LEAD阳光

标题: 【活动总结】2012-10-21怀柔育才学校第二次活动 [打印本页]

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-22 00:23
标题: 【活动总结】2012-10-21怀柔育才学校第二次活动
本帖最后由蕾蕾豆于 2012-10-23 09:49 编辑

[mp3]http://114.64.255.28/zhangmenshiting.baidu.com/data2/music/21676029/21676020216000.mp3[/mp3]

一首《风笛的乐园》送给大家，代表我今天的心情噢！

请点击播放按钮后合着音乐看总结帖吧！

虽然天气阴沉，阵雨将至，

但是当我们带着一身寒气踏进怀柔育才校园的时候，

那些早早来到学校里欢闹着等着我们的孩子们，

就像一个个小火炉，瞬间温暖了我们的心。

怀柔育才学校秋季学期第二周课程如期开展。

上周豆豆老师带我们认识了戏剧，还让我们懂得了每个人都是独特的。

而这一周豆豆老师又进一步让我们知道了剧本的构成，

并和所有的助教老师一起带着孩子们成功演出了《巨人的花园》小话剧。

孩子们在戏剧表演课上学会欣赏自己更学会欣赏别人，

希望每个孩子都敢于表达自己的内心~

本周李老师有些忙，只给五年级的孩子发了家长通知书，

可是今天的课其他的孩子也都来了，他们整整齐齐地坐在教室里，

他们的微笑和亲切的呼唤告诉我们，他们真心喜欢上阳光的课程，

希望我们本学期的课程依然周周精彩，不负孩子们的期待！

不过有个小提醒：

为了控制纪律，豆豆老师采用了加减星星的规则，

影响课堂会减掉星星，积极发言会加上星星。

但是孩子们很在意加星星，所以建议以后大家还想使用类似的方法可以只用减星星。

详情请见主讲总结~

左起：

三足乌、曾一可、李老师、王四儿、踏雪飞鸿

花儿们：

小久、蕾蕾豆、小ta、番茄

【精彩课堂】好玩的戏剧【下】（语文组主讲：蕾蕾豆）

再品提纲：http://www.ygclub.org/bbs/thread-7041-1-1.html

课后总结：

请主讲和助教来更新一下以下表格：

课程总结：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-929.html

助教反馈：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-930.html

欢乐之余，亲们可不要忘了我们一如既往的怀柔三问噢！

一、你印象最深刻的孩子及原因（一名或以上）？

二、对于阳光课堂，你印象最深刻的事或你的意见建议？

三、对于这次活动的组织，你觉得不完善的地方？

今天，继续由语文组的戏剧表演课《好玩的戏剧》欢乐开场！

课堂依然采用小剧场的就坐形式，有舞台、有观众席，孩子们较之上节课熟悉了这个形式。

课堂精彩环节：

1、戏剧盒子——分组

抽到圆形、三角形、正方形分别为一组，共三组。

介绍加减星星规则。每组各有五颗星星，不尊重别人发言、说小话影响课堂要减星星，积极发言表现良好加星星。

纪律明显转好，只是孩子们有些在意加星星，所以建议对此方式进行改进。

2、剧本的构成

通过阅读剧本、分析剧本、回顾上节课的内容来总结剧本的构成及重要角色

3、剧本排练——《巨人的花园》剧本

三组同学分别排演其中的一幕，在课程的最后十分钟串演，孩子们在指导老师们的指导下演绎的惟妙惟肖，每个人天生都是表演家！

《巨人的花园》剧照

【阳光好学生】可爱的小演员们

可能由于天气情况及未通知到位，本次活动共有21个小盆友来参加我们的戏剧课，

天气很冷，但孩子们积极性颇高，非常值得赞扬！

出勤情况详见：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-928.html

【主讲风采】蕾蕾豆

本周主讲蕾蕾豆老师，依然扎着两只小辫儿蹦跳出场。

今天豆豆老师控场有方，沾沾自喜。

第二节课将主导权交给了跃跃欲试、指导有方的助教们，

各组自行散开排练属于自己的剧本小段，在各个小教室里传来认真的排练声。

最后孩子们的完满演出，豆老师表示很开心闹！

【有爱阳光er】给力助教们

本周活动共出勤7人

主讲兼项目负责人：蕾蕾豆

助教：番茄、小久、踏雪飞鸿、小ta、曾一可、王四儿

摄像：三足乌

今天特别感谢助教们的倾情奉献，大力主导噢！

感谢一如既往沉着有序的小久老师（舞台感极强，有条不紊的控场能力真赞！）

感谢温柔和蔼的番茄老师（鼓励鼓励再鼓励，再腼腆的孩子都因此而勇敢的站出来表演了呢！）

感谢今天吃了三顿包子的踏雪飞鸿老师（爱孩子就像爱自己，围着孩子转也被孩子围着转，虽然午饭时和孩子们玩三国杀被欺负的很惨，但想必还是非常开心的吧！）

感谢奥特曼曾一可老师（时隔许久再来育才的一可仍被孩子们深深记着，操场上的跃动身影说明，青春还未离我们远去！）

感谢正能量的小ta老师（永远相信孩子，永远鼓励孩子，正能量，向前冲！）

感谢默默无闻的三足乌老师（这次扛着单反相机默默记录着课堂，即便那么默默无闻，但一定有好些孩子心里一样默默的记住了你！）

感谢玩心不退的王四儿老师（四儿今天参与了孩子们的排练，很有指导老师风范哦，继续保持哦！）

想念本次木有出席的金猪姐和扎扎，希望你们早日回归噢！

【课后十分钟及本次问题】

1、貌似大家一致觉得此次课程还算成功，只是强调了前面提到的加减星星问题，值得注意这个设置，孩子们十分在意规则，一旦设定，需考虑周全，避免出现不必要的纷争。以后可采取只扣分不加分的形式，应会更加稳妥。

2、怀柔的打印机貌似出了点问题，据小ta和一可推测是卡纸了的问题，因校长不在未当时检测，本周中将对此事跟进，如还有问题会及时邀请懂技术的童鞋在本周日上课时前往诊治。

【下次预告】

下周课程由含笑幻子老师为孩子们上色彩缤纷的美术课，欢迎和孩子们一同创作！

教学提纲请见稍后奉上！

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-22 00:29
本帖最后由蕾蕾豆于 2012-10-22 13:42 编辑

指导老师说戏

这是葬花吗~~~~

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-22 00:29
本帖最后由蕾蕾豆于 2012-10-25 00:17 编辑

额，我自己都忘记总结了。

本周自己给自己打高分哦，心情立马很happy闹。主要是助教们太给力啦，第二节课我就在歇着啦。

我就不按格式走了。

1、加减星星问题，唔，开始单纯觉得既可以压一压孩子的闹腾，又可以鼓励他们勇于发言，所以设置了既加又减的规则，后来孩子们的确是纪律非常好了，却纠结在我有没有给表现好的加星星上了。不过后来在我解释用意后，孩子们表示了理解，我相信他们还是懂的我的用心的。我觉得在这样的规则上我们的确应该妥善使用。

2、没有做最后的总结

因为排练演出这样的环节时间就是很难把握的，十之八九都会拖堂，眼看着外面天越来越阴沉，我就没有细致点评和谈感受了，第三周课补上吧。

3、孩子们的表现

惊人的有创造力，我们无需教给他们更多，他们自己就可以创造最好的作品。今天很遗憾有几个娃娃没来，我很希望他们每个人都参与到活动中来，或者说都喜欢我们的课。这两次课，几乎所有的孩子都站起来发过言，上学期最羞涩最不爱说话的孩子都抢着举手，感动的我呀。

作者: 小久 时间: 2012-10-22 00:31
回复 3# 蕾蕾豆

作者: 小久 时间: 2012-10-22 00:32
要在这里先对金猪姐姐说声: 包子铺新装修完毕, 你下次来就可以如愿以偿了哦~~

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-22 00:43
谁告诉我一下这添加的音乐能打开页面就自动播放吗？

能不先手动一下吗？

作者: 小久 时间: 2012-10-22 00:52
本帖最后由小久于 2012-10-22 00:54 编辑

已填写助教反馈, 这里摘抄一下:

2012-10-21语文课(2)
小久: 语文课第二课延续上一次的戏剧课程, 同学们都很喜欢, 尤其喜欢最后分组排练舞台剧的环节!每位同学都认真完成了自己的角色! 这次课堂秩序明显比上一期好了, 因为游戏规则清楚, 也有了加减分的约定, 不过在过程中, 孩子们因为加减分也会出现争论, 其实也很正常, 这个时候千万不要跟他们说"这个不重要", 因为对于游戏中的孩子来说, 他们把游戏的约定看得非常非常重要! 但是可以引导他们把注意力从分数的得失放回到游戏的主要目的上来. 可能因为时间关系, 四幕舞台剧演完了没有进行回顾, 希望下一次课的主讲帮忙回顾一下, 毕竟孩子们分组领取不同幕的戏分后, 对整个戏剧故事并没有充分了解,需要回顾来使之完整一下.

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然后怀柔三问:

1)这次课GL, HCH没来, 很可惜. GL说他要在家做作业, 不来了. 希望下次美术课, 喜爱画画的他会回归. 这次, 我们组的LL当了小导演, 终于过上一把指挥大家的瘾了. 上学期在兴趣课上, 小组合作中她就很有领袖风范, 也很愿意协调众人, 这次在第二幕演出中, 她成功地完成了导演从选角到排演到后台提词的艰巨任务, 并乐在其中! 喜欢默默做事的同学YHY也找到了自己的角色:摄影, 由蕃茄老师指导; 同学们都对自己的角色非常认真, 不管是只有一句台词还是有一堆独白...剧组的名单如下:

导演: LL
摄影: YHY
旁白(1): SSY
旁白(2): WPH
演员:
巨人--WJJ;
孩子甲: WTT;
孩子乙: LR(LL的妹妹)

器材, 道具和指导: 蕃茄, 小久

2)和3)已经在助教反馈表中写完了. 收工.

作者: 小ta 时间: 2012-10-22 01:01
終於有機會在今年可以在懷柔育才的總結帖里和別的志願者一樣，有機會寫下“育才三問”：

一、你印象最深刻的孩子及原因（一名或以上）？
WJJ和WTT，哈哈，其他志愿者後來告诉我他们說是龍鳳胎，中午吃包子的時候因為鄙視他們都是包子臉的小塔我也被人教育了下雙胞胎是長的不一樣的，是異卵的！姐姐和弟弟性格都很接近，是2組內部特別活躍的小朋友，同時姐姐的乒乓球很厲害，擊敗了善意使用左手和同學們比賽的踏雪飛鴻老師（真的很有愛的好青年啊！）

SN和LHY，兩人的關係也很好，中午一起去同學家玩之前吃午飯，被我們吃飯一起撞到哈！LHY給人印象不深刻才怪，那一個瀟灑的“愛臭美”的動作，還有”三顧茅廬“的搞笑版注解“三顧毛爐”還要燒起來的逗趣，明顯和老師還有孩子們之間的關係都不錯！他就是太有表演慾了哈，後來《巨人的花園》里他非常深入細節的表演，實在是太合適將來好好培養去上舞臺了！SN由於這次分在三組，是我跟進的小組，在課堂上相對積極，但是分組活動的時候就把課堂上一直靠著的HYY（導演）落在一邊，自己選擇了角色然後不太主動去幫忙HYY，但為了小組得星星很主動上臺念劇本，算是兩個角度的表現吧！

我們組的HYY，她其實是個很想努力的好孩子，早上來懷柔的時候碰到，一個人很默默地就跟在我們後面。有時候會小小威脅坐在她身後搗蛋的4年級孩子，而且受到組員的推崇備選為導演。只是在組內表演的時候，我和踏雪飛鴻暗地裡戲稱她為“愛生氣和乾著急的導演”，我們組花了一定的時間在人員分配上，而不是在戲劇內容理解上，可能和組內有一半是4年級孩子有關係，在旁白階段4 年級男孩一直表演不佳的情況下，我點她來配合示範，配合度很高，但是可能在導演的工作能力上相對來說還需要提高，不過真的很努力哦！以後也繼續鼓勵她吧！

BJZ由於金豬姐交代，偷偷詢問并在上課時特別關注，今日表現很好，積極回答問題，明顯和LHY關係非常好。下課我主動拉他來打乒乓球，非常配合，喜歡起哄，總之是這個年紀的孩子一副典型狀態。

二、对于阳光课堂，你印象最深刻的事或你的意见建议？
豆豆對於LHY拋出的加減星星問題，非常有針對性的一針見血給孩子們說明：加減星星的意義是什麽？提示孩子們不要只是為了得分而忘記自己課堂上的學習，強調了孩子們第一次和第二次課堂在此意義下的改進，非常明確，我想孩子們都明白老師這裡的用意。看明天我上傳的錄像大家就會發現陽光的課堂“好安靜”啊！這是自覺理解豆豆說的東西的很真實的表現！

還有就是表演部份第一組的那麼多道具的展現，非常全面，不知道裡頭有多少是孩子的設想，但是果然和課間和豆豆討論的那樣，第一組孩子應該會完成的效果最好。孩子吸收了豆豆上課的內容，對於獨白、道具和神態展現都非常到位。（李老師本次上課有提到JESTER說之前上課拍攝的大家的視頻要播放，這個還是需要記住并執行的哦，孩子們都非常期待的說）

如果說非要給豆揪出一點問題的話就是最後話劇表演完了以後，本來應該有個點評時間，我以為會是比較細緻一點的，當時的感覺是時間問題，豆豆很簡單的帶過了。含笑下周主講的時候可以讓孩子們重複評價下自己和別人的表演，讓他們對自己的努力進行肯定，同時也學習到戲劇的知識以及他人去表演時自己可以注意的地方。

三、对于这次活动的组织，你觉得不完善的地方？
米有覺得，就是周圍大家都是包子+小米粥，作為南方人表示。。。無壓力！

再次強調一遍，來了懷柔，真的感覺都離不開了！這裡的孩子用最好也最真的面貌，每次和我們志願者在一起。

PS：金豬姐交代的任務完成，名單在我手上。
墨盒的型號已經告訴金豬姐，我打算也研究下我們公司的墨粉能不能給李老師他們用。
另外如果下周去大的打印機還是不能打印（本周初步判斷是因為卡紙），可能就需要看下電腦上的打印安裝程序了，這個拜託給下周的主講含笑了，他表示主要不是修打印機這樣的問題，他能解決哈！

PPS：今日在懷柔又是修打印機，又是給李老師的孩子解決IE主頁界面問題，表示已經可以初步和技術白癡say bye一段時間，某塔超級得意！

今天是每秒的一天，拿著新手機一路上聽盜墓筆記+算數獨一點不浪費時間，表示早起有壓力但是特別有動力的某塔留！

作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-10-22 09:10
表达喜悦开心的废话就不重复了，直接我的怀柔三问吧~~
一、印象最深刻的孩子
上次课一直难以安静的四年级小朋友ZHC和WZQ这次坐在了我的身边，依然不脱说小话玩小动作的习惯，在塔姐和我的严防死守下才稍有安静（有件事我要检讨一下下，因为ZHC一直在玩磁铁，于是我便没收了他的磁铁打算放学后给他的，可是一放学就把这事忘了，下次去怀柔再还给ZHC小朋友了）。毕竟是刚升入四年级的小朋友吧，感觉在课堂上他们的注意力难以集中三秒以上~~当大家都不希望下课的时候，ZHC却问我快下课了没~~不过在随后的小组表演时，ZHC和WZQ小朋友表现都很积极，ZHC一遍遍的演练着旁白，在慢慢调节自己的语速和吐字。WZQ在扮演巨人时，经塔姐一指点，把巨人的那种威武霸气也展现得很好呢。只是在后来表演时都没有把排练效果发挥出来，我想只要给孩子们足够的锻炼机会，孩子们一定会越来越优秀的。

二、对于阳光课堂，印象最深刻的事或建议
这次设置了画星星的奖惩规则，效果是立竿见影的。不过课程中一度也出现舍本逐末的现象——就是孩子们都只在乎星星了，甚至为此而争论开来。这时候豆豆老师展现了她强大地控场能力，恩威并下的向孩子们说明了画星星的真正意义是让课堂顺利进行，因为可以学到更多更好玩的知识——效果也是立竿见影的！

三、对于这次活动你觉得不完善的地方
木有！要真有的话，就是和孩子们一样嫌课程时间太短了，木有学够，木有玩够啊！

作者: 小ta 时间: 2012-10-22 09:59
回复 9# 踏雪飞鸿

包子弟弟～～

你的总结里头应该还要有你的包子花絮和三国杀花絮才可以，主公被要求一次只能出一张牌，桃不能当血。。。也只有和小朋友们在一起，我们才更深刻体会到童年玩乐的美好记忆啊！

你拿了他的磁铁下次还呗，我也很忘性别地在信心帮孩子拿卡片，就忘记给他了。。。

作者: 踏雪飞鸿 时间: 2012-10-22 12:17
回复 10# 小ta

我怕说出来大家都太羡慕了，都抢着名额去怀柔，那竞争鸭梨就大了~~所以~~

作者: 含笑幻子 时间: 2012-10-22 14:56
.... 标注~上课前来看一下~~

作者: 金猪 时间: 2012-10-22 15:34
已阅！

作者: 王四儿 时间: 2012-10-22 21:06
应该不是14号吧...是21号吧...

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-23 09:49
回复 14# 王四儿

我的错，马上改

作者: Jester 时间: 2012-10-23 21:15
无限深情的感谢大家~~~~
这两周生病+出差+无法上网+其他各种折腾，导致我严重不靠谱的缺席了两次~~
看到活动这么有声有色的，心里一块石头可算是落了地~~
豆豆又要主讲又要带队的真是辛苦啦，不过看情形一切这么顺利，说明咱的豆主讲+怀柔育才的金牌团队真是一如既往的强大呀，真棒~~
我一直一直一直惦记着大家，惦记的怀柔育才的娃儿们和李老师，一定一定抓紧把自己的事情料理完毕，好赶紧回归！！！

作者: 蕾蕾豆 时间: 2012-10-23 23:22
回复 16# Jester

有哪咤豆在此，孙悟空也翻不出手掌心，你放心得先折腾自己的吧！唔哈哈哈！

作者: 金猪 时间: 2012-10-24 09:17

要在这里先对金猪姐姐说声: 包子铺新装修完毕, 你下次来就可以如愿以偿了哦~~ ...
小久发表于 2012-10-22 00:32

这个抄收！

作者: 加肥猫 时间: 2012-10-24 09:31
看到了久未谋面的一可哥啊~~

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