【活动召集】2015-04-11 新世纪图书馆英语第二次活动召集

启中

过完清明节，新一周的活动又要开始了，大家快来报名吧~~


关于新世纪梦想图书馆http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D
图书馆的网址http://blog.sina.com.cn/readingbook1

【交通路线】百度地图上搜索：新世纪梦想图书馆

地图


左边通向城铁上地站，右边通往朱房村

到朱房村要过这个桥洞，桥上就是地铁13号线

走到这个丁字路口进入

图书馆的正视图

开车过来的志愿者可以将车停在华润五彩城停车场，是免费的，之后步行7分钟就能到。
鼓励有车的开车过来并且顺便捎上沿路的志愿者们，就节省了他们路上的时间。
如果有这个意向可以跟帖表个态哈~~

【新人必看】

秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。如果本次活动是【公开课】可以报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程：英语，请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+年级＋是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）。                                                                                                                  如：英语+旁听＋低年级+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。

本活动限制参与人数，如名额已满 ，则不予通过，还望大家谅解。

【项目介绍】
新世纪图书馆项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index ... E%E4%BB%8B%E7%BB%8D

【学生情况】
课程：英语
年级：二、三年级
报名人数：12人

年级：四、五年级
报名人数：15人，

【志愿者需求】
主讲：  
助教：
旁听：  

【活动流程】
1. 准备
请主讲在此召集帖下面回帖，发布课程提纲。
请助教认真查看课程提纲，可以回帖提出自己的意见。有必要的话请主动跟主讲联系沟通。
课程提纲示例：振华学校英语 第一次课程提纲链接

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。     

3. 活动
本次活动为两节课
14：30-15：20
15：40-16：30

主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。
助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。           
小贴士：课间休息时，请志愿者务必注意和保护学生安全！

4. 结束(傍晚）
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
志愿者合影。

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责: 刘新宇：I520I0I5735
现场人员会有三种颜色胸卡
红色：项目负责人
灰色：课程主讲
黄色：助教

集合地点：地铁13号线“上地”站出口（此站只有一个出口）左侧150米“爱之园”微型公园门口
集合时间：13：40   
出发时间：13：50
带队人：刘新宇：I520I0I5735
地铁路线参考：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7071-1-1.html（朱房村社区路线图，集合点与之相同，项目点也相距不远。）

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。          活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）

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明天由小鱼老师带队，找不到就联系她吧 I38IO997I7O     @蒋未央 @石石

杯啦

步骤	活动（教师需要操作的）	学生需要做的	教师指令（教师操作活动时需要说的话）	时间分配	备注
Step 1: 分组、热身	上一次有孩子不在自己座位自行换位子的现象，这次要出现这种情况，我们的助教老师发现情况后如果确实有必要更换位置，可以调换新的位置，如果没有合理的理由，一般不允许随意变动座位座次。	上次课，未设置小组竞赛，这次可以给他们分组，3人一组。用抽数字的方式，随机分配。		10分钟
Step 2:了解故事梗概	这次结束讲到灯神出现给阿拉丁富裕的生活。	助教配合，发散学生的思维，讲出故事中会出现的单词。		10分钟
Step 3: 引入新词并操练	将上一次的单词进行复习。	以小组为单位，助教辅导，练习单词	主讲串讲故事，引入单词	20分钟
Step 4: 引入新词组并操练	复习（或者说是重点学习）：next to,the next day=the second day,a lot of=lots of , come out of, for many years,   拓展学习：show sb sth=show sth to sb,  throw on ,take to, happen to do， put on	跟读，参与游戏 通过做动作，来熟练词组。 主讲或助教读词组，学生做出动作。	学习每个词组时，将词组内的单词拆分并且分别写在几张卡片上，将卡片分发给同学们，用汉语说一个词组时，要求持有相应单词卡片的孩子马上站起来并且组合顺序，同时大声念出英文，以这样的方式，重点词组多操练几遍，相对而言拓展性质更多的词组就可以用更加轻松的方式进行，让孩子们在快乐游戏中学到相关知识即可。	15分钟
Step 5: 引入新句型并操练	复习句型,重点复习其中1到2句 1、 Would you like to work for me? Would you like to +动词原形？  2、 He throws a magic powder on it. 主语（第三人称 ） +动词+名词  3、 Don’t  take any gold. 祈使句的否定用法  4、 There is a lot of gold. There is/are …某处有… 加 “可数名词和不可数名词“	传话游戏 目的：训练学生对句子的听说能力 过程：将学生分为两组，纵向排成一排，对排在第一位的学生展示一个句子。让他/她讲这个句子小声的告诉身后的人（只允许他们两个人能听到），依次传下去，最后问排在末尾的人复述。两组传的即快又准的一组获胜。		20分钟
Step 6: 对话练习	练习对话： Aladdin rubs the lamp. Genie of the lamp:I'm the genie of the lamp,What can I do for you.? Aladdin:I want to have a big hous 课外运用： What can i do for you?=Can i help you? 此句话常用在服务业或者当看到他人需要帮助时主动上前提供帮助时使用。 让学生联想在不同场合下的使用 例如：水果店--What can i do for you?--i want three apples. 学习对话： I want a great house. You can have it. 练习对话： What can I do for you? I want. a story book of《Aladdin and magic lamp》.-	单词分给大家，组成一个句子，学生首先练习熟练句子。助教带领学生，以小组为单位，练习对话，加上表演模式。		20分钟

补发教案~~

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低年级教案，by 卢溢文