“少年商学院”课程第五版新添提纲（一）315消费者权益

小ta

以下是从3月底开始从志愿北京上招募来的北化工的志愿者小子木和我一起整理的一份有关3.15的教案，经过多次修改完稿如下，还请大家给予一下建议哦！

另外同时我们还在进行压岁钱专题、网络购物专题以及今天突然想到的小小CEO（开个公司）的题目，如果有兴趣加入少年商学院经济组的课程讨论，欢迎大家加我Q：21788931在线讨论哦！

课程教案

志愿者信息：

备课人：小子木

课程信息：

课程名称	上课日期	上课时长
315消费者权益		90分钟

学生信息：

授课对象	学生信息
6年级学生

授课目标：

1.引导学生正确认识生活中的一些经济现象；

2.了解消费者权益保护日的基本情况；

3.在游戏中学会用正确的方式来维护自己作为消费者的正当权益。

授课内容：

第一课时：（9:30-10:15）

1.总结上节课程内容——10分钟

注：请助教协助教师完成此部分的复习课程。

2.课程内容解读：

（1）引导思路：——5分钟

①大家曾经买到过假货吗？

②说说身边出现的侵犯消费者权益的例子。

（2）说明本期课程内容“3·15是什么” （介绍消费者权益）——15分钟

①观看有关的动漫片段

（需要进一步查找有关消费的动漫片段，作为本部分开头，要求视频内容与消费有关，吸引学生）；

附：

http://www.tudou.com/listplay/HmJqUQTTSJs/Rn4oySFiCyg_925ts4tm.html

②由视频所引出的内容提问：

图中的人物买到了假货，看看他的做法，正确吗？

③观看315晚会片段

（截取较为贴近小学生生活和学习的视频片段，以引起共鸣）；

附：

http://video.baomihua.com/url56470569/35340103

央视315晚会视频集锦

④老师解释视频内容，对于消费者权益保护问题进行细致的讲解；

（自行协商交涉、向工商、卫生、税务、房管等行政主管部门举报要求处理、

寻求消费者协会的帮助、向法院起诉）

（3）小组表述与讨论——10分钟

就学生所提到的案例分组进行讨论如何维权的问题。

（助教帮助分组，融入学生进行分析讨论）

例：小明在网站购买了一部手机，但收货之后发现是高仿的.他该怎么办？

（4）总结学生内容——5分钟

①小明可以向网站投诉；

②小明可以向当地的消费者协会投诉；

③ 小明可以要求网站提供卖家的信息，然后小明可以向人民法院起诉该卖家要求其退货并赔偿损失；

④如果网站不提供卖家的信息，小明可以向人民法院起诉网站要求其退货并赔偿损失；

⑤小明可以向工商局投诉卖家非法经营销售假冒商品；

⑥小明可以向公安机关报案。

第二课时（10:35-11:20）

1.      猜猜看（针对附件中的案例来猜事件的名字）

注：本部分由面试老师将关键词写在黑板上引导学生猜词即可；随后进行案例的讲解。

①“化学火锅”

②什么东西比砒霜的毒性还强？——地沟油

③红蜡橙
④“再来一瓶”

2.配对游戏：

就大家反馈的侵犯消费者权益的例子来表重新作为案例（助教在课程前将案例及措施写在卡片上，并在课程进行过程中就学生具体案例进行增补）——25分钟

3.案例分析——10分钟

老师对学生游戏配对结果进行评判，再次分析案例。

【卡片准备：】

①    自行协商交涉

②    向工商、卫生、税务、房管等行政主管部门举报要求处理

③    寻求消费者协会的帮助，进行调解

④    向法院起诉

⑤    吵架打架等

教学环境：

1.桌子

2.黑板

材料需求：

1.      白纸

2.      卡片

助教需求：

1.     协助课堂管理与小组讨论

2.     提前到校，整理教学环境及材料

3.     与孩子一起整理教室

4.      根据学生课上所提到的案例及时制作配对卡片

阅读材料：

关键词：麦当劳食品添加剂
　 美国有线电视新闻网(CNN)报道了，美国麦当劳出售的麦乐鸡含有玩具泥胶的消泡剂聚二甲基硅氧烷，同时还有化学成分特丁基对苯二酚(tBHQ)，每个鸡块tBHQ含量为0.02%，而这一物质是从石油中提炼，用作植物油与动物脂肪的防腐剂。人体摄取1克会出现反胃、耳鸣、作呕等副作用，甚至会感到窒息和虚脱。麦当劳的相关负责人回应，这些添加剂都是符合标准的，不存在问题。

关键词：“化学火锅”
　　化学锅主要由火锅飘香剂、辣椒精和火锅红等化学添加剂勾兑而成火锅底料。2010年底，一位读者爆料称，现在的火锅多是“化学锅”。“不仅很多涮品用了添加剂，火锅底里更是包含了多种化学添加剂。”而且八成的火锅都存在添加剂的问题，让人们食欲大增的火锅，没想到是化学锅，吃的过多还会造成一些危害。

关键词：地沟油
　　医学研究成果显示，长期摄入“地沟油”会对人体造成明显伤害，如发育障碍、易患肠炎，并有肝、心和肾肿大以及脂肪肝等病变。而“地沟油”中的主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质，其毒性是砒霜的100倍。
　　消费者应该有维权的意识，对于这种地沟油应该进行曝光、维权，这样才能够对于不法的商贩没有可乘之机，而且也希望工商部门多加强这方面的抽查等措施，确保百姓们的食品安全。杜绝这类的事件发生。

关键词：红蜡橙
　　消费者杜小姐遭遇的怪事：表皮鲜亮的橙子，放了几天后，竟然冒出了红色油漆状的蜡油。更让人惊讶的是，超市还表示用红蜡浸泡过橙子是正常程序。
　　事件发生后，杜女士正式向法院提起诉讼，起诉宁波家乐福商业有限公司，决心一定要就“红蜡橙”事件讨个说法，并表示不会接受调解。江东区人民法院已经受理了杜女士的立案申请。

关键词：康师傅“再来一瓶”
　　从今年7月份开始，就有消费者反映康师傅“再来一瓶”难再来，造成对康师傅饮品的极大不满，甚至欲用法律手段为自己维权。消费者纷纷反映，康师傅“再来一瓶”的承诺不能兑现，深受其害的是其经销商。11月曾有康师傅经销商向维权网反映，其手里积攒了数百万个“再来一瓶”瓶盖，而无法向康师傅厂家兑换。

蕾蕾豆

这个课题不错，环节也挺活泼~

我发散一下，打工子弟的父母很多也是做买卖的，是不是也要考虑除了消费者身份以外，售卖者的身份，当然这一部分讲什么要点还是有待思考的。

我私人感觉（没有实际调查，但是就是提醒一下吧），孩子们的父母做生意的时候是否也存在使用地沟油啊什么的，因为有些孩子也帮父母卖东西（以前教过的四年级孩子很清晰的知道他们家烧鸡的制作流程和售卖流程），估计有些孩子也比较单纯的只是帮忙的，没有了解过更具体的东西。这堂课就算科普了，他们应该会去思考与联想。所以我觉得考虑周全的话还是要把这一部分的引导加入到课程内容中。

squirrelRao

“线上课程” 是神马意思？ 在线教育？

小ta

squirrelRao 发表于 2015-5-7 22:29
“线上课程” 是神马意思？ 在线教育？

造成误会了~其实就是我们线上先讨论课程，然后整理编辑进去，后面去实践和再反馈哈~

蕾蕾豆

小ta 发表于 2015-5-8 17:57
造成误会了~其实就是我们线上先讨论课程，然后整理编辑进去，后面去实践和再反馈哈~
...

恩，扩展是一个方面。不过我想的是他们家的生意如果有欺骗消费者的行为，孩子会如何看待，又会如何反馈给家长，这种情况不管实际有没有，也觉得主讲应该考虑进来，作为老师如何说明这些东西。