【活动召集】2015-05-09 新世纪图书馆英语课第五次活动召集

刘新宇

五一长假大家都玩的很嗨吧？！ 有没有想念我们的小图书馆呢？ 这周记得有课堂了哦！来报名吧！


关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D
图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1

【交通路线】百度地图上搜索：新世纪图书馆

地图


左边通向城铁上地站，右边通往朱房村

到朱房村要过这个桥洞，桥上就是地铁13号线

走到这个丁字路口进入

图书馆的正视图

开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场，是免费的，之后步行7分钟就能到。
鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们，就节省了他们路上的时间。
如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~

【新人必看】

秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程：英语，请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+年级＋是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）。                                                                                                                  如：英语+旁听＋低年级+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。

本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。

【项目介绍】
新世纪图书馆项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D

【学生情况】
课程：英语
年级：二、三年级
报名人数：12人

年级：四、五年级
报名人数：15人，

【志愿者需求】
主讲：  
助教：
旁听：  

【活动流程】
1. 准备
请主讲在此召集帖下面回帖，发布课程提纲。
请助教认真查看课程提纲，可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲示例：振华学校英语 第一次课程提纲链接

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。     

3. 活动
本次活动为两节课
14：30-15：20
15：40-16：30

主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。
助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

4. 结束(傍晚）
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责: 刘新宇：I520I0I5735
现场人员会有三种颜色胸卡
红色：项目负责人
灰色：课程主讲
黄色：助教

集合地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口
集合时间：13：40   
出发时间：13：50
带队人：刘新宇：I520I0I5735
地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html（朱房村社区路线图，集合点与之相同，项目点也相距不远。）

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）

小暄

                          Unit 3     the bad magician comes back

教学步骤：

步骤	活动（教师需要操作的）	学生需要做的	教师指令（教师操作活动时需要说的话）	时间分配	备注
Step 1: 分组、热身	1、 点名,让主讲助教熟悉学生姓名 2、重申上课的规矩 3、根据人数，分成2-3个小组，并制定比赛规则。	重申上课的规矩,可以继续添加,如果违反规矩,将被扣去笑脸,或接受惩罚	制定比赛规则和惩罚措施 问候五一假期 1、How was your holiday? Good /terrible 2、What did you do ? Travel \ study…	15分钟
Step 2:复习单词	动词：dress, marry rub  shout    die 名词：palace  husband 形容词：surprised	跟读。猜单词游戏	尽量复习对话中出现的单词。 猜单词游戏： 在黑板上画出_ _ _ _（单词构成数）,给同学三次机会，猜单词。	15分钟
Step 3:复习词组	1、Get sth back from Eg. Aladdin wants to gethis princess back from the bad magician. 2、Take away Eg.The bad magician take away the palace and the princess. 3、Hear of Eg. The bad magician hear of Aladdin.	跟读 用词组造句。		15分钟
Step 4:复习对话	练习对话： Magician:  Aladdin married the princess, and he is very  rich. I must get the lamp back. 旁白：The magician goes to  the palace. Magician: New  lamps for old lamps. 旁白：Princess takes the  old lamp to magician. Princess: I want a new lamp. 旁白：The magician rubs the lamp. The genie comes out of the lamp. Genie:   what  can I do for you? Magician: take away the palace and princess. 阿拉丁：My palace and wife are gone. King:   find  them, or you will die.	练习对话,并加入动作情景表演.	与助教配合，表演对话。设置两个奖项,最佳表演奖,最佳对话奖.	30分钟
Step 5: 引入新词并操练	Remember， appear，quick, Keep,kind, Cup,Cheers, Again,happily	跟读，给几分钟记忆单词，从老师给的卡片中识别出单词，	领读，（教授单词的时候可以把原文句子引入，一可以加上内容，二可以辅助记忆），辅助图片记忆单词，做一些记忆单词的游戏，比如做动作猜单词，	15分钟	我会找一些单词图片，再想一些单词游戏，上一次用的是萝卜蹲的游戏，尽量再找一些更富趣味性的游戏把
Step 6: 引申	母亲节的由来，各国是如何度过？ 自己最想对妈妈说的话？	自制卡片，写上自己想说的话		20分钟

小暄

补一下教案吧

刘新宇

小暄 发表于 2015-5-10 12:35
补一下教案吧

辛苦小萱啦！