【桃园学校】2009年10月17日本学期第3次活动召集

松鼠

【桃园学校】2009年10月17日本学期第3次活动召集


参加活动的童鞋请按如下格式报名～
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    ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

如：松鼠 计算机   助教         第一集合点         是
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各位对桃园项目不熟悉的童鞋，可以参看：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1645

着重提醒一下活动相关的纪律要求，希望各位志愿者严格遵守，具体要求请见：http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1575

-------------------广泛征集领队及助教人选!!--------------

上课时间	课程名称	主讲人	助教
9:30-11:30	计算机	Seven、frolasue	末那、Breezefu
9:30-11:30	音乐	虾球	云舒
9:30-11:30	美术	小黑	遥路、Annie、枫海飞翔

共3个班

请上课的同学参照《上课准备提纲》模板进行准备，并于周五中午12：00以前贴出上课准备提纲
http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1310extra=page%3D1

【上课时间】
一大节课：9:30-11:30，中间休息20分钟

【项目联系人】
松鼠
email: fred.xinfs@gmail.com
msn: fred_xin@hotmail.com

手机：I39I032II27

【第一集合地点】
集合地点：地铁5号线“大屯”站B1出口 415车站
集合时间：10月17日（周六）上午8：20分；出发时间：8：25分
带 队 人：末那 I38IOO9629I

【第二集合地点】
集合地点：善各庄415、991路车站
集合时间：10月17日（周六）上午9：10分；出发时间：9：15分
带 队 人：不知道路线的同学请联系末那

提示：
没有找到大部队的同学在善各庄车站下车后，可以在附近找人问下“旧货市场东门”，找到旧货市场朝南走到头儿就是了。
集合地点及项目详情请查阅《桃园项目介绍》

http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1645

注意事项：

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=111593）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://www.chinacourt.org/flwk/show1.php?file_id=88379）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。
参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。
报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

Jester

第一次参加活动 报名一下先

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    ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

Jester  计算机    助教         第二集合点         是
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很期待和兴混啊……

小ta

楼上的新朋友，第一次活动是先旁听，再参加新人培训哦~
欢迎你的加入！
计算机组老强大的说！

meng

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    ID        课程       主讲/助教     集合/自行前往     是否参加中午聚餐
meng      计算机        助教           第二集合点                 否
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Jester

好滴 先旁听 恩~

amsk8er

第一次参加活动，朋友推荐这是个很好的志愿者组织，希望能尽自己的一份力量~
报名@_@
amsk8er    美术      旁听         第二集合点         是

立夏

呵呵第一次去，先旁听咯~~~
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    ID    课程      主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐
立夏    计算机       旁听         第二集合点         是
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遥路

热烈欢迎amsk8er同学
期待大大大后天看到你啊~~~~
   我美术组又壮大了！！！
   

遥路

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    ID        课程       主讲/助教     集合/自行前往     是否参加中午聚餐
  小黑        美术       主讲          自行前往             待定                                     ----------------------------------------------------------------------------

遥路

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    ID        课程       主讲/助教     集合/自行前往     是否参加中午聚餐
  遥路      美术        助教           自行前往                 是

遥路

这周可是最受学生欢迎的小黑老师上课
还有我班上的三位美女新人参加

精彩的美术课你还在忧郁什么！！

xiaolong

ID    课程      主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐
xiaolong    计算机       旁听         第二集合点         是

staflee

哎呀，本来想去的，临时有工作，下周再去吧~

小ta

我发现——美术组，虽然人不多，可是大家都是每次都参加活动的！

性感虾球

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    ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

   虾球   音乐     主讲        自行前往            待定
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性感虾球

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	性感虾球	Email/MSN		vivismail@sina.com			所属课程组		艺术组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2009.10.17			上课时长		100分钟
授课对象	桃园小学学生		学生信息		8人左右
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）N
授课目标	1.让同学们对世界民族民间音乐中蒙古、朝鲜和缅甸等地的音乐有初步了解。 2.学习演唱日本民歌《红蜻蜓》。 3.使学生能够基本掌握《Memory》的视唱和演奏。
授课内容	1.讲解蒙古、朝鲜和缅甸等地音乐的基本常识 2.教授日本民歌《红蜻蜓》 3.复习乐理知识 4.视唱并演奏《Memory》
授课提纲	第一堂：50’ 1．介绍蒙古、朝鲜、缅甸的民族民间音乐。40’ 2．学习演唱日本民歌《红蜻蜓》。10’ 第二堂：50’ 1．回顾低音6到高音2 音高游戏 复习节奏 共15’ 2．复习《Memory》的视唱，教授《Memory》的演奏 35’
教学环境、材料需求	电、电脑、音箱
助教需求	2位助教左右

小ta

这次要说朝鲜音乐么？

annie_duan

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     ID      课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

Annie   美术     助教        自行前往           待定
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竹间广大

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    ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

竹间广大 计算机   旁听         第一集合点         否
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小ta

竹简你上次听过新人培训的吧？
这次还旁听课程么？如果旁听过一次课程，可以申请做助教哦！

云舒

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     ID      课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

云舒       音乐     助教        自行前往           待定
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greywind

申请旁听计算机课

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遥路

哦   虾球  我终于可以又一览你的光辉了！！！

现在不是出新品种了——至Q虾球！

枫海飞翔

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    ID        课程       主讲/助教     集合/自行前往     是否参加中午聚餐
枫海飞翔    美术        助教           自行前往            待定

枫海飞翔

我是第二次  能当助教了吗？呵呵··我比较贪心···

遥路

我发现——美术组，虽然人不多，可是大家都是每次都参加活动的！

to:小ta 这正说明了我们的魅力呀~~

遥路

当然欢迎 枫海飞翔同学

正月朔

ID      课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

正月朔  美术     旁听        第一集合点         待定

性感虾球

17# 小ta

对呀，朝鲜的说唱音乐，蒙古的呼麦这次想讲一讲~

性感虾球

23# 遥路

对哦~还一直没吃呢，最近都没进KFC了，一定争取在它下档之前尝到。
周六就能见面啦~好久都没见你耶……

tomato

17# 小ta  

对呀，朝鲜的说唱音乐，蒙古的呼麦这次想讲一讲~
性感虾球 发表于 2009-10-15 16:00

什么叫“呼麦”？

雪峰

计算机还没有主讲 我在的话 我讲 哈哈

liwen

计算机还没有主讲 我在的话 我讲 哈哈
雪峰 发表于 2009-10-15 18:58

啊，你在还是不在？

frola和seven已经在准备了！

liwen

什么叫“呼麦”？
tomato 发表于 2009-10-15 17:33

番茄看这个～
http://so.youku.com/search_video/q_%E5%91%BC%E9%BA%A6

http://player.youku.com/player.php/sid/XMTM5NDQzMTI=/v.swf

frolasue

     ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

frolasue  计算机    助教         第一集合点         待定

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	frolasue	Email/MSN	frolasue@gmail.com	所属课程组	计算机
课程信息
课程名称	办公软件	上课日期	2009.10.17	上课时长	50分钟
授课对象	桃园五年级学生		学生信息	6-8人，男孩居多
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N）N
授课目标	管理文件及文件夹等基本常用操作
授课内容	1、了解文件和文件夹的基础知识；
	2、初步认识“资源管理器”；
	3、掌握查找文件的一般方法。
授课提纲	一、复习
	前两次课我们学了电脑的基本构成和基本的键盘输入，下面请大家想想，如果用人的结构来对应计算机的几个组成部分，那么这几个部分都代表什么？
	眼睛、耳朵——输入设备；嘴——输出设备；人脑负责记忆的部分——存储器；人脑负责思考的部分——处理器
	二、新课导入
	同学们，在学习计算机的过程中，你最喜欢干什么？
	有的时候，桌面上或开始菜单中的快捷方式会被不小心删掉，同学们就不会打开这个游戏了，通过学习“查找文件”，你就会自己来找游戏了。 一会儿的上机操作，需要你们当小侦探，来找到隐藏的游戏。
	三、教学新课
	（一）介绍文件和文件夹。
	上次课我们知道，电脑里的文件存储在硬盘上，而这些文件大部分被分类存放在文件夹里。如果我们把硬盘比做日常生活中的文件柜，那文件夹就相当于日常生活中文件柜中的文件夹。通过观察可以发现，文件夹中文件图标是不一样的，这就表示文件的类型不同。
	下面我们就来认识一下常见文件及对应的图标。（讲解常见文件类型）
	（二）在“我的电脑”中查看文件。
	１、怎样打开“我的电脑”？
	２、我们可以打开某个盘，来查看文件夹和文件的信息。
	（三）在“资源管理器”中查找文件
	１、复习怎样打开“资源管理器”。（ 还有什么方法可以打开“资源管理器”？）
	２、它与“我的电脑”窗口有什么不同？重点介绍“所有文件夹”框 ：选择盘或文件夹，右边框中就会出现内容。（观察：“＋”“—”号分别表示什么？）
	（四）回收站
	回收站其实是一个特殊的文件夹，电脑把我们删除的文件都放到这里。它就象我们平时用的废纸篓，我们把没用的废纸都扔到废纸篓里面。如果忽然发现删除的文件其实是有用的，还可以到回收站去把它找回来。但是如果我们清空了回收站，就相当于倒掉了废纸篓，这样文件就很难找回了。
	上机操作：（额外补充任务管理器的知识）
	我在你们的电脑里藏了两个游戏，只有找出来的人才可以玩。桌面上有我放置的“提示.doc”和“密码.txt”文件。孩子们需完成以下任务（需助教协助）：
	1. 打开“提示.doc”，发现需要密码，通过“密码.txt”得知密码为机器人的英文名，提示孩子打开机器人程序查找。
	2. 预先将机器人主程序放入回收站，通过还原打开机器人程序，得到机器人的英文名“reeborg”，从而打开“提示.doc”文档
	3. 根据“提示.doc”内容找到“游戏.htm”，进入陷阱，出现关不掉的整人对话框。学习使用任务管理器关掉浏览器进程，同时获得游戏的真实存储路径。
	4. 两个游戏一个为flash，一个需要安装，可以让熟练的孩子学习安装程序。
	（本来打算加入通过文件名或创建时间查找文件以及查看隐藏文件的内容，怕时间不够、过于繁琐，暂时取消）
	总结，补充任务管理器的知识，时间允许可以介绍任务管理器除了死机之外的其他应用，如关掉“explorer.exe”进程，桌面会变空白等。
	评估
	1.学生是否可以口头回答较为简单的操作过程，如查看、复制、粘贴、重命名等
	2.上机是否能完成全部任务，在哪个任务上出现问题，任务难度是否需要做出相应调整
教学环境、材料需求	电脑
助教需求	3个，最好熟悉上机操作过程，在孩子遇到困难的时候用问题进行引导

frolasue

弄了半天格式，被打败了，凑合着看吧T-T

frolasue

才看到有模板可以下-_-!

liwen

我帮你去掉了右边多余的列。
调格式是比较麻烦，特别是这个编辑框不好用的情况下～... ：（
上次卢克说计划要改简单一点...

frolasue

呵呵，多谢~

seven

seven  计算机    主讲         第一集合点         是

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	seven(亓华军)	Email/MSN	qihuajun@live.cn			所属课程组	计算机
课程信息
课程名称	计算机-机器人	上课日期	2009.10.17		上课时长	50分钟
授课对象	桃园小学		学生信息	七人
是否已了解上次课的授课情况（Y / N） Y	本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y / N） Y
授课目标	1, 复习上次学习过的三个语句，让学生掌握子程序的概念 2, 通过爬楼梯的程序继续讲解子程序的概念
授课内容	1, 复习上节课内容 2, 讲授爬楼梯的程序
授课提纲	自我介绍： a.简单的介绍自己 b.讲解一个话题：人与电脑的关系 复习三个程序： a.顺时针就要右转，如何右转，即三次左传 顺时针画一个正方形： 思考：这么多重复是不是很麻烦，是否有避免麻烦的办法，除了复制粘贴以外。 函数子程序的概念，如何定义一个函数，def关键字的运用。 b.用右转函数重做第五个程序，画一个顺时针正方形。 思考：仍然要用到36个move（），右转可以定义成一个，函数，那么前进九步呢？ c.再定义一个前近九步的函数，用两个函数完成顺时针正方形。 讲解一个新程序： 做爬楼梯的程序 def you():      turn_left()      turn_left()      turn_left() def pataijie():      turn_left()      move()      you()      move()      move() move() pataijie() pataijie() pataijie() pataijie() turn_off() 如果有时间再讲解下楼梯的程序
教学环境、材料需求	计算机、RUR-PLE
助教需求	3名以上助教，对编程有基本的了解。

小ta

呦，Seven童鞋已经荣升主讲啦！

seven

41# 小ta
天将降大任于斯人也！


p.s.本来想去平西府修电脑的，根据组织要求转来讲课。

小ta

服从组织便是，不知道你和Frola谁先上课，空的话去新人培训作为新人代表帮帮你末那组长哈！

末那

終於定下來了，我申請大屯帶隊。I38I009629I
第二集合點集合，不認識桃園的新人也可以和我聯繫。希望你們能早點到，我不能等你們滴。
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    ID    课程   主讲/助教   集合/自行前往   是否参加中午聚餐

末那 计算机   助教         第一集合点         待定
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seven

43# 小ta
当然是她先上，机器人是第二节课上的。

我第一节课得旁听，所以没时间去那边帮忙了。

末那

請報名了的，第一次來學校旁聽的同學，第二節課主動到二層最右邊的教室來參加新人培訓

Breezefu

ID              课程          角色       交通方式
breezefu    计算机       助教       大屯

meng

周六临时有事去不了了  

Jester

恩，明天一定尽量早的去第二集合地点~希望顺利找到组织

末那

晚上有事，不能上網。再有報名的同學短信聯繫，明見~