[活动总结]2009年3月7日崔各庄学校教育笔记本体验总结

liwen

今天在崔各庄学校的教育笔记本体验比较成功。

有5个三年级的孩子，和4个的五年级的孩子参加了计划中的几个项目。

内容如下：
1) ”我明白了“ GCompris 数学、英文生词、打字、用鼠标等练习（初学者也可以应用的）
2) 一个关于地里的简单练习（就是在地图上找出国内不同城市的位置配对）
3）机器人游戏（输入简单的键来控制机器人的方向）
4）怎么用计算机录像 与 怎么用简单的绘画工具来绘画

不过能明显看出，孩子们最感兴趣的是电脑中的游戏，如泡泡龙。孩子天性嘛！
但我们应该努力让他们知道可以利用电脑做很多其他的事情。

值得一提的是，逻辑发展这个环节，虽然给定的机器人没有向右转的功能。
但大部分五年级的孩子都能很快的想到机器人“左转”三次就等于“右转”一次。:)
有的五年纪的孩子能理解给出的三个英文命令的中文意思：“前进“、“左转“和“停止“。
一个五年级的孩子最后成功的用程序画出了一个正方形。
然后这个孩子负责教了其他几个孩子写这个程序，还积极的演示给来参观的志愿者看。

pockey给三位崔各庄的老师介绍了“开放教育”的一系列内容。
随后这几位老师和pockey、浮游和fredthered等同学聊了好一阵子。
我觉得老师对这种体验活动都很接受和欢迎。

朱力安演示了一下教师终端控制学生电脑的功能。很好很强大～
播放了准备的用开源软件制作的动画片，投影到黑板上，孩子们很开心的以此为背景玩手影游戏。

去看了一下崔各庄的机房，比桃园学校好一些，机器多一些。刚配置的这匹二手电脑，看起来还不错。
据说还要安装网络。

最后几个孩子还问我们下周会不会来。我说回头来把今天用的软件拷给他们，或者装到学校的机器上让他们用。

后续：

现在已经确定了下周六在桃园学校再办一次体验活动，
番茄JJ建议之后在汇蕾学校也办一次。:)

因为今天崔各庄实验学校的校长今天不在，所以下周六还会再去一次。

强烈鸣谢，fredthered同学和小蝎子同学，从科普课“借”过来4个五年纪的孩子。
强烈鸣谢，pockey及Gdium团队提供的笔记本和软件。

其他的，楼下的请补充！

badapple

没有照片么？？？呵呵～～

下周我也参加，去凑凑热闹～～

加肥猫

我上午有事情，没赶得及。强烈要求照片及整体活动总结

chenyan

偶觉得如果QQ相关的游戏和软件都能成本不搞移植过来， 那么他们可以和TX搞些战略合作：）

tomato

原来没有右转啊,我还纳闷怎么一个劲右转啊

立文给大家多介绍下gdium团队

liwen

原帖由 tomato 于 2009-3-7 22:23 发表
原来没有右转啊,我还纳闷怎么一个劲右转啊

我一开始试用，也想着应该有个右转，发现没有这个定义。
可能是作者就是为了让孩子自己去想吧。而且这个地方有个自定义函数的知识，今天没敢提。

liwen

原帖由 tomato 于 2009-3-7 22:23 发表
立文给大家多介绍下gdium团队

Gdium基金会的中文页面
http://www.gdium.com/zh-hans/group/62/home


Gdium基金会发布“每个黑客一台笔记本电脑（OLPH）”计划
2008年底Gdium基金会发布，全球范围内的开源项目---OLPH，希望吸引所有开发人员（developers），以Gdium为媒介，发挥你们的创造力和DIY精神，优化、改善、提高开源软件的一切特性（包括：软件、硬件）。最终OLPH的成果会成为世界开源软件事业的一部分，推动世界开源的进程。
OLPH计划/项目针对所有爱好电脑、爱好开源的人（也就是题目中的黑客“hacker”）,而计划中的笔记本电脑，也就是Gdium笔记本，是由Dexxon公司生产的。该笔记本符合所有开源的条件：中央处理器采用中国龙芯CPU，操作系统是经过定制的 Mandriva Linux 操作系统（无法安装MS Windows）。

在OLPH计划/项目中，对于开发人员（developers）：

• 可以尝试在Gdium笔记本上安装或移植不同的开源系统（Android、Puppy Linux，甚至是openSUSE等等）和开源软件，并在Gdium网站的讨论区、开发者聚会上展示你成功的作品。
• 尝试为Gdium加入其他的硬件设备，或者修改和改善Gdium笔记本的底层驱动、内核或软件上的问题，你的努力会被立刻发布在Gdium网站的贡献区中，供成千上万的用户下载和讨论。
• 开源软件项目非常需要那些既懂得技术又有外语特长的人员，把大量的自由软件翻译成各国文字。
• 所有成果将会以最快的速度移植或应用到其他开源系统中去（不仅仅是Gdium笔记本）。
• Gdium网站上会提供各种针对于开发人员的讨论和技术服务，而且Gdium基金会将会对所有的源代码做更新和维护。
• Gdium基金会将不定期的组织开发者聚会，同时会邀请一些业内知名的hacker参加交流。届时您可能会是我们邀请的对象，展示你的贡献成果或者与你粉丝们（fans）一同交流技术心得，共同聆听最新技术进展。

在OLPH计划/项目中，所有的参与者都能充分体验开源的乐趣。体会Port成功的喜悦，Crash的痛苦，会员间相互帮助、共同促进的温馨和自己的成果最终被千万人使用的自豪。
OLPH计划/项目也迫切地希望，有教育行业或政府背景的有识之士加入我们，共同推动开源事业在中国的普及，让免费而且开源的软件被更多人接受和使用，成为每个人生活中重要的一部分。
今后Gdium将主要应用在开放式教育上（open education让世界上的每一个人都有获得知识的权利），并为推行开放式教育的普及做出自己的努力。
到目前为止，Gdium基金会已收到200多个来自世界各地的申请，其中有很大一部分来自中国，包括底层开发人员、开源软件作者、喜欢创新的电脑爱好者、还有希望把开源应用到学生教育的教育界人士。
我们相信不久的将来，开源软件会成为您工作、学习、生活中的另一个好选择。

liwen

Gdium配置介绍的页面

liwen

原帖由 chenyan 于 2009-3-7 22:22 发表
偶觉得如果QQ相关的游戏和软件都能成本不搞移植过来， 那么他们可以和TX搞些战略合作：）

恩恩～很战略的视角～
qq倒是有给龙芯的版本～
http://download.tech.qq.com/soft/17/21/52022/index.shtml

tomato

GDIUM基金会就是为开源软件设置的吗?

liwen

原帖由 tomato 于 2009-3-7 23:17 发表
GDIUM基金会就是为开源软件设置的吗?

或许应该说OLPH(one laptop per hacker)是为开源（软件，硬件）设立的。
GDIUM是这个教育本产品，GDIUM基金会是支持OLPH计划的组织。

具体的也许可以请pockey回头讲一下～

提到开源，我看了一下这个gdium本连bios都是开源的... 很彻底...

雪峰

原来是OLPH啊 久仰大名
电脑是免费给孩子们租用呢。还是孩子们得买？ 多少钱？

liwen

原帖由 vincent 于 2009-3-8 13:06 发表
原来是OLPH啊 久仰大名
电脑是免费给孩子们租用呢。还是孩子们得买？ 多少钱？

这个OLPH和OLPC不太一样，共同点是为教育服务~
目前大家普遍认为，孩子们自己买有点不现实。
现在的价格是3000块左右，一个G-Key是300元左右(16G，用于存放操作系统和用户数据，用户数据放在一个fat32分区，Windows下也可以使用)
我感觉G-Key是个创新点，所以可以由学校提供主机，而学生只需要有一个自己的G-Key。
但这还得再探讨~ 因为3000块对学校来说也是个不小的负担。

目前能做的是尝试让孩子们从本本里的教育相关的软件受益。
而且这些软件都可以安装到Windows里，这样桃园崔各庄的学生就可以用了。

Pockey计划跟公司申请一些机器，以后可以在没有机房的学校开课。

如果有机会能联系到捐赠就完美了~
后话后话..

Pockey

其实Gdium和OLPH的项目是为了在学校推广开放式教育和开源软件而成立的。

基本上开源软件的概念包括：1）自由去使用 2）自由去分发 3)自由去看源代码和按照自己的要求去更改再发布

项目希望把一些开源软件介绍、推广到学校里头，等他们知道有这样的免费的开放式软件可以选用，令不是很有钱的学校可以合法的为老师和学生提供免费的软件（例如：办公室软件、学习怎么用键盘、鼠标、中文输入法、学习地里、数学、化学、物理、生物模拟应用等等）

在学校里面用这些开源的软件授课，等家长或者孩子有自己电脑的话，他们也可以合法并免费地安装这些软件，在家里继续学习，软件在其他平台（苹果或者windows的PC）也可以安装和使用的。我们希望可以为学校提供另外一个选择，就是开源的教学软件。

至于开放式教育，其实是一个基础于开源软件的概念出来的，利用互联网来共享资源。

如果有热情的老师可以把他们准备的课件都放到一个资源库（平台）里头给其他人去使用、再分发、更改的话，就算是资源不是很全、比较偏远的学校也可以得到这些资源的话，并不会因为没有预算或者是老师quality不够而无法授课。

每个老师只共享一个练习，有了全国老师的力量，我们很快就可以把开放式书本写出来。立文也提过我们也可以把这些开放式的书本打印出来发给偏远地方的学校来用。

所以我们希望到各个学校去推广这两个概念，就是开源软件、开放式教育，为学校提供支持，平台来达到资源共享。这个是gdium和olph项目的目标。

我们希望可以找到有热情的老师一起去建立这个开放式教育的平台和内容。我们星期六再过来跟各位见面，也准备了演示去介绍这两个概念，如果有兴趣的可以参与：）