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zt--联合国官员罕见地严厉批评中国的教育... chenyan

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发表于 2007-9-24 03:20:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
zt--联合国官员罕见地严厉批评中国的教育... chenyan 2003-09-29 17:49


联合国官员罕见地严厉批评中国的教育政策
【华盛顿邮报北京十九日讯】近10年来首次访问中国的联合国人权官员,18 日极不寻常地严厉批评中国的教育政策,谴责导致许多学生家庭负债累累的学校乱收费制度,以及北京禁止教会办学的政策。

   中国政府通常为自己的人权纪录辩护说,它在提高人民生活标准、发展教育和医疗服务方面,取得很大成绩。中国90 %以上学龄儿童至少获得九年制义务教育,年轻人和中年人的文盲率低於 5 %。

   联合国主管教育权利事务的特别调查员卡塔琳娜·托马舍夫斯基(Katarina Tomasevski),在北京访问两周以后,拒不接受北京的辩辞。她指出,中国仍然违反国际人权公约的规定,而且由于北京禁止儿童接受宗教教育,还侵犯了儿童的受教育权。

   在是否允许儿童参加宗教活动问题上,北京的态度犹豫不决,但地方官员却坚决禁止,还经常关闭主日学校,阻止儿童进修道院。而且,最近通过的一项允许开办私人学校的法律,明文禁止讲授宗教教义。

   托马舍夫斯基说,北京要求民工缴纳巨额费用,其子女才能在城市就读,这“与国际人权法相抵触”。中国各学校非法和合法地收取各种费用,为许多儿童设置了一道不合理的财务障碍。
  
   托马舍夫斯基还说,北京的教育政策没有一丝一毫值得他们骄傲的地方,连穷国乌干达在保证教育权利方面的成就也胜过中国。中国教育经费仅占国内生产总值的 2%,比联合国最低要求6%低得多。政府仅提供学校经费的53%,其余由学生家长承担。政府承担的比例,比所有实行义务教育政策的国家都低。

   她说,中国官员根本不了解中国在国际人权公约上签字后,应承担哪些基本义务和责任.

应中国政府的邀请,联合国的人权会教育权报告员托马舍夫斯基女士、9月9日至21日对中国进行了访问。此女士受中国政府邀请花了十二天时间了解中国教育,回去后竟然对中国教育大讲坏话。
以下是中国外交部发言人的答复:
“问:联合国人权会教育权报告员日前就中国教育政策作出批评,发言人对此有何评论?
答:应中国政府的邀请,联合国的人权会教育权报告员托马舍夫斯基9月9日至21日对中国进行了访问。中国有关部门负责人与她进行了座谈,她也有机会参观了中国一些教育机构。我们期望通过这次访问,她对中国的教育情况特别是中国在教育权等方面所取得的进展有全面的了解。在和她的座谈中,中国教育部的官员和专家向她详细介绍了中国教育经费的情况,包括中国教育经费占国内生产总值的比例已经是3.41%。但这位报告员没有公布中方提供的正确资料,而是使用了一些与事实不符的数据,包括她在见记者时谈到“中国财政性教育经费仅占国内生产总值的2%”。大家可以看到,前几天中国财政部副部长楼继伟在农村教育工作会议上详细介绍了中国财政性教育经费的情况。我们希望这位报告员能够采用正确的数据,以客观公正的态度如实介绍中国教育改革与发展的情况。
我们也多次表示愿意借鉴国际社会和其他国家在此方面的有益经验。对报告员在报告中提出的建设性意见和建议我们愿予认真的考虑。”(信息来源,外交部网站2003年9月23日外交部发言人在记者招待会上答记者问
http://www.fmprc.gov.cn/chn/xwfw/fyrth/t26277.htm
—据英国广播公司的专访,托马赛夫斯基女士说了如下坏话:日前访问大陆两周的联合国人权调查员托马赛夫斯基,严厉批评大陆的教育现状。她说,大陆的教育开支排名是全世界倒数几位,「连穷国乌干达都不如」。
托马赛夫斯基说明,中国大陆的教育经费只占全国生产总值百分之二,其中政府公共预算只占百分之五十三,近一半教育经费要由家长或其他来源填补;此外,政府对外地民工子女歧视尤其严重,不是向他们徵收高于城市人的学费,就是乾脆不允许他们进城市的学校。




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回复1: 陈岩同学今天给偶上了一课     jxu964 2003-09-29 21:53

“怎么改变中国人太溺爱孩子的教育方法“,谆谆教导我要让蕾蕾多吃苦,把她当成大孩子,重点是5号大家骑车出去玩的时候,因为陈岩离得近,和蕾蕾约出发地点在小西天的牌坊下面,而不是蕾蕾家楼下,我看牌坊那儿挺乱的,陈岩同学却号称那是北京市最安全的两条街之一,被我否决后,陈岩同学又语重心长的教育我要吃苦耐劳,劳其筋骨饿其体肤真的能有独立的意志吗?反正偶是持怀疑的态度,故作吃苦状和自立,两件事相关性不大,为什么要折磨蕾蕾呢?


回复2: 一家之言    chenyan 2003-09-30 08:29

我一直认为应该让孩子作她们在那个年纪应该做的,可以做的事情。现在的中国孩子,总的来说,爱太多了,呵护太多了,但是缺乏对他们自立意识,做事能力的培养,不利于他们的成长。 让一个高中学生骑车去离她家1公里的地方,实在不是一个过分的要求。
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