JA的一些授课经验总结

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以下是一些经验供大家参考：

1.                  温故知新：建议每节课在开始的时候，大家可以先和同学们回想一下上节课的内容和要点，这样，在此基础上进展新的课程就会保持很好的连续性。当然，在下课的时候，布置作业也可以很好地为下周的授课做好准备。因为，我们的课程和经济、商贸有关，作业可以和日常的生活联系，这样学生们容易切入，也比较容易接受理解课本知识。还有，小组成员之间一定要保持很好的联系和沟通啊！

2.                  课本上的问题太多：有的志愿者发现课本上的问题太多，再加上课堂时间很紧的话，可以把这些问题转化成选择题，甚至是直接给出答案。或者，挑选一些比较有代表性的几个也可以。

3.                  板书：使用板书，这样就可以把知识要点变成可以看到的东西，很多的学生还会拿出笔记本一笔一画的记下来呢。这是一个很好的加深学生们对知识记忆的方式。而且，大家可以在某个学生发言的时候把他的发言简要写到黑板上，这样要比表扬他直接赞赏他的效果还要好。

4.                  问卷调查：我在上周16号，去了人大附中看吴鹏他们小组的授课情况，整体很不错，而且他们小组的好几位成员都一起参与到了课堂当中，让我很是感动。课程已进行了5周，所以他们简要地让学生们写下了“对课程结课方式的想法”和“对后面5次课的建议”，算是一个小的问卷调查吧。很是不错，其他的小组，大家也可以尝试一下啊！

5.                  闭上眼睛1分钟：我看到很多的志愿者都在提到课堂纪律的问题。其实对很多的老师而言，纪律问题一直是一个悠久的、不容易解决的难题了。很多时候，我们是在以不同的方式和方法，来应对纪律问题。大家可以试试“闭上眼睛1分钟”。大概是：在课前或者快结束一节课时，让学生们闭上眼睛1分钟，任何学生都不可以发出声音，让他们静静地聆听。时间到了的时候，找出3到5名学生，让他们发言，看他们都听到了那些声音。可能会有各种答案，但是可以细述如果大家很吵闹，或者声音很大，还能不能听到这些声音呢？以此强调纪律的重要性。整个过程需要4分钟即可。

雪峰

最后一个不错哦 以后试试