本帖最后由 JessieXia 于 2012-9-24 23:05 编辑
2012年7月中旬申请成为LEAD阳光的一名志愿者，选择加入了英语课程组。这是一个为外来务工人员的孩子（一到九年级）提供辅助教育的志愿者组织。通过开设周末课堂来帮助孩子们提高成绩和开扩视野。LEAD的意思是Let Education Achieve Dreams。周末课堂的课程组包括英语组、计算机组、趣味经济学组、趣味语文组（国学）、兴趣组（科普+国际跳棋）、艺术组（美术+音乐+舞蹈）。由于力量有限，目前只覆盖到六所打工子弟学校的部分年级，且个别课程组的资源只能支持在一所学校开两个班。
7月28日参加了新人培训，了解到这个纯草根的志愿者组织的一些情况。他们在没有任何背景、资金来源、专职人员的情况下，已经自发有序地运行了九年。从新人培训的内容、规章制度以及讲师上岗的程序来看，大家真的是很努力并高质量地在从事这项工作。
之前真是低估了给小学生上课的难度，于是在第一次参加培训的时候就信心满满地报了名做试讲。结果老志愿者们模拟真实课堂，纷纷假扮各种状况的学生，有吃东西的、丢纸飞机的、打架的、揪女生头发的、打小报告的、拒绝配合老师要求的，害羞不愿意回答问题的……只教了十分钟，已然满头大汗了。还好，由于超强的亲和力，经过组员们的评估，批准本人做为助教参加几次课堂活动，然后升为主讲老师。
9月22日（周六）上午，昌平经纬学校，第一次作为志愿者来到这所打工子弟学校，担任助教，与其他三位助教一起，配合主讲老师Christine为四年级的十几名学生上英语课。学校座落于一条随处可见垃圾的小路的尽头，教学楼十分陈旧，所幸，除了上课的教室，孩子们还有一片可以玩耍和运动的小操场。课堂被安排在八年级的教室里，零散的课桌里胡乱地塞满了八年级学生没有带回家的课本和作业本。能够想象这个学校的学生、老师以及学生家长对学习的重视程度一定远远低于城区里的条件优越的学校。
这次是暑期开学后的每二次周末课堂（上周末由于公司的Away Day，我错过了第一次课），到课的共有11名学生，从9岁到11岁，正是和我女儿相仿的年纪。看到有个小姑娘流着两条黄鼻涕，忍不住递了张面巾纸让她擦干净。递完后突然对这个行为有点后悔，担心会伤到她的自尊，不过后来发现这到让她变得跟我更加亲近了。
城区里四年级的孩子们都可以读大段的英文课文了，可这个班里的孩子们由于居住的流动性和教育资源的匮乏，远远跟不上课本里的节奏，甚至还不能用英文从1数到10。学习兴趣也普遍较差，课堂开始后，班里一片混乱，看来我试讲时大家的角色扮演一点都不夸张。Christine老师也是开学后第一次来带课，作为曾经当过中学老师、并已经加入了两年多的志愿者，她的经验非常丰富，不但对课堂里的各种状况处理得当，而且也熟知学生们的情况。准备的内容从简至难，还设计了几个互动的游戏，逐渐提升孩子们的学习兴趣和自信心。上周末的课堂里，每个学生都得到了一个英文名字，于是Christine老师在每个人的课桌上摆上名牌帮助大家互相记住名字。
Alex是个很淘气的小男孩，总喜欢和邻桌打闹，对于老师的问题也拒不回答。但是当助教老师们课间在操场上准备“英文数字跳房子”游戏的时候，他放弃和别的同学玩耍，积极地过来帮老师们用粉笔在地上画跳房子的格子。
游戏马上要开始的时候，大家突然发现Billy坐在角落里哭泣，听说是跟同学玩耍的时候被狠狠推了一把。几位老师过去安慰，拉他回来参加游戏都没有成功。我跟领队要求让我去试试吧，领队表示怀疑，直到我亮出自己有个10岁女儿这张牌，他才放我去处理。问Billy为什么哭，他没有回答，又问他身上有没有受伤，他点点头，指了指伤口所在的地方。轻轻地揭开他的衣服，发现胯骨前侧擦破了皮，有点出血。还好平常总是带着几个创可贴，于是很快处理好了伤口。鼓励了几句，帮他擦干净哭花了的小脸，他终于停止了眼泪，拉着我的手，回到了游戏的队伍里。
Christine老师设计的游戏很棒，在跳房子的过程中用英文念出踩到格子里的数字。我跟Ken和Hans一组，每次有一个人跳完并完整的念出数字，都会跟他来个Hi-five，不断地肯定和鼓励他们。跳了两轮以后，他们已经可以流利地读出大部分英文数字了。这个我看起来好无聊的游戏，他们却玩得非常开心。Ken居然还意犹未尽，建议了新的跳法。十来分钟的游戏之后，大家都能够轻松地按任意顺序读出1到10的英文数字。
再次回到教室时，每个孩子的自信心和兴趣都提高了很多，于是Christine老师按计划引入了较难的内容，教大家用英文说出教室放置的各种物品。这次，没有学生再拒绝回答问题，所有人的参与感都变强了。
两个小时的周末课堂很快就结束了。这是我第一次亲身参与志愿者活动，这与以往用捐款来帮助别人的感受大有不同。在离我们并不遥远的地方，就有这么一群教育资源匮乏的孩子们。参加一次这样的活动来帮助他们不是难事，长期坚持下去才是最大的挑战。身边的很多志愿者，尤其是Christine和另一个英语班的主讲老师小鱼，已经在这个组织里志愿工作了两年多，对公益事业充满热情。他们用掉很多业余时间来设计课程、组织新人培训，并自费准备各种教具。通过与她们的接触，也改变了我对公益事业的一些看法。对于这群孩子们来说，资金的捐助的确能够带来一些改变，如果亲身地参与、认真地实施、执着地坚持，则更能够为这群孩子打开一扇看到希望的窗户。 | 
发表于 2012-9-23 22:00:48
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发表于 2012-9-23 22:08:39
哈哈我都没写过往上写过~不过我有我的小日记哦~嘿~
发表于 2012-9-23 23:01:09
发表于 2012-12-4 23:55:42