【活动召集】2015-11-28 新世纪图书馆英语课第六次活动召集

刘新宇

本周温度都降至零下了，各位注意保暖哦！周六的课堂又要来了！本次由zhengdong主讲，大家都来给她加油鼓励吧！


关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D
图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1 （大家如果有不用的图书并且适合孩子们看的 可以捐给图书馆）

【交通路线】百度地图上搜索：新世纪图书馆

地图


左边通向城铁上地站，右边通往朱房村

到朱房村要过这个桥洞，桥上就是地铁13号线

走到这个丁字路口进入

图书馆的正视图

开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场，是免费的，之后步行7分钟就能到。
鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们，就节省了他们路上的时间。
如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~

【新人必看】

秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程：英语，请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+年级＋是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）。                                                                                                                  如：英语+旁听＋低年级+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。

本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。

【项目介绍】
新世纪图书馆项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D

【学生情况】
课程：英语
年级：多数三年级以下
报名人数：已达23人


【志愿者需求】
主讲：  
助教：
旁听：  

【活动流程】
1. 准备
请主讲在此召集帖下面回帖，发布课程提纲。
请助教认真查看课程提纲，可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲示例：振华学校英语 第一次课程提纲链接

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。     

3. 活动
本次活动为两节课
14：30-15：20
15：40-16：30

主讲：提前10分钟进入教室，准备好课堂所需材料，设备，记录学生出勤状况.
助教：协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序（一定要记得维护秩序，不得让学生随意走动，或有较大的吵闹现象发生）。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程.
注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表.
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听.
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

4. 结束(傍晚）
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责: 刘新宇：18511801329
现场人员会有三种颜色胸卡
红色：项目负责人
灰色：课程主讲
黄色：助教

集合地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口 （不知道爱之园的 可就在地铁口等候）
集合时间：13：40   
出发时间：14：00
带队人：刘新宇：18511801329
地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html（朱房村社区路线图，集合点与之相同，项目点也相距不远。）

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）

刘新宇

Unit6 形容词的学习（11.28）

教学重难点内容：（借助PPT讲解）
单词：pretty ,cute , warm hearted ,kind ,hansome ,smart ,gentle                                      
句子: The girl is + adj. ; The boy is so +adj.

教学目标：
1.    知识目标：希望学生能够掌握一些常用的夸张别人的形容词，并能熟练表达
2.    能力目标：希望学生能够在课后经常用到，并培养他们不吝夸赞别人的热情
教学步骤：

步骤	活动（教师需要操作的）	学生需要做的	时间分配	备注
Step 1: 分组、热身	a.     回顾上节课的内容 b.     介绍本节课的内容	回忆上节课的内容。	10mins	分成三组
Step 2: 引入新词并操练	借助PPT以及动画短片引出话题（主要内容是单词，音标。视频中间，主讲可以适度引导）.      小游戏：主讲将准备好的单词，音标，和中文做出不同颜色的卡片，主讲念出单词，需要各组的同学找到对应的音标和中文。 （多轮游戏可以变换方式，换成念中文，再找对应的音标和单词，或者组间pk等等）	大声跟读单词，认真观看视频，注意与教学内容相关的知识。 这次要注意发音，对游戏的顺利进行很重要	30 mins	在新单词的学习中，助教要注意学生的 发音，在视频观看中间如发现学生走神，及时提醒
Step 3: 引入新句子并操练	a. 带领同学学习句型，多次领读 b.练习一段时间可以组间练习 活动：1.各小组分别选两名同学对话表达 2. 根据ppt中的图片，给出准确的描述	反复跟读，活动中和同伴积极表达（助教辅助）	30 mins	助教在课堂开始要注意内向，不善表达的学生，在活动期间多多鼓励他们参与其中
Step 4: 应用、扩展环节	回顾本堂课内容，宣布获胜者，颁发奖品。		10 mins	可以结合本节课所学内容，将实际生活情境引入，设计小组活动。并且鼓励学生不局限与本节内容，可以把以前学过的知识也结合起来，还可以涉及一些扩展的内容，主要面向于基础较好的学生。活动手法也可以结合各种形式，表演、音乐、绘画等。或者也可以在此环节引入一些文化的元素，扩大学生视野

刘新宇

zhengdong37没有权限回帖 不知道什么原因，暂替她发一下教案