本帖最后由 有点儿悬 于 2014-4-11 09:43 编辑
经济课提纲，供大家讨论并提意见。 课程：小小推销员 复习： 10分钟 复习上节课内容并总结：钱是有限的，尤其是我们还不能挣钱的时候，钱的来源受限，所以合理的花钱是非常重要的，在花钱的时候，首先考虑你需不需要，比如吃饭是必须的，而出去玩儿就不一定是必须的；考虑同样的价钱买哪种东西受益最多，比如吃饭的时候一份鱼和一份肉同样价钱，但是鱼的营养价值更高，我们当然选择鱼。 引入： 15分钟 今天我来学习一种挣钱的方法：推销。 你们理解的“推销”是什么？（写在黑板上，一条一分） 可能包括：广告、明星代言、吆喝、降价，买一赠一、优惠券等 讲解哪些是对的，哪些的效果相对更好。 引出推销的定义——目的：卖东西；手段：说服； 即，在一定场景里以说服为主要手段把某样东西卖给顾客出去的活动。 推销三要素：商品，推销员，推销对象； 推销视频及讲解：15分钟 放视频，让大家总结视频里都用到了上面列举的哪些推销手段。举出来之后在后面打钩。一条一分。 设计推销方案：20~30分钟，视第一节课时间调整。 每个小组设计一个产品的推销方案，提醒他们注意运用黑板上所列的推销技巧，明星可以找组员或者助教扮演。
推销方案演示：2×7.5分钟
点评打分：预计10分钟 助教点评打分，打分项目包括：是否有自信大方；表述是否清楚流利；是否热情；是否很好运用了各种推销手段展现产品的特点；其他表现好的地方； 是否有夸大不实的内容；其他不合适的地方； 总结：预计5分钟 回顾课程内容，总结孩子们的表现。
帮忙考虑一下哪两种产品适合在课堂上给孩子们作为推销的道具； 帮忙考虑点评阶段还有什么可以加分或者减分的项目，提前告诉我，我列在纸上打印出来方便最后的打分。
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发表于 2014-4-8 07:09:37
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发表于 2014-4-8 09:15:03
楼主
来村里吧！有大肉哦！！
村里活动，妹子明显不足啊！！！肿么办？？
