^__^*) 嘻嘻…… 然后就是上课的问题了，准备好了，自己有些紧张，有的问题讲得不够清楚明白（可能小朋友听得很晕。。），做演示实验的时候，我竟然只是做了开头，把问题跑出去，让他们想，最后忘了表演结果给他们看，就开始啪啪地分析大堆原理了，大概让小朋友们也很怀疑这个分析是不是对的~~~~还有就是，做“魔术气球”的时候，自己讲得很平淡，没有表现得像在表演魔术一样，没有激起小朋友们太大的兴趣。。这很遗憾。。。
课堂控制/纪律管理的经验和教训	哎。。。这次讲课前忘了要先强调下纪律问题，虽然这个班整体学习风气很好，但是中途在做实验，上课提问之后呢，小朋友们回答很乱，七嘴八舌，我也控制不下来了，也许是我自己也没有威性，声音也挺小的吧~~~~这个在上课期间还是相对重要的，要确保他们都在认真听你讲要点和注意的问题。所以呢，说话一定要有威性哦*.*~~~要做到既有亲和力，又要严肃，挺难的呵。。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	呃。。。这不算感动，也不算有趣，还有就是当时自己挺紧张的，只顾着讲课去了。。。记得当时有问到小朋友们，“你们觉得大地面以上的空气有多高啊？…发挥想象力……”的确是乱成一片啦~~~有说1.5米的，有说13米的，有说几百米的…有说1亿米的。。。突然觉得他们特别天真，可以漫无边际的、无忧无虑的去想，而不像我们被动地去接受一个结果或者事实。。。

Muddany

第一次上课。。。讲得一般。。收获不少。。嘿嘿。。。

JessieY

Muddany真认真~~表扬一下~~

很遗憾没听到Muddany的第一次课，听蝎子说你讲的还是挺好的^_^。每个人都会在讲课的过程中得到很多经验呢，仔细总结经验教训，以后肯定会讲的越来越好的~~我看好你哦~~

宜民的孩子们真的很可爱呢~~想着连续两周见不到他们，还真的挺想他们的~~

最后，下次还是等宜民的总结帖出来贴在后面吧，这样便于归类查找整理嘛~~Muddany辛苦啦~~继续加油~~

mm1031

支持支持~

各位辛苦了，提前说声端午节快乐哈，好好玩儿~

斑马/zebra

to : anitaforever

应该是小塔吧，麻烦你下次编辑帖子的时候把“活动总结帖”放在顶楼，这样大家打开一目了然！ 否则这个主题到底是活动总结贴还是课程总结帖呢？？谢谢

badapple

to 斑马：合并帖子的时候可以保留标题，但帖子的顺序只能按照发贴的时间顺序。

解决方案如下：

1、请各课程组同学见到总结贴再跟贴发总结；

2、早点发总结贴。

badapple

尹旭说的是学校活动的总结贴吧～～

yo56yo

http://f.yupoo.com/v.swf?id=yo56yo-ff808081210fdcdc012175c75d0f419d-m

孙铭

课程回顾
课程名称	国学三字经	学生信息（实际人数、年级等信息）	17人
授课人	sherill，孙铭	助教	白雷
教学计划是否完成	基本完成。因时间关系，感恩的心只复习了一遍，没有时间纠正细节动作。
课堂效果如何	动静结合效果还不错。在sherill老师讲授历史部分时，大家都能够集中注意力认真听课，很安静；在孙铭老师带领学生打擂台和做朝代接龙游戏时，简直太活跃了：）
对下次课有什么要求或建议	1， 下次上课，我们依然会引导孩子们背诵，找孩子乐于参与的形式背诵。 2， 据调查，小学生一堂课能够集中20分钟听课，而我们发现孩子在刚开始上课时比较容易集中精力，下节课我们会调整一下授课顺序——将教授新句子（授课主体部分）在一开始上课时讲，穿插背诵。
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	本次课总结： 宜民国学在没有其他主讲和只有1名助教的情况下，我来自我肯定一下吧！ 本次课，sherill老师讲得真的很精彩。能把整个三字经的历史部分一口气讲下来，而且语言生动，孩子们一个个都那么认真地听完。。。我由衷地佩服，赞！ 对于学生背诵部分，个人认为进度还是不错的，基本上可以背到“十义”了。从下节课开始，着重从“经子通”开始背历史部分。 （没听过国学课的朋友，请千万别以为我们就是死记硬背，希望大家有空来听听哦~~） 课程内容安排要巧妙： 由于宜民只有5次课，语文组安排，要用5次课讲完《三字经》。内容确实多了些。对于孩子们来说，他们每次课需要消化的东西也很多，我们尽量讲提纲挈领，找孩子感兴趣的点来贯穿讲解《三字经》。接下来还有两次课，每节课的内容量都很大，教师要巧妙地规划时间，用心琢磨备课提纲。 无为而授，四两拨千斤： 我和sherill老师有一致的观点：国学三字经涉及深广，我们老师所能做到的即启蒙和入门，让孩子们对中国文化感兴趣，是我们最大的目标。所以，我们都认为：朗朗上口的背诵是国学的敲门砖；生动而寓意深刻的古代故事是认识中国文化的突破口。
课堂控制/纪律管理的经验和教训	还可以，基本能控制。。。。要喊啊
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	很多，每次课都很多。略

小ta

孙铭辛苦了~
最终还是有人助阵了咩~

Muddany

3# JessieY
嗯嗯~~~是的是的~记住了~~因为这两天我只有昨天上午有时间，所以就早早的发了。。。真是不好意思，弄乱程序咯~~~~

关关

上课回顾
课程名称	声音的产生和传播	学生信息（实际人数、年级等信息）	四年级,共21人
授课人	关关		助教	蝎子，叶子， Antie，缪丹
教学计划是否完成	声音如何产生以及传播，完成
课堂效果如何	学生反映有还不错 ，课堂比较活跃，孩子们的天性表现的淋漓尽致。
对下次课有什么要求或建议	备课之前一定要多想想，看看每个知识点的讲法，孩子们是否能以他们的思维理解。
以下内容根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	备课的时候要多想一些实例，帮助他们理解每个知识点，这点上一定要下功夫，要让孩子们觉得通俗易懂，他们才会有兴趣。 还有就是每个知识点，自己要多想想，多问问为什么，这次孩子们的思维超乎了我的想象，虽然之前与蝎子交流过程中，蝎子说了孩子们可能不理解，我还是坚持己见，在课堂上提问了那个问题（一段较长的钢管一段发生，另段可以听到几声），孩子们的回答超出了我的思维，这种思维不能抹杀，很好，但是自己要能圆台，否则，会降低你在孩子心目中的形象。 再有就是注意板书，分配合理，把重要的知识点写在黑板上之后就不要擦掉。
课堂控制/纪律管理的经验和教训	孩子们的天性不能泯灭，但是课堂纪律不能太差，所以要学个两面派式的老师，有和蔼可亲的一面，也有严肃的一面，这样可以维持良好的纪律。课堂上给他们说清楚，必须有规矩，有规则，下课了多和学生交流，增进相互之间的亲近感。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	有的孩子上课有做笔记的习惯，这点很好。建议以后老师可以给讲义上留点让他们做笔记的地方，让他们养成做笔记的习惯。

sherrill

大家辛苦：）孙铭老师辛苦了，赞一个！

tomato

好想听sherill，孙铭老师上课呀

KingOfSpade

合影照片里少了4个人

小ta

黑桃K知道人的话给报一下名字吧
我好登记的说

yo56yo

合影照片里少了几位同学，我知道的有
国学：孙铭，白雷
舞蹈课：lilian

小ta

哦，看来都在记录里呢~
下次大家一起合影咩~

KingOfSpade

我仅仅是看了一眼总人数和数了一下部分人的合影里的人数，呵呵

KingOfSpade

这次怎么没有舞蹈课录像了捏？

yo56yo

22# KingOfSpade
在放假呐，会有的~嘿嘿

孙铭

sherill 老师也没在照片中

yo56yo

舞蹈课-090523宜民学校

yo56yo

shipin

KingOfSpade

还是没有视频嘛

加肥猫

嘿嘿，就是，婷婷的倩影呢？

tomato

小姑娘们穿上粉色小裙真漂亮

KingOfSpade

看来真的没有录像了~

yo56yo

舞蹈课090523
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