英語四年級-2011年秋-經緯學校-第二次活動-教學提綱

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英語四年級教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 bower
課程組

英語

課程信息
上課日期 9月24
上課時長 100分鐘
授課對象 四年級

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

 

授課內容[編輯 | 編輯原始碼]


複習2單元

授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]

Content Material Note
Period 1  Revision In My Classroom
Warm up Revision
搶答遊戲:
- 準備一些A4紙,在一面印出下列詞語的圖片: bag, classroom, boy, girl, desk, pen, pencil, sharpener, window, door, floor, picture, wall, teacher』s desk, computer, 另一面寫上分值(比如50, 100, 200, 400, 500等),分值面朝外貼在黑板上

- 每組幾張搶答紙,各小組輪流選取分值。所有小組一起限時半分鐘寫下圖片所代表的詞

- 在限時內拼寫準確的小組可得分
隨堂抽答:Free-talk:what』s this?(It』s a pencil.)\\How many pencils do you have? \\What』s in your pencil-case?)

 
3. Let』s do: Open your pencil-case. Show me your sharpener. Close your book. Carry your bag. Go to school.

4. 出示schoolbag的單詞卡片進行教學,並通過跟讀與拼讀進行操練: Chinese book,English book, math book, Story-book, notebook, schoolbag. 教室物品圖片:
http://www.esl-kids.com/flashcards/classroom/large-classroom.pdf

http://www.esl-kids.com/flashcards/classroom/large-classroom2.pdf

 What’s in your … 的句型可以巩固扩展一下:

What』s in your schoolbag? What』s in your classroom? What』s in your home? What』s in your desk? 讓學生兩人互相問。
Period 2
5. Guessing game:       Teacher shows a schoolbag and asks:What』s in my school?6.  Open the schoolbag and show the books, then introduces the books and mast the new words one by one.  (邊展示各種書本邊教學各個英語單詞,顯得形象具體,使學生在真實的情景中去感知語言)     Read the words by some ways ,then spell and write the words.

 English book 

story-book 
Chinese book
Notebook
Math book


 Heavy

Black white
Purple
Fat
Too many
Twenty-one
Thirty
Forty
fifty
7.Ask and answer: How many books do you have? I have…… .
複習單數、複數
This is…
These are…
That is…
Those are…

     复数+s的规则


8. Pairwork: Ask and answer
9. Let』s do(1)、Teacher puts the books and asks:Where is the math book?(2)、Do the actions and mast the words:on、in、under、near..(3)、Listen and do:….(4)、Act like the teacher:
(5)、Listen and do in pairs.
10. Extra vocabulary 
scissors, glue, blackboard, crayon, table http://www.esl-kids.com/worksheets/choose.html

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

助教需求[編輯 | 編輯原始碼]

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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