新世纪图书馆2016春季学期Unit1 – Spring is Here 教学工具:主要借助PPT,另外会用到Name Card、彩笔等 教学重点:由于是本学期第一节课,课程将以和同学们相互熟悉为主要目的,课程难度也会设置地相对简单。所以前半节课会以老师和同学们的自我介绍为主,同时也让新进入班级的同学们了解课堂氛围以及课堂纪律。后半节课会以春天为背景教授一些单词,同时引入简单的对话练习。最后在时间允许的情况下,会讨论些植树节的相关背景知识。 教学步骤: 步骤 | | | | | | a. 点名,发Name Card b. 老师自我介绍,引导同学们自我介绍和相互介绍 | | | 句型: Hello everyone! My name is XXX. I was in the class last year. /I am new to the class. /This is my (new) friend XXX. It’s great to meet you all. | | | | | | | | | | | | | | | | | a. 播放小视频Spring is here b. 引导学生理解动画中出现的场景和词汇,进行词汇教学 c. 引入简单的对话练习,锻炼学生对词汇的运用能力 | 单词教学对于低年级学生来说是最有难度的地方,请助教能耐心辅导身边的几个学生标准读法,在对话练习时也能积极鼓励 | | 词汇:rainbow, cherry tree, bird, sun, wind, flower, bee, butterfly 句型: What can you find in spring? I can feel the sun. I can smell the flowers. I can hear the birds. I can see the butterflies. | | | | | | | | | | |
大家辛苦了,周六见!
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