英語四年級-2012年秋-經緯學校-第二次活動-課程提綱

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複習U1,加入數詞和字母教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 dyinginthesun(Christine)
課程組

未分類

課程信息
上課日期 9.22

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

學生熟練掌握上節課所學內容;熟悉1-20數詞,A-G規範書寫及字母發音(就是可以代替音標的)

授課內容[編輯 | 編輯原始碼]

1. 介紹(聯繫數詞):
 學生從1-10報數,再從10-1報;從11-20;再從20-11回報
 自我介紹:讓學生在name card 上畫上自己,寫下幾歲幾年級幾班。每個人口頭介紹自己: My name is ______, I’m ______, I’m in Classxx, Gradexx. 
 Your Phone number(學生家長的):老師隨便擺出電話號,讓學生念;讓學生在name card 上寫下自己的電話號,然後念出來;讓學生不看寫下的電話,看是否能念出來。(寫完後,可以先給助教念,助教可根據情況指導)
2. 熱身遊戲:open the door, turn on the light, sweep the floor, clean the window, put up the picture, clean the board 
3. Brainstorm: What’s in your classroom? 回答的學生每人本上或書上蓋一個小章。
4. What’s this/that? It’s a/an______ 
小組比賽:學生抽卡片,說對的自己組加一個笑臉,說錯的別的組加一個笑臉
5. 接龍:What’s in our classroom? I/We have a  _____./ 數詞 _____s.(不能重複)
6. 小組活動:每組合作設計你最喜歡的教室,畫出來。
展示:This is our classroom. We have _____________ (助教可引導學生加上It’s  red./ They’re yellow. 要看學生情況,可以讓程度稍好的說)組內學生每人一句。
7. 複習數字:跳房子(室外,分組來玩,需助教指導)
8. 字母:A-G
 學生用身體表現各個字母(室外)
 A-apple; B-banana, C-cat, D-duck, E-egg, F-fish, G-goose 通過字母與發音結合讓學生熟悉這些字母的常見發音
 學生在本上練習字母的書寫

授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]


教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

助教需求[編輯 | 編輯原始碼]


參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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