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[语文] 经纬学校第二次语文课教案:春天里的语文

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发表于 2013-3-30 19:18:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

春天里的语文

一、导入

歌曲:春天在哪里

一起找春天:春天标志性的景物

春花——迎春花

春树——柳树

春风——吹面不寒杨柳风

春雨——春夜喜雨

春水——春江水暖鸭先知

二、课堂重点

迎春花

歌曲:迎春花

唐代令狐楚的《游春词》:

高楼晓见一花开,便觉春光四面来。

暖日晴云知次第,东风不用更相催。

柳树

折柳送别

李白的《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 文学中的柳树意象

1.“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别。

2.“柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”抒发了李白对故乡的无限牵挂。

3.“柳”絮飘忽不定,常作遣愁的凭借。《青玉案》“若问闲情都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”几句,形象地诠释了贺铸(“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误”)此时忧愁的深刻程度。

林黛玉《咏絮词》:一团团逐队成球。飘泊亦如人命薄。草木也知愁,韶华竟白头。

柳树姓杨:公元605年,隋炀帝杨广下令开挖通济渠,并在大堤两岸栽植柳树,还御笔亲书把自己的姓赐给了柳。这样,柳树就又有了“姓杨”的称号。

植柳思乡:唐代文成公主远嫁西藏松赞干布时,特地从长安带去柳树,种植在拉萨大昭寺周围以表达对故乡的思念。因此,这些树被称为“唐柳”或“公主柳”,现已成为汉藏友好交往的历史见证。

春雨

歌曲:三月里的小雨

春夜喜雨

(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

春水

满井游记:高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄(hú)。于时冰皮始解,波色乍(zhà)明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

《惠崇春江晓景》

年代: 作者: 苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

春风

《绝句》

古木阴中系短篷,

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,

吹面不寒杨柳风。

春季养生

《黄帝内经》:“春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣;夜卧早起,广步于庭,被发缓形,以使志生;生而勿杀,予而勿夺,赏而勿罚,此春气之应,养生之道也。逆之则伤肝,夏为寒变,奉长者少”。

中医认为,春应于肝。

从饮食上:唐代孙思邈《千金方》中曾指出,“春日宜省酸增甘,以养脾气”。

从情志上:肝气喜条达,故不宜抑郁而宜疏泄。

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发表于 2013-3-30 22:19:05 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

晓月老师讲课真好,能压住场,有条理,又能根据课堂状况随时延展教学内容,好喜欢,我们也要多多学习,哈哈
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发表于 2013-3-31 10:54:36 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

坐在台下旁听,真的很受教。 晓月老师的课兼顾了形式和内容,很崇拜 看来当个语文老师没那么简单,努力学习中。。。
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发表于 2013-3-31 11:53:55 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

晓月姐的课总是那么引人入胜,当春天遇上诗词,那么的诗意盎然,哈哈 下面是助教反馈 先说说课堂公约的实施情况,课前晓月强调了课堂公约,在课程过程中积极举手发言的孩子有:陈SR,刘HC,陈XY,熊JL,王YN,范KW和毛ZW。课程结束后由我给他们在成长日记中盖“积极发言”章,其余孩子都盖了“阳光”章(其实有个孩子鲁YY迟到了,但我没忍心盖“星星”章,哎~~)。“书写认真”章这次也疏忽了,没有很在意去观察;觉得还是在盖章前先和孩子们说明盖章的原因,做到信息透明比较好,下次继续改进。 课程情况不用多说了,晓月姐的课深入浅出,又能顺势引导,听起来简直是享受。尤其是让孩子们辩论“春晓”的时间到底是早上还是晚上那一段,精彩极了。把问题抛给孩子们,让孩子们去思考,去争论,为自己的观点找依据(其间还用到各种成语,哈哈)。最后再加上点评,孩子们收获的就不仅是对诗歌的理解了。 关于孩子们的表现,我想表扬所有的孩子们,过一年长一岁,真真是懂事很多了呢。突出表扬下陈SR,刘HC和范KW,那么自然的就融入在课堂里,认真抄写,大声背诵,面对老师的问题总是积极举手,也总能言之有物,这是最棒的一点!女生们也都没上学期害羞了,更敢于表达自己。
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发表于 2013-3-31 11:55:56 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

占个楼,录了几个小视频,稍后帖上
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 楼主| 发表于 2013-3-31 12:05:07 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

新人们多多参与哦,以后机会是你们的,我就退居幕后啦。
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发表于 2013-4-1 09:29:43 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

哈哈,可惜视频没录上辩论那段~··还有分组背诵偷看笔记被告发的那段~· 话说我也对陈SR和刘HC他俩印象深刻,陈SR闹腾是闹腾了一点,但是明显活跃了课堂气氛,刘HC斯斯文文的,认真积极又听话,笔记工整,字也很漂亮的~
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发表于 2013-4-1 09:49:25 | 只看该作者
好诗好歌好才情~
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发表于 2013-4-1 10:17:55 | 只看该作者
本帖最后由 angelisnear 于 2016-6-15 14:29 编辑

以后的新人是不是除了参加第一次的“入职培训”,再加1-2次的“入组培训”呢?由晓月老师这样的杰出前辈为我们讲授上课的技巧和注意事项。 另外多组织组内活动,大家碰头,头脑风暴一下,关于上课的题材选择也好,课堂管理也好,讨论学生的情况也好,迅速把个人优势传导成为团队优势,提高整体质量。 旁听一次,真的发现,教小孩子,没那么简单。。。 真心觉得自己差距大!
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发表于 2013-4-1 10:31:43 | 只看该作者
回复 9# zhengnengliang


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