【活动召集】2015-05-23 新世纪图书馆英语课第七次活动召集

刘新宇

上周的例会都辛苦大家了，不过召集帖来的总是这么迅速，让我们慢慢把它当成一种习惯，如期而至吧！


关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D
图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1

【交通路线】百度地图上搜索：新世纪图书馆

地图


左边通向城铁上地站，右边通往朱房村

到朱房村要过这个桥洞，桥上就是地铁13号线

走到这个丁字路口进入

图书馆的正视图

开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场，是免费的，之后步行7分钟就能到。
鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们，就节省了他们路上的时间。
如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~

【新人必看】

秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程：英语，请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+年级＋是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）。                                                                                                                  如：英语+旁听＋低年级+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。

本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。

【项目介绍】
新世纪图书馆项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D

【学生情况】
课程：英语
年级：二、三年级
报名人数：12人

年级：四、五年级
报名人数：15人，

【志愿者需求】
主讲：  
助教：
旁听：  

【活动流程】
1. 准备
请主讲在此召集帖下面回帖，发布课程提纲。
请助教认真查看课程提纲，可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲示例：振华学校英语 第一次课程提纲链接

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。     

3. 活动
本次活动为两节课
14：30-15：20
15：40-16：30

主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。
助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

4. 结束(傍晚）
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责: 刘新宇：I520I0I5735
现场人员会有三种颜色胸卡
红色：项目负责人
灰色：课程主讲
黄色：助教

集合地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口
集合时间：13：40   
出发时间：13：50
带队人：刘新宇：I520I0I5735
地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html（朱房村社区路线图，集合点与之相同，项目点也相距不远。）

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）

刘新宇

Unite 4  the bad magiciancomes back

1.    知识目标: 熟悉阿拉丁与神灯的故事，能用英文表述，最终可以用英文表演其中的片段。

2.    词组目标：较常见常考词组掌握并且会用会说

3.    能力目标：培养并且尽力保持孩子们对英语学习的兴趣，提高其应试意识

教学步骤:

步骤	活动（教师需要操作的）	学生需要做的	教师指令（教师操作活动时需要说的话）	时间分配	备注
Step 1:   分组、热身	1、 点名,让主讲助教熟悉学生姓名2、重申上课的规矩   3、热身：可以找一些日常问语；或者英语俚语，笑话，先孰络一下气氛 （What is he  like?     What  does he like）	报数分组   立规矩		15分钟
Step 2:   复习单词	Remember， appear，quick,   Keep,kind,   Cup,Cheers,   Again,happily	复习单词，跟做游戏，   注意和纠正孩子的发音	试一下启中的游戏1、名称：台阶登顶   目标：由多个不同长度的单词，由下到上组成多级台阶，学生每说出一个单词则登上一级，能够登顶或者错误次数最少的小组获胜。   规则：必须从下（长单词）往上（短单词）一个一个说。学生先背过身去，主讲在黑板上写完台阶单词后，让学生看10~20秒（视单词数而定），然后主讲用白纸等将单词都盖住，开始让学生说。   举例：   cup   keep   again   happily   remember	15分钟	游戏，尽量再找一些更富趣味性的游戏
Step 3:   复习词组	1、Keep sth with sb某人随身携带某物   -Where is the lamp?   -The magician keeps it with him.   The teacher always keep the book with  him.   2、Put...in...把...放到...里   Put some sleeping powder in his cup.   Please put some pen in this box.   3.Ever after 从此以后   Aladdin and princess live happily ever  after.   If all goes well, you will be successful  ever after.	跟读熟悉发音和词语	游戏：   找一些实物：bag ，pencil box，desk，pencil，book，cup，在讲put…in这个词组的时候可以做连线游戏，再讲keep with 词组的时候也可以用到	15分钟	助教：助教在游戏过程中和游戏结束后多次重复例句，加深孩子们的印象。
Step 4:   对话	旁白：Aladdin rubs the magic ring.   Genie of the ring  : What can I do for you ?   Aladdin  :  Take me to the palace and my wife.   旁白：Soon, Aladdin is in his palace.   Princess : Oh! Aladdin,  what can we do? The magician keeps the lamp with him.   Aladdin : I have a plan. Be kind to the magician,  give him a drink tonight.   旁白： At night. Princess puts some sleeping powder in the  cup. But the magician doesn’t know it.      Magician : Cheers!   旁白： The magician drinks and falls asleep.   Aladdin : I get the lamp again.Take the palace  and my wife and me back.   I don’t want to see the magician again.   旁白： The palace , the princess and Aladdin are back.   Aladdin : I am very happy now.   Princess : Me too,Aladdin!   旁白： They live happily ever after.	练习对话，角色扮演	和助教或者学生，先示范一下；然后分小组练习；最后表演。	40分钟	对话，上节课已经打好，放在柜子里
Step 5:   课外小知识	一千零一夜的介绍

刘la

嘻嘻的教案来了~~

低年级单词教案（形容词、副词）

一、教学目标

1.     知识目标：

1)     丑小鸭课本中形容词、副词的识、记。

2)     体会反义词、近义词记忆法。

3)     体会关联词记忆法。

２.情感目标：感受竞争带来的学习动力。

二、教学设计

（一）教授过程

1.     讲解

内容	步骤	时间	备注
Little    big	释义    朗读    举例    让学生造句	5分钟	反义
cold      warm	同上	5分钟	反义
让学生自行    提供反义词组		5分钟
pretty；beautify   ugly	同上	7分钟	近义、    反义
too　    very	同上	5分钟	近义
让学生自行    提供近义词组		5分钟
poor      tired    alone    sad	同上	9分钟	关联

2.     将单词写在黑板上，老师说中文意思，请学生在黑板上选出对应单词。（十五分钟）

3.     游戏：

1）英 -〉中

将写有英文单词的纸板放在一个不透明的袋子中，每次让其中一组的一个学生上前从袋子中抽出一张卡片，若是能够说出中文意思，则加一分。

2）中 -〉英

将写有中文意思的纸板放在一个不透明的袋子中，将学生分为三组，每次让其中一组的一个学生上前从袋子中抽出一张卡片，若是能够读出来单词，则加一分；若是能够在黑板上拼写正确，则加两份；最后得分多的组获胜；赠送文具作为奖品。

刘la

这周低年级是嘻嘻主讲噢~
我当助教la!