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[好文分享] 把最好的长笛给谁?

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1
发表于 2012-4-26 01:11:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


哈佛大学公开课《公正-该如何做是好?》中的一段,包含的信息量很多。
2
发表于 2012-4-26 09:31:59 | 只看该作者
围观一下,学习一下!
3
发表于 2012-4-26 10:42:41 | 只看该作者
mark~~学习一下
4
发表于 2012-4-26 13:40:41 | 只看该作者
感觉像是法律课呢?
5
发表于 2012-4-26 20:05:49 | 只看该作者
本帖最后由 chaosconst 于 2012-4-26 20:42 编辑

原来是美国的政治课,课堂上鼓励学生讨论,老师并没有要灌输什么内容,只是提出自己的观点,和大家平等讨论。原来政治课和哲学课也可以不是那么毫无意义。这个有点像我们的《少年商学院》。
不过,究竟应该把最好的长笛给谁呢?亚里士多德不是代表着古典哲学而这个已经不适合现代了么?如果不用目的论来解释,最好的长笛难道要维护多样性而尽可能给不同的人么?还是长笛的作者有权在不违反基本道德的情况下给他喜欢的人?
6
发表于 2012-4-26 20:53:12 | 只看该作者
看过几堂课,
老外讲课确实不一样
7
发表于 2012-5-5 12:12:44 | 只看该作者
我喜欢这课
8
发表于 2012-5-5 14:55:30 | 只看该作者
回复 5# chaosconst


    提高长笛手的工资以至于能让长笛手能和贵族,有钱人一样,能够买得起好长笛
   根本不可能说哪个长笛手或者哪个长笛是“最好的”,所以不会有“最好的”是不是应该给最好的长笛手的问题
   只需要知道长笛手是不是买得起好长笛的问题
   如果考虑的话,就是讨论“绝对公平”问题,在道义应得问题上不存在这个问题,从道义上讲,好的长笛手如果没有拿到“最好的”长笛也不会破坏道义,只会影响绝对公平
   混沌喜欢绝对公平吗?
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