英語四年級-2012年秋-經緯學校-第五次活動-課程提綱
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志願者信息 | |
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未分類 |
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課程信息 | |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
1． Warm-up: 學生圍一圈，一邊拍手一邊數數，一邊朝一個方向轉圈。C 喊一個數字. 則學生按照該數字抱在一起。（助教也加入進去，數字聯繫從1-20，2-3輪後從21數至30；可用此方法分組）
2． Review:
1) How many _____S do you have? 上次的遊戲，每組上台在2分鐘內記桌上的物品及其數量，然後轉過身，由下面的學生提問，回答的對了加一個笑臉。看哪個組在最短時間答對的多。
2) Simon says: touch your xxx
3) Bomb: 跟讀五官頭髮顏色體格單詞，C或學生選一個詞為Bomb,再讀到這個詞的時候不跟讀，跟讀的學生大家一起“炸”TA。
3． Describing yourself: 分給每組一套單詞和圖片卡片，要求每組將其組成句子，展示給其他組並帶讀。（助教老師注意組織，不要出現只有一兩人組，其他人玩的情況；組好句子後可知道學生練習讀句子）
I’ m a girl/a boy.
I’m tall/short/strong/thin.
I have a small mouth.
two big eyes.
I have short black straight hair./long brown curly hair. (short/long 一般不放在最後)
4． 在組內每人在一張紙上寫下描述自己的話。組長收齊所有人寫的，每人輪流抽一張，念出來，大家猜是誰。
5． Describing others：
1) She is a girl/He is a boy. She is tall/He is thin. She/he has______
2) C扔毛絨玩具給某個學生，拿到的學生站起來讓大家描述。
3) 上次的worksheets
4) Face match: 每個組發一張圖片，上面有幾個頭像，助教在小組內按事前發給的sheet上的人物描述念給學生聽，學生根據描述來選是圖片中的哪個人。
5) 表演上述情景：要求每人都要有戲份，有台詞。最後評出最佳表演獎、最佳對話獎、最佳內容獎
6) 通緝令：C的schoolbag被偷了，大家根據描述，畫出小偷的畫像，做一張通緝令。
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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