英语四年级-2013年春-经纬学校-第七次活动-课程提纲
| 英语四年级教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | christineCLLforever |
| 课程组 |
未分类 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 5.25 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
之前玩过的游戏和活动：
1.复习颜色和衣服，第一步，看是否能听懂：
游戏一： 学生围坐一圈，老师喊，eg. red shirt 则穿着red shirt的同学换座位，看谁反应快。
如果学生没有那么多穿一样颜色或一种衣服的，可以多准备两三套颜色和衣服的图片（根据要复习的单词）每个学生手中一张颜色的图片，一张衣服的图片，老师要确保学生中至少有两个人拿到的是一样的。
游戏二： 复习颜色，老师喊颜色，学生寻找教室范围内带有该颜色的物品，过去指。
2. 复习颜色，会读：
Rainbow 歌曲，但是教的颜色有些不同，可以改歌词。唱之前可以让孩子们先找找身边带有这几个颜色的物品，一会一边唱一边指。
歌名I Can Sing a Rainbow
歌词：
Red and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
I can sing a rainbow
Sing a rainbow
Sing a rainbow too
完整版歌词见附件
歌曲链接：
http://video.sina.com.cn/v/b/57017322-1909874224.html
http://www.56.com/u50/v_NjM1ODcyNTI.html
两个版本:)
3. 练习Put on, hang up, take off, fold, wash, put away.可以玩simon says
老师说simon says: put on your jacket. 学生要做出该动作；如果老师只说put on your jacket (前面没加simon says)学生就不应该做动作
4. 分两组竞赛，一个学生上台，老师只给其展示单词卡（上述词组），该学生表演动作，下面的学生猜，喊对了加一个笑脸。看两组在同样的时间中，哪组才对的词组多。
5. 教新单词或句子时要多带学生读，纠正发音，可以请助教在小组内带着组内孩子练习
6. 有时间的话，建议加上一两个简单句子，如what's the weather like in ____? \
It's _______. 可以带张大地图，准备几张小点的天气卡片和小磁铁，直接在地图上把天气卡片贴在某个城市的位置，让学生两人问答，当weather man
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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