【活动总结】2016-11-27定福学校秋季学期第七次活动总结

孟凡杰

今天是本学期难得的好天气，晴空万里，阳光正好。阳光志愿者进行了定福学校秋季第七次趣味课堂活动。
下面是课堂情况的简单介绍，详细见跟帖：
计算机课继续进行scratch进阶编程：实现行走和跳跃，课堂情况很不错，大部分孩子都实现了课堂练习。
舞蹈课开始了他们的新舞蹈《樱桃小丸子》的学习，气氛十分活跃。
英语课继续进行字母R，S，T的学习。绘本课讲《我永远爱你》，焓暖老师讲的非常好，柔软的声音很好的带动了孩子们的情绪，甚至有的小朋友眼中充满了感动的泪花。


学生出勤情况：

课程	学生人数
计算机课	14
绘本课	12
舞蹈课	21
英语课	4

参与志愿者：

	主讲	助教	旁听
计算机课	平平	wycjw1990、赵晓妍、包包、沙丁鱼、奇峰
舞蹈课	anna	生命静好、刘豆豆、左岸右转、火星、左耳、辛轶娴
绘本课	焓暖	星星樱、孟凡杰、azureee
英语课	刘新宇	铃铛、北语志愿者、北航志愿者

最后附上大合照，欢迎大家补充课堂精彩环节


从左往右依次是，后排：wycjw1990，铃铛，两名北航志愿者，晓妍，包包，辛轶娴，平平，左耳，奇峰，星星樱，火星，azureee，anna
前排：生命静好，孟凡杰，刘新宇，北语志愿者，左岸右转，刘豆豆，焓暖，沙丁鱼

孟凡杰

舞蹈课总结（By anna）

9:30 准备活动
   1. 头、脖子
   2. 肩膀
   3. 舞蹈中的动作
   4. 压腿、膝盖、手腕脚腕

9:45 学习舞蹈，分组练习
10:20 下课休息
10:35 拉伸练习
10:45 继续舞蹈学习
11:15 舞蹈游戏
11:40 下课

总结：
1. 分组展示能激发学生积极性。
2. 应多变换形式，寓教于乐，使教学内容有趣，让学生们在玩中学。
3. 鼓励学生自己设计舞蹈动作，鼓励学生在其它同学面前展示。
4. 应根据学生接受程度和学生状态随时增减、变换课堂内容。
5. 热身练习要多一些。课前提醒去洗手间。

蕾蕾豆

孩子的眼中充满了感动的泪花

火星

左耳、辛轶娴这两个是舞蹈助教

焓暖

《我永远爱你》绘本总结：
我很喜欢这个深情的名字，感谢绘本课有3个助教，还有12个孩子
对于死亡和衰老讲的并不多，主要想告诉大家表达爱、付出爱，
当然了讲的并不好，但我还是希望他们喜欢这个故事也能够表达爱和喜欢
可是换做是我也依旧无法和家人说出我爱你，但我真的爱你。


这个绘本的画面感不太强，对于纯图画的内容，并不太好理解。
课前把同学分成了三个组，便于助教辅助和之后的表演。

还算好的地方是准备的还算充分吧有音频和几段视频、还有折纸的环节...感觉备课很累啊...讲不好更心累！
有小孩子听完这个故事的时候会感动到流泪，虽然他们可能并不知道为何感动，可能慢慢长大会更加理解好这种感情


不好的地方比较多，多的我可能有漏掉的内容：
正式讲绘本之前的带入太长太长了，设置了一些无关的内容，孩子对于生命的寿命问题有的有疑问，但是无法解答好呃
感恩节内容比较久，而且简单的几句介绍也不能给孩子带来多大的感化，应该简单介绍就好……
表演环节相对自由，学生把表演控难度比较大呃

这节课带了一些贴纸和明信片作为奖励，虽然之前明确了规则，但是结果就是没分好，喜欢贴纸的小朋友很多啊，但是主讲原因导致贴纸分不够了！
呃好难过，我最喜欢的相凯越最后失落的走了，他说他喜欢贴纸，他说他下学期就回老家了，他说要说我爱你对不对……
还有小朋友哭了，我为什么要带这些，如果没有这个感觉会是愉快的结束这节课的呃，

还有折纸环节，主讲应该和助教沟通好，助教辅助组内同学，然后主讲不要散漫的去到每个学生身边，让他们产生依赖。


如果有机会在结课或者下节课给这节课的孩子再带一些分的匀的贴纸。。。



最后，感谢助教和孩子

小ta

哭也是听故事的情绪，出来了挺好的