英语-2010年春-振华-第一次活动-课程总结

英语教案
英语教案
	File:Textbook.JPG; ; 志愿者信息
授课人	冯丹丹
助教	小怀，Bower，badapple,乐鸭鸭，squallyii，果果，Lizzie,Noreen
课程组
	课程信息

教学计划是否完成

基本完成。有一个关于见字发音的部分没有复习，正在纠结是否应该在今后的课中加入这个部分。

- 振华这20个学生的英语水平普遍不错，相对来说男生更好

- 课堂纪律非常好，并且学生也积极参与互动

- 学生基本掌握了英语儿歌three little monkeys，但显然一次课是无法让他们完全学好的，哎......

- 复习英语儿歌three little monkeys，重点复习第二句

- 目前看来振华的学生对书本已学知识的掌握普遍不错，今后这方面的复习可以减少时间，而给他们更多机会说英语用英语，并教授更多书本以外的知识

- 正在考虑如何把学生留在课堂，我相信这是其他组也碰到的问题。目前的想法是每堂课结束都给孩子们一个对下堂课的期待。比如这堂课他们上台表演了three little monkeys，我们录了像，我答应下堂课给他们看。希望这样的一些小技俩能起点作用

- 以前我唠叨过很多次课堂管理，振华的学生课堂纪律很好，只是再好也需要我们不断提醒，尤其是上课伊始，给学生定好规矩

- 一位叫郭辰旭的男生英语非常好，并且很勇于表现，今后可以给他更多更难的任务

- 教室最靠里第二排的女生非常内向（不好意思还没记住她的名字），但在我的帮助下她回答了一个问题后，她居然也积极举手要求参与其他问题，看来我们要多多鼓励这样的学生

- 分组练习时有一组不想要一个程度较弱的学生，被我拒绝了，并告诉他们什么是team work，什么是互相帮助。我们教书的时候不能仅仅是教书，也需要育人

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授课人	冯丹丹
助教	小怀，Bower，badapple,乐鸭鸭，squallyii，果果，Lizzie,Noreen
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