英语四年级-2012年秋-经纬学校-第三次活动-课程提纲
| U1,U2教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | dyinginthesun;jessi |
| 课程组 |
未分类 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 10.13 |
| 授课对象 | 四年级 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
S1. Review:
1. 数字1-10:
1) 报数
2) 听写
2. 接龙: What’s in our classroom? I/We have a _____./ 数词 _____s.（不能重复）
3. 热身：
1) 老师说词组，学生做动作：open the door / clean the window/ put up a picture
2) 老师做动作，学生说词组：clean the board/ sweep the floor/ turn on the light
S2. Jessie 负责：New words: pen, pencil, ruler, pencil-case, eraser, sharpener, cryon, math book, English book, Chinese book, notebook, story book, picture book, schoolbag
S3. Jessie负责： New sentence patterns:
What's in your schoolbag? I have a ______. What colour is it？It's ________.（对话a)
What's in your schoolbag? I have ___________(复数）What colour are they? They are__________.(对话b)
S4. Test: What’s this/that? It’s a/an ________.
1. 随便抽学生问（上单元单词），答对的在其书上盖笑脸章
2. 主讲将所有物品放于书包中，问学生What’s in my bag? 找学生从中拿出一件物品后回答(It’s a/an _____或者They’re 数词+_____s)，答对的暂时保管该物品
3. 总结：What 的意思？ This/that 的意思？It’s=It is/ a、an 、they’re=they are
S5. New numbers:
1. 11-20带读并纠正发音
2. 数字卡片游戏：
1) 老师说数字，学生在纸上写出来并大声念出来。
2) 老师举数字卡片，学生抢答。
S6. Survey:
How many ________do you have? I have___________.
学生在全班范围内做调查，看谁在规定时间内问得最多，选调查中数量最多的物品展示： XX has ______________.
S7.字母
1. A-G书写（大小写）
2. 发音规则，练习拼读：ant; cat; boy; car, desk; bed; elephant; Farm; good; goose
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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