【活动召集】2015-06-13 新世纪图书馆英语课第久次活动召集

刘新宇

2015年，新世纪图书馆英语上半学期的课程很快就到了最后一节！不管时间走的多快，但不同时期总有热情的志愿者加入进来，充实着阳光的队伍，也许他们还没有熟悉那些可爱的小朋友，也许他们对我们的人员还有一些陌生，但都不阻碍我们一起努力，共同前行！时间会把我们团结在一起，我们也会在下个学期再见。在上半年的最后一个召集帖，我代表阳光的负责人，主席团，感谢各位主讲、助教不间断的付出和努力，谢谢大家！让我们在六月十三号，共同完成这不是最后一堂的一堂课吧！

关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D 图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1 【交通路线】百度地图上搜索：新世纪图书馆 地图 左边通向城铁上地站，右边通往朱房村 到朱房村要过这个桥洞，桥上就是地铁13号线 走到这个丁字路口进入 图书馆的正视图 开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场，是免费的，之后步行7分钟就能到。 鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们，就节省了他们路上的时间。 如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~ 【新人必看】 秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解： 第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。 第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。 【报名事宜】 1. 此次报名的课程：英语，请务必先报名再参与，拒绝空降。 2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+年级＋是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）。                                                                                                                  如：英语+旁听＋低年级+参加过新人培训+愿意调剂 3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。 4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。 本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。 【项目介绍】 新世纪图书馆项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D 【学生情况】 课程：英语 年级：二、三年级 报名人数：12人 年级：四、五年级 报名人数：15人， 【志愿者需求】 主讲：   助教： 旁听：   【活动流程】 1. 准备 请主讲在此召集帖下面回帖，发布课程提纲。 请助教认真查看课程提纲，可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。 课程提纲示例：振华学校英语 第一次课程提纲链接 2. 集合 志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。      3. 活动 本次活动为两节课 14：30-15：20 15：40-16：30 主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。 助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。 注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。 旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。            小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！ 4. 结束(傍晚） 课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。 志愿者合影。 【项目信息】 新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。 项目负责: 刘新宇：I520I0I5735 现场人员会有三种颜色胸卡 红色：项目负责人 灰色：课程主讲 黄色：助教 集合地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口 集合时间：13：40    出发时间：13：50 带队人：刘新宇：I520I0I5735 地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html（朱房村社区路线图，集合点与之相同，项目点也相距不远。） 【注意事项】 1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。 2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。 3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。 4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572 5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件通知集合地点带队人。 6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）

素简

分工没有旁听，就选了助教

刘la

低年级的教案来了~

一、教学重难点内容

1.      词组：play　with; have　fun; run　away; look　like; look　into

2.      语法点： V and V



二、教学目标

1.      知识目标：确保学生掌握五个短语和一个语法点　

2.      能力目标：听、读、记忆、使用完整句的能力　

3.      情感目标：　

　

三、教学内容

1.        复习：What is your name? How old are you? Where are you from? What do you like? My name is -----. I am ------ year old. I am from ----. I like ------.  What did you do in Children’s day?  Welcome to China. Nice to meet you. （12分钟）

2.      用上述句型和外国小朋友对话（12分钟）

内容 步骤 时间 备注

play　with

１.        集体诵读

２.        讲解意思

３.        练习使用完整句；和小朋友练习

１）                Do you want to play with me?

２）                Yes, I want to play with you.

３）                No, I don’t want to play with you.

４）                Who do you want to play with?

7分钟

无

have　fun

1.          集体诵读

2.          讲解意思

3.          练习使用完整句；和小朋友练习

１）                Do you want to have fun?

２）                Yes, I do want to have some fun.

5分钟

run　away

１.   集体诵读

２.   讲解意思

３.   练习使用完整句；和小朋友练习

1） Run away! Quick!

2） I do not want to run away.

5分钟

look　like

１.   集体诵读

２.   讲解意思

３.   练习使用完整句；和小朋友练习

1） Who do you look like?

2） Do you look like?

3） I look like ……



7分钟



look　into

１.   集体诵读

２.   讲解意思

３.   练习使用完整句；和小朋友练习

1）look into sky

2）look into water

3）look into your eyes

6分钟

4.          和小朋友复习上述内容。（15分钟）

5.          分成三组，进行造句竞赛：（４０分钟）

１）                根据卡片上的中文内容，说出对应的英文句子

２）                根据卡片上的中文内容，说出对应的英文答句

刘新宇

素简 发表于 2015-6-9 14:05
分工没有旁听，就选了助教

  我的疏忽。。。 就从助教做起吧

刘新宇

刘la 发表于 2015-6-10 20:38
低年级的教案来了~

一、教学重难点内容

这次好迅速啊 赞一个

刘la

刘新宇 发表于 2015-6-11 09:56
这次好迅速啊 赞一个

启中

高年级教案 （暂定）

1. 复习阿拉丁前两章，40‘
由主讲+助教表演。
主讲：旁白。助教：人物对话。
需要3个助教扮演：aladdin，magician/king，genie，
再有一个助教讲单词先写到黑板上。

边讲故事边复习单词，句型。到以下内容时，主讲随时停下来带学生复习
单词：poor, meet,magician,  stone, lift, gold, genie, hole, garden, lamp , appear，angry, rub, rich, handsome, beautiful, princess, marry, jewel,
词组：take Aladdin to the hill, throw  a powder on the fire， go down/through/back, put the ring on your finger, come out of, lots of, fall in love with
句子：Would you like to work for  me? Don’t  take any gold, let me clean it
（等上课前再精简一下）


2.继续用中文讲完后两章的故事 10’
主讲：旁白。助教：人物对话。
需要4个助教扮演：
magician，princess, genie， king.  
aladdin, princess, genie, magician


3. 播放本学期学习的视频 5’

4. 让学生们各自选择其中 一个场景，用彩笔在纸上画出来。40‘
助教可以指导。最好分成4个组，每组画一章的内容。画完之后底下配上英文，成为连环画中的一幅。（画好之后请学生上前面讲一下这个场景，并把英文念出来）

5. 复习上次课关于美国文化的PPT（如果还剩时间）

需要物品：
所有对话，编辑到一张A4纸上，打印10份。
白板纸：30张
彩笔若干
视频，PPT

刘新宇

启中 发表于 2015-6-12 23:02
高年级教案 （暂定）

1. 复习阿拉丁前两章，40‘

建议把复习重点稍微放在词组上，单词他们应该掌握的差不多了