【活动召集】2012-10-20 经纬学校秋季学期第四次活动召集

Vivian · 发表于 2012-10-15 11:03:38

本帖最后由 Vivian 于 2012-10-19 18:02 编辑

经纬学校第四次活动召集！望各位志愿者遵守承诺，报名参加活动～

【新人必看】
秉着对每一位学生负责的原则，请新人们务必理解：
第一，没参加过新人培训的志愿者，暂时不能报名活动! ——请关注、参加近期的新人培训后，再报名。
第二，参加过新人培训后，第一次只能报旁听! ——请不要报名助教。

【报名事宜】
1. 此次报名的课程：三年级英语、四年级英语、六年级英语、五年级趣味语文、音乐课，请务必先报名再参与，拒绝空降。
2. 填写“个人说明”一栏，请按这样的格式：课程+角色+是否参加过新人培训+是否同意调剂（角色：包括主讲、助教、旁听）
                                                         如：三年级英语+旁听+参加过新人培训+愿意调剂
3. 填写“备注选项”一栏，请根据自己的确实情况选择“集合点”或“自行前往”。
4. 通过报名的方式：按照报名的时间顺序通过，优先通过报名格式清晰正确的。
                           本活动限制参与人数，如名额已满，则不予通过，还望大家谅解。

【项目介绍】
  经纬项目索引：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html
1. 班级人数（以上一次出席学生人数为准）
三年级英语——13人
四年级英语——12人
六年级英语——14人
趣味语文——16人
音乐课——19人
2. 志愿者需求
三年级英语——主讲1名助教3名旁听3名
四年级英语——主讲1名助教4名旁听3名
六年级英语——主讲1名助教3名旁听3名
趣味语文——主讲1名助教3名旁听3名
音乐课——主讲1名助教3名旁听3名
3. 报名统计

三年级英语
角色 已确定/ 规定人数 论坛ID
主讲 1/1 MySweetLulu
助教 1/3 Oren的小鱼
旁听 2/3 badapple、蕾蕾豆

四年级英语

角色	已确定/规定人数	论坛ID
主讲	1/1	dyinginthesun
助教	1/4	左左、jemmun
旁听	2/3	Mon、Vivian

六年级英语

角色	已确定/规定人数	论坛ID
主讲	1/1	ChellyLi
助教	3/3	采薇、蓝七、lcsole
旁听	0/3

五年级趣味语文

角色	已确定/规定人数	论坛ID
主讲	1/1	文心童鞋
助教	3/3	洛浦晓月、tomato、一枝独秀
旁听	3/3	cloud、墨一、李予娇

音乐课

角色	已确定/规定人数	论坛ID
主讲	1/1	BLUEBLOOD
助教	4/4	小生DDD、axedo、lqtnizi、邢晓萌C@ndy
旁听	0/3

【活动流程】
1. 准备
请主讲上传课程提纲
请助教认真查看课程提纲，有必要的话请主动跟主讲联系沟通

百科链接：
四年级英语 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-907.html
六年级英语 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-908.html
音乐          http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-910.html
趣味语文 http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-909.html

2. 集合
志愿者请准时到达集合地点，并与项目负责人联系，项目负责人会为志愿者记录考勤，以及告知班级分配情况；如若自行前往，请在上课前到达现场并与项目负责人联系。
3. 活动
本次活动为两节课
09：30-10：20
10：40-11：30
主讲：联系项目负责人领取课程资料、胸卡，提前10分钟进入教室。
助教：联系项目负责人领取胸卡，联系课程主讲跟随主讲进入教室。协助主讲下发学生名牌，并协助主讲点名。在不影响课堂进程下维持秩序。并记录课堂学生表现。按主讲的要求配合完成课程。
         注意：若有迟到学生未被点名，请下课后及时联系项目负责人更新考勤表。
旁听：请跟随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。第一次参加课堂活动的只能报名旁听。
         第二节课项目负责人为第一次参加课堂活动的志愿者介绍项目点情况，由有经验的志愿者提供课堂经验分享。
4. 结束
课程结束后，请主讲、助教、旁听完成课后十分钟的总结。
项目负责人会组织志愿者合影。
项目负责人组织志愿者聚餐

PS: 本周志愿者主题——今天的梦想（MON说是秘密，不告诉我，大家拭目以待吧）...>_<...

【项目信息】
新参加活动的志愿者有任何问题都可向项目负责人或是老志愿者咨询。
项目负责人Vivian——I59OIO774O9  MON——I89IIO29I38
现场人员会有三种颜色胸卡
红色：项目负责人
灰色：课程主讲
黄色：助教

集合地点：立水桥地铁站B1出口安检台旁边（注意：不是立水桥南哦～）
集合时间：8：20
带队人：Vivian I59OIO774O9
活动地点以及路线参考：http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-511.html

【注意事项】
1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。
活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml ）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm ）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1572
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=1183）靠拢。

含笑幻子 · 发表于 2012-10-15 11:42:25

踏雪飞鸿 · 发表于 2012-10-15 11:43:22

遗憾这周有要错过了~~~然神往之~~~

Vivian · 发表于 2012-10-15 11:43:26

回复 2# 含笑幻子

光回帖没有用的，快报名！

Vivian · 发表于 2012-10-15 11:47:07

回复 3# 踏雪飞鸿

不要神往啊，要来之~~~~~~

三足乌 · 发表于 2012-10-15 11:56:49

遥祝！神支！

含笑幻子 · 发表于 2012-10-15 12:11:27

回复 4# Vivian

周六上班,米有办法啊~~

Vivian · 发表于 2012-10-15 12:14:35

回复 6# 三足乌

哇塞，你们都叛变啦！

三足乌 · 发表于 2012-10-15 12:31:40

回复 8# Vivian
多事之秋……

Lucifer · 发表于 2012-10-15 14:44:05

提供强大的精神支持~

make_fool · 发表于 2012-10-15 21:57:09

那个，弱弱的问一下音乐是谁主讲啊？

一枝独秀 · 发表于 2012-10-16 11:55:51

哎，十月二十号我们学校校庆。。。。。校庆啊，校庆。。

织微安安 · 发表于 2012-10-16 15:10:28

秋游要求全员参加，木有办法去音乐课~~~

ChellyLi · 发表于 2012-10-17 11:57:16

Vivian, 我是六年级英语的主讲，麻烦帮我改下哈....话说我的教案做完了....发到哪里去啊？

Vivian · 发表于 2012-10-17 14:03:48

回复 14# ChellyLi

美女，直接粘在帖子回复里吧，我来上传百科

ChellyLi · 发表于 2012-10-17 14:26:15

回复 15# Vivian

Unit 3 What are you going to do

October 20 , 2012

昌平经纬学校六年级英语上册

9:20-9:25       点名，主讲助教自我介绍，简短一句话

9:25-9:40          1.  重新分组（原因：很多同学对分组意见很大，影响到了课堂积极性和效率）
                           告知同学同意重新分组，但是三个要求
                           a)自荐，选出3个小组长，组长有权利选择自己的组员。无人自荐的话选郝天一，李文凯，蒋金金or 王莹
                           b)小组长5分钟内完成组员的分配，必须要保证不能有同学被落单
                           *要求在课堂外讨论好组员分配，各组助教老师帮忙盯着不得有被落下的同学
                           c)不得出现争吵打架的行为

                        2. 课程模块和得分规则简介
                           单词游戏（5分+）,Unit 3单词 & 句型学习，课堂表演（20分+）
                           课堂小规则，不得交头接耳（1分-），不得写其他作业（1分-）,不得传纸条（1分-）
                           Coca-Cola Award （Coca-Cola, 4-5 bottles）
                           这个不是提倡物质奖励，只是让大家觉得评分是有意义的。另外一个也可以借机让winner team 学会与其他team 队员分享，胜利的快乐更多在于分享，而不是践踏对手的自尊。

9:40-9:55          单词游戏: Hangman Game
                        Sample word: Hope
                        复习上节课单词  : library, hospital, please, where, straight

9:55 – 10:20       Unit 3 词汇 & 句型
                        单词：Morning, Afternoon, Evening/ Night, tomorrow, next week
                        句型：What are you going to do (this afternonn/x/x/x)?
                                 I’m going to do xxx
                        词组： go to cinema/ shopping mall
                                    Read magazine/ newspaper
                                    Play football/ computer games
                        *提醒孩子们下周的hangman游戏的单词会从学习过的单词里抽选
                        下节课的课堂表演也会用这里的词组和句型

10:20-10:40    课间休息（是20分钟么？）

10:40-10:50       助教协助示范课堂表演

1. 表演（7min）
Chelly: Hi  A, Great to see you again
A: Hi Chelly, Long time no see!
Chelly: What are you going to do this afternoon?
A: I’m going to shopping mall.
Chelly: Are you alone?
A: No, I’m with my best friend/ boy friend.

大致给孩子们解释一下上面的意思，告知下半段
(此处需要好心助教牺牲一下，抖个包袱――举个牌子，上面画着时钟，2PM。请助教同学举着牌子用报时鸟的声音喊出it’s two o’clock, two o’clock, at shopping mall, shopping mall )

A: Hi, B. How do we go to shopping mall?
B: By bus. Take No.479, then take off at xx station. The shopping mall is on the left.
A: Great, Let’s go!

2. 告知孩子评分规则 (3 min)
－用上今天的句型+5
－用了上节课的句型+ 5
－所有同学都表演了+5
－能回答出和别组表演有关的问题
问题 a)有没有这节课教的句型，说的什么？+2
         b) 有没有上节课句型，说的什么？+2
         c) Who is the funniest person ? +1

10:50-11:15             各助教老师负责各组的表演准备
                           －带读单词，确认每个孩子都开口 5min
                           －带读句型，确认每个孩子都开口 5 min
                           －帮助设计环节 15 min

11:15-11:30       各组表演，每组表演2分钟，提问3分钟

giswt · 发表于 2012-10-17 18:48:41

回复 12# 一枝独秀

那个学校？怎么和我们一天校庆？

蕾蕾豆 · 发表于 2012-10-18 09:28:08

语文课主讲文心童鞋，可能工作太忙了暂时没时间报名哈，麻烦项目负责人邀请一下吧！谢谢！

荷滴麻桃 · 发表于 2012-10-18 10:12:17

对不住大家了~家里有事，买了周五晚上的火车票，周末的活动参加不了啦，对大家造成的不便，望谅解！

荷滴麻桃 · 发表于 2012-10-18 10:13:22

回复 15# Vivian

你好，这周有事，活动参加不了了，还麻烦你修改一下趣味语文组的信息！带来不便，望谅解！

一枝独秀 · 发表于 2012-10-18 11:13:35

回复 17# giswt

中国地质大学。

giswt · 发表于 2012-10-18 12:43:01

回复 21# 一枝独秀
我们是校友

MySweetLulu · 发表于 2012-10-18 19:39:18

我自动报名啦真好～～呵呵小鱼在不在？？小鱼那天对不起没来得及过去～你加班写的教案发到哪里了？

小ta · 发表于 2012-10-19 09:27:39

帮忙通过了axedo , dyinginthesun , 李予娇
麻烦vivian有时间查看下名单哈，剩下没通过的ID我也不太熟悉，不知道是否符合要求。

Vivian · 发表于 2012-10-19 10:52:26

回复 24# 小ta

他们三个之前通过啦，刚才才更新

Vivian · 发表于 2012-10-19 10:55:26

回复 18# 蕾蕾豆

噢啦

你们组满员啦~~~~~~~~~

Vivian · 发表于 2012-10-19 15:26:04

回复 20# 荷滴麻桃

改好啦，下周见吧

文心童鞋 · 发表于 2012-10-20 02:05:00

无法编辑百科的童鞋，只好把备课方案发于此～噢耶！

秋季学期第一讲——歌词中的语文
主讲：文心
一、授课目标
1.  引领孩子们从歌曲中体会语文的魅力，学习分析语句的能力
2. 对语法的巩固和掌握，学会压韵
3. 熟悉歌词典故，能自行写出简单的歌词
二、授课基本内容
1、从孩子们熟悉并喜欢的歌曲进行导入，引起学习兴趣
2、授课内容如下：《精忠报国》《荷塘月色》歌词，及其典故讲解
3、分析歌词所涉语法，解析压韵法则，请孩子们尝试自己写歌词
三、授课提纲
第一节课：《精忠报国》
1、导入：5’
播放歌曲MV《精忠报国》，歌词：
狼烟起江山北望  龙起卷马长嘶剑气如霜
心似黄河水茫茫  二十年纵横间谁能相抗
恨欲狂长刀所向  多少手足忠魂埋骨它乡
何惜百死报家国  忍叹惜更无语血泪满眶
马蹄南去人北望
人北望草青黄尘飞扬
我愿守土复开疆  堂堂中国要让四方  来贺
问题：这首歌曲描写的是怎样的场景？战争场面；
2、内容解析：15’
（1）“精忠报国”成语含义：5’
为国家竭尽忠诚，牺牲一切。形容非常爱国。
（2）典故：10’
问题：精忠报国说的是谁的故事？岳飞；（图片）
岳飞简介：著名军事家，武术家，抗金名将，民族英雄。字鹏举，谥武穆，后改谥忠武。河北（今河南）相州汤阴永和乡孝悌里人。岳飞品行高洁，文武双全，其言行，足以让古往今来绝大多数官吏羞惭嫉恨。
故事：
北宋末年，女真族建立大金国，直接威胁北宋的生存。岳飞的母亲在岳飞的背上刻下“精忠报国”四个大字，送19岁的岳飞从军。岳飞在抗金19年战斗中，打了许许多多胜仗，让金兵闻风丧胆。北宋灭亡后，他继续坚持抗金，之后，岳飞父子被秦桧以谋反罪名予以逮捕审讯，由于找不到证据而无审讯结果，最终秦桧以“莫须有”的罪名（韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事体莫须有（也许有、不见得没有）”）。

3、歌词解析：15’
集体朗诵歌词，整顿纪律；5’
主谓结构：龙起卷；马长嘶；人北望；草青黄；尘飞扬；（更多主谓结构举例）
借古喻今：用精忠报国的历史故事，借以表达今日的爱国之心；最后一句歌词回到现实；

4、游戏：找寻歌词中的韵脚 10’
（1）分组进行，每组推选一名代表，分别到黑板上标出每小段歌词最后一个字的拼音，看哪组成员最快猜出歌词中出现最多的韵母，从而找到韵脚；“ang”
（2）找到韵脚后，看哪组能找出更多该韵脚的字；（香，江，妆，昌，帮，晃，想……）
（3）用主谓结构，结合韵脚，每组写出一个短句；（花清香；船摇晃）

5、复习：10’
再次集体朗诵歌词，熟悉该歌词的韵脚，加重韵脚朗读；
复述精忠报国的故事，表达该成语的表达含义；
尝试用该成语造句；
再次播放歌曲MV,在歌声中自然结束。

第二节课：《荷塘月色》
1、导入：5’
播放歌曲MV《荷塘月色》，歌词：
女：剪一段时光缓缓流淌
　　流进了月色中微微荡漾
　　弹一首小荷淡淡的香
　　美丽的琴音就落在我身旁
　　萤火虫点亮夜的星光
　　谁为我添一件梦的衣裳
　　推开那扇心窗远远地望
　　谁采下那一朵昨日的忧伤
　　我像只鱼儿在你的荷塘
　　只为和你守候那皎白月光
　　游过了四季荷花依然香
　　等你宛在水中央
男：那时年轻的你
　　和你水中的模样
　　依然不变的仰望
　　满天迷人的星光
　　谁能走进你的心房
　　采下一朵莲
　　是那夜的芬芳
　　还是你的发香
男：荷塘呀荷塘
　　你慢慢慢慢唱哟
　　月光呀月光
　　你慢慢慢慢听哟
　　鱼儿呀鱼儿
　　你慢慢慢慢游哟
　　淡淡的淡淡的
　　淡淡的月光
合：我像只鱼儿在你的荷塘
　　只为和你守候那皎白月光
　　游过了四季荷花依然香
　　等你宛在水中央
　
问题：这首歌曲主要描写的是什么季节？夏季；

2、内容解析：15’ (图片)
（1）《荷塘月色》：中国著名文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知。本文写于1927年7月，正值“四·一二”蒋介石背叛革命之时。曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情，写下了《荷塘月色》这篇文章。
（2）歌词解析：
通感：在描写客观事物时，凭借人们各种感觉间的息息相通，用形象的语言把某一感观上的感受移到另一感观上，使“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”
找出运用了通感的歌词：“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾”
                     “弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁“
拟人：“萤火虫点亮夜的星光”
比喻：“我像只鱼儿在你的荷塘, 只为和你守候那皎白月光”

3、游戏：20’
（1）用通感、拟人、比喻等手法，一句话描写你心目中的“荷塘月色”；
   分组讨论，每组推选一名代表来发言；其他组给出评论，请大家投票最高得分，鼓掌奖励；
（2）我来写歌词：
通过上节课对韵脚的理解，尝试用这首歌的韵脚来写一小段歌词，共4句：
起始句：剪一段时光缓缓流淌……
分组进行，每组推选一名代表，站上讲台唱出自写歌词；其他组给出评论，请大家投票最高得分，鼓掌奖励；

4、复习：5’
集体朗诵前一段歌词，加强印象，体会美感；
荷塘月色的著名篇章由谁而作？写于哪里？
用拟人、比喻、通感来表达情感，描述事物，强调特点；
最后播放MV，配合自己写的歌词唱出来，在歌声中结束。

一枝独秀 · 发表于 2012-10-20 07:53:08

实在是抱歉啊。。。

九月 · 发表于 2012-10-20 20:45:18

回复 14# ChellyLi

迅速的做主讲啦~恭喜

ChellyLi · 发表于 2012-10-21 18:04:35

回复 30# 九月

哦哦哦～神马时候能再见到俺的九月同学啊？！感谢你和小ta的lunch meeting啊，虽然吓跑了我的partner，但是坚定了我留下来的信心，哈哈哈哈～～

九月 · 发表于 2012-10-24 22:12:29

回复 31# ChellyLi

只要你在阳光，我们一定会再次见面的~

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[经纬学校] 【活动召集】2012-10-20 经纬学校秋季学期第四次活动召集

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