英语四年级-2013年春-经纬学校-第二次活动-课程提纲
| 英语四年级教案 | |
|---|---|
|
志愿者信息 | |
| 备课人 | 左左 |
| 课程组 |
未分类 |
|
课程信息 | |
| 上课日期 | 3.30 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
S1 分组（3-5min）
给学生发写有不同单词的小卡片，相同单词的学生通过寻找拿有与之对应单词的助教老师形成一组。
S2 复习
学校地点单词（playground, teacher’s office, library, canteen, garden）
1）吊死鬼游戏（10min）
就是随便报26个字母里面的任意一个，如果题目（英语单词）中含有此字母 就会填上一个空，然后再报，如果报了一个，该单词不含有的话就画吊死鬼（如图 顺序 头 身子 手 脚）的一个部分直到全部猜出（赢）或吊死鬼被画完全（输）。
1-2轮，每组有一个词，轮流猜自己的那个词，先出来的小组得笑脸。
2）Let’s do 根据情景置入动作（10min）
”What do you do in/on the ________?”
play basketball on the playground/write homework in the teacher’s office/read a book in the library/ eat food in the canteen/ water the flowers in the garden etc. 老师做动作，其他学生猜location.
S3 our school
1）Brainstorm：art room, computer room, washroom, music room, gym, TV room.(跟读)
2）配对游戏”Where is he/she?”（15min）
两组（假如是分两组的话）的学生拿到新地点单词卡，组内的单词不同，但两组间有对应单词。一组的学生负责做动作，另一组拿到对应单词的学生要立马反应并说出“He/She is in the ______.”
S4 Design my school
1）序数词1st-5th
2）The _____ is on the ___floor.
3）Group work（助教协助）（20-25min）
设计一间5层楼的building，每层楼两个房间。
助教可引导运用“We have ______ in our school.”“The ____ is on the ____ floor.”这些学过的句型，并给本组的学生分配好描述任务。
小组展示。
S5 review
下周吊死鬼游戏单词：1st-5th
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
| |||||||||||||||||
