5月23日国学教案修改版

蓁蓁

20150523定福国学《三字经》教案 志愿者信息 备课人：蓁蓁 所属课程组：语文组 QQ ：2946765770 E-mail ：18813166959@163.com 课程信息 课程名称：三字经 上课时长：100分钟 上课日期: 2015.5.23 上课时间: 9：30~11:30 授课对象: 定福学校国学班 学生信息: 9人 是否已了解上次课的授课情况 —— 是 本次课的教案是否重复使用已有教案 ——否 教学目标 1. 了解唐朝建立、存在及灭亡的大概情况 2. 了解五代更替及北宋的存亡 3. 理解几个相关的历史名词以及唐朝的风俗文化 教学提纲 第一节 1. 课程回顾(3min) 三国纷争、历史名人诸葛亮、三顾茅庐 《广陵散》及由来 2. 课堂导入（5min） 提问：是否知道李白及其生活的时代，引出唐朝在历史中的存在， 并引入《三字经》中关于此间历史的内容 3. 课文浅析（15min） 唐高祖，起义师，除隋乱，创国基 二十传，三百载，梁灭之，国乃改 梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由 赵宋兴，受周禅，十八传，南北混 唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝。唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。 后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。 4. 贞观之治（5min） “贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。唐太宗继承唐高祖李渊制定的尊祖崇道国策,并进一步将其发扬光大,运用道家思想治国平天下，取得天下大治的理想局面。期间唐太宗能任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏；并采取了一些以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；当时并大力平定外患，并尊重边族风俗，稳固边疆。当时年号为“贞观”（627年－649年） ，故史称“贞观之治”。这是唐朝的第一个治世，同时为后来的开元盛世奠定了厚实的基础。 5. 开元盛世（5min） “开元盛世”是指中国唐玄宗在位期间的一段盛世。唐玄宗在位44年，玄宗治国之道以道家清静无为思想为宗提倡文教。唐玄宗在位前期政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，使得天下大治，社会经济繁荣，政治清明，人口增多，国家财政收入稳定。唐朝进入全盛时期，因当时年号为“开元”，史称“开元盛世”。 6. 安史之乱（5min） 安史之乱是中国唐代所发生的一场政治叛乱，是由安禄山与史思明发动，同中央政权争夺统治权的战争， 也是唐朝由盛而衰的转折点。是因为唐玄宗晚年不管朝政引起。由于发起叛乱者以安禄山与史思明为主，故称安史之乱。安史之乱的原因是多方面的，是各种社会矛盾的集中反映，主要包括统治阶级和人民的矛盾，统治者内部的矛盾，民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。 安史之乱，摧毁了统治基础，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要条件，使唐王朝自盛而衰，一蹶不振。此后实际上统一的中央王朝对地方的控制力减弱，安史余党在北方形成藩镇割据，各自为政。 7. 唐朝风俗与文化 唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。 长安城——唐王朝的长安城，很可能就是当时世界第一大城市，凡来到唐王朝的外籍人士必须穿唐王朝指定服装，并不得擅自前往异地。中国的丝绸沿着丝绸之路到了西方，马上就成为罗马贵族们手里比黄金还珍贵的奢侈品。许多来华的胡人乐不思蜀，不想回国，就留在了中国。 唐人和唐人街——自唐以降，千百年来，欧洲的“老外”就是把我们叫唐人的。唐朝那种振奋人心，蓬勃向上的精神和气质，始终应该是我们民族的精神脊梁。古中国在唐朝的时候航海行业发展非常的迅猛，那时的外国人大都叫中国人为唐人。后由于古中国的华人流离在外，之后几个十几个聚在一起，最后集中一个小的地方来居住华人。而外国人也叫华人叫做唐人习惯了，就习惯的把华人叫做了唐人，也就有了唐人街。美国最大的“唐人街”在旧金山。旧金山的“唐人街”始于１８５０年前后。当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通，因此他们便集中住在一起，团结互助，休戚与共。起初，他们开设方便华工的小茶馆、小饭铺，接着是豆腐坊、洗衣店等等，逐渐形成了华工生活区。后来，越来越多的当地人，也经常光顾这里，他们称这里为“中国镇”，爱上了这里的中国饭菜。后来，“唐人街”成了繁华街道，街上除了饮食业外，刺绣、中国古玩等也都在当地享有盛名。同时，唐人街办起了华人子弟学校，从事中文教育。还有各种同乡会、俱乐部、影剧院等，成了富有中国民族特色的特殊街区。每逢春节，这里均耍龙灯、舞狮子，爆竹声中除旧岁，保留着中国传统的种种风俗。事实上，唐人街遍及世界许多地方的。 唐诗——唐代，也是我们民族文学艺术大发展的黄金时代。盛唐产生了上万名诗人，一部《全唐诗》就有2300余家，世界上还没有哪一个王朝能够拥有如此众多的著名诗人名垂史册。唐诗被成为“唐诗气象”。 房屋建筑——唐朝宫殿屋顶的建筑风格，大都舒展自如，两翼如同张翅飞翔的大鸟，又如同大书法家笔下极其夸张的一撇一捺，显示出不事精细雕琢但庄重威严、潇洒自信的风韵。 服饰——唐朝妇女以丰腴为美，衣着喜欢宽博。喜欢把长裙束在胸前腰下，造成“粉胸半掩疑暗雪”、“长留白雪在胸前”的审美效果。唐朝妇女不拘一格、突出个性的服饰妆扮，反映了唐代文化的博大和超前，社会经济的繁荣发达。 科技——雕版印刷术（金刚经、扬州）、火药、烟花的发明等成就，表明我国的科学技术水平在当时处于世界前列。 8.预告下节课内容（2min） 历史小故事—铁杵成针 第二节 1. 课程回顾（5min） 2. 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口 ，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？” “可是，您的年纪这么大了？” 李白百思不解。 “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆回答道。 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 唐玄宗开元十三年（公元725年），李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。孟浩然热情款待并留他住了10多天。　　公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅之情油然而生。 3.请孩子们对以上故事进行充分理解和角色扮演，并表达感受。此处需要各位助教老师的引导，讲完后请助教老师做出总结。（40min） 4.助教协助学生完成成长日记（10min） 教学环境、材料需求 教材、教案、历史绘本地图（均由主讲准备） 助教要求 1.了解课程内容 2.启发、引导学生思考、表达 3.协助做好课堂记录 我觉得部分历史名词还是有必要讲一下的，讲课的时候我会注意详略，还请大家参评。 aTeastaEdait

三足乌

文化气息很浓郁啊！赞！
友情是孩子们最看重的！
估计他们会说很多自己的想法。
辛苦了！加油！