2010年朝阳育才秋季学期调查问卷结果概览

Brocade

最终还是决定把调查问卷的结果整理并公布一下。孩子们太可爱了，看着各种不尽相同的回答，温暖啊~希望大家和我有一样的感觉哦


国学组
一共有10位孩子，今天全部到了，上次朱波没来也是因为生病了，病好了就又来了，可爱啊~

⒈ 你几岁啦？（    ）岁；上几年级呢？（    ）年级。        □ 男孩（四个）         □ 女孩（六个）
        3个9岁（都是四年级）
        5个10岁（其中有4个四年级的，一个五年级的）
        2个11岁（一个四年级，一个六年级）

⒉ 你对阳光志愿者的语文课有什么感受？
A. 没意思       B. 比较有意思，也有一定的收获       C 感觉好极了，每次都会期待
五个孩子选择了B，另五个选择了C。

⒊ 我们这学期共有 9次课，你上了几次呢？（     ）
七个孩子全勤

如果有缺勤，是什么原因呢？                                                              
缺勤都是因为生病了。ps:早晨还听到有孩子没吃早饭就跑来上课了，希望孩子们照顾好自己，注意身体、注意安全。

⒋ 通过这学期的阳光课堂，你有什么收获或变化吗？（可多选）
A．收获了快乐      B. 增加了知识      C. 更喜欢语文了       D. 语文成绩提高了  
E. 更喜欢看书了         F.其他 _________________________________________________________    
孩子们都选择了B，还有6个A，2个E，C、D各一个，有两个F：都是说李杰老师给讲作文，提高了写作能力。ps:太感谢李杰老师了^-^

5. 能说说这学期语文课上，你最喜欢或印象最深的一节课，一件事，或一位老师呢？
”我喜欢子涵老师和赤赤老师，还有味味老师还有番茄老师还有勺子老师。“
”学习三字经，玩李杰的电脑，赤赤和番茄还有子涵和勺子、味味。”
”子涵老师、番茄老师、赤赤老师。“
”我喜欢子涵老师和味味老师和勺子、和番茄。”
”我喜欢赤赤老师和子涵老师、番茄老师、李杰……“
”一位老师。”
”我最喜欢的语文课是三字经，老师我最喜欢兔宝宝老师。“
”第7节课 喜欢，讲了一个故事。子涵老师、番茄、李杰。“
”第七节课我喜欢，^-^讲三字经最深刻，我喜欢子涵老师、番茄、李杰。“
”演故事。“
ps:以上都是按照孩子们写的照抄下来的，没有做修正，语句可能不是很通。

6. 上完阳光志愿者语文课之后，你会做哪些事？（可多选）
A．和家人同学说课上讲的内容　　　    B．看有关的书或进一步思考　　
C．按老师说的去做　　              D．上完就算了，什么都不做              　     
6个A，6个B，2个C，3个D

7. 你还希望在我们的语文课上学习哪些东西？
  ”写作文，能学到很多知识。“
”更多的诗“
”讲故事“
”有关知识“
”玩游戏“
”学习知识“
”三字经“
”三字经里的内容和九个儿子。“ps:好可爱~
”学些故事，和龙的九个儿子。“
”有知识的学习就好。“
                                                                                       
9．你的爸爸妈妈对你参加阳光的课程有什么期望吗？
“让我学习认真”
“学到更多的知识”
“学习”
“我不知道”
“没有”
“能够学到好知识”
“非常好”
“语文要更好一点”
“语文会更好一些了”
“望子成龙的期望”
                                                                                      
10. 你还想对老师说些什么，或希望老师在哪些方面做得更好？都写在这里吧！
”就是子涵老师教我们摸东西，很有趣，很有知识。“
”谢谢你们给我们讲课，你别发火，我们就不会讲话“
”不要再打人啦“
”我还想上阳光课“
”讲知识“
”老师，谢谢你们跑这么老远教我们知识“
”谢谢老师“
”老师好严肃啊，快乐一点嘛！“
”都好。就是老师你们太凶了一点。“
”老师您讲的课非常好，已经做得非常好了，不用再更好了。“ps:可是我们觉得我们应该再做得好一些……




美术组，一直人员兴旺，年龄跨度也很大，但正是说明我们美术课的魅力。


1．你几岁啦？（    ）岁；上几年级呢？（    ）年级。        □ 男孩 （十三个）        □ 女孩（十个）
     2个六岁（分别上一二年级）
     3个七岁（有两个上一年级，一个二年级）
     5个八岁（一个三年级，余下的都是二年级）
     6个九岁（一个二年级，余下的是三年级）
     6个十岁（三个三年级，一个五年级，一个四年级，一个二年级）
     1个十二岁（六年级）

2．你喜欢阳光周末课堂的美术课吗？简单说一下原因吧！
”画画好“   
”喜欢，我喜欢画画和跳舞“
”喜欢“
”喜欢，因为我喜欢画画“
”我喜欢美术课，我喜欢画画“
”我喜欢美术课'
"我喜欢美术课“
”我喜欢画画课“
……………………
”喜欢，因为我可以学到知识。“
”喜欢，因为有手工课。“
”喜欢，因为美术课带给了我无穷的乐趣“
”喜欢，因为好玩“
”喜欢，因为有手工、画画“
”不喜欢，因为画还要交“
”不喜欢，因为不好玩。“
                                                                                                            
3．这学期的美术课，你一共参加了几次？（    ）次
八次以上（包括八次）12人
五-七次6人
1人四次，2人一次

4．这学期的美术课中，你最喜欢或印象最深的一节课、一件事是什么，为什么？
”折纸，因为有趣“
”画画都喜欢“
”手工课“
”折纸“
”海绵宝宝、圣诞老人、面具全都喜欢。因为可以当艺术家。“
”都好“
”都好“
”第六节课，因为画海绵宝宝。“
”做圣诞老人“
”圣诞老人课“
”我喜欢上圣诞老人课“
”第六节，画海绵宝宝。“
”我最喜欢的是画海绵宝宝和做手工。“
”第四节课，因为那节课做面具。“
“做面具。”
“手工课、圣诞老人。因为老师教我们。”
“做面具，因为我做的不好，老师也鼓励我说我做的挺好的。”
“第一次折圣诞老公公，心里很激动。”
“第一课乐园，因为有万圣节。”
“手工”

5．美术课给你印象最深的是哪位老师？为什么？
”遥路，名字应该叫 茄子。“
”遥路。“
”文文，因为可爱。“
”土豆。“
”文文、羊羊、波仔、遥路全都是。因为老师们可以教我们东西，长大后可以……我也不知道了。“
”茄子、胖老师。“
”茄子和小西“
”波仔和遥路，因为他们很好。“
”羊羊、MoMo、小西、遥路、文文、婷婷、波仔。教我们画画、陪我们玩。“
”我喜欢三个老师：羊羊老师和文文老师，还有婷婷老师。因为我喜欢这些老师。“
”遥路、羊羊、小西、文文、婷婷、MoMo。陪我们玩。“
”波仔“
”我喜欢羊羊老师，因为她好。“
”虫虫老师，因为我不会做，她就帮我。“
”土豆老师“
”羊羊、MoMo、波仔、婷婷、小西、文文。因为他们是老师。“
”文文老师，因为她很可爱。“
”茄子老师，因为第一节课就是他讲课。“
”小西老师，教我们折圣诞公公。“
”文文，因为她是我们的老师。“
做面具的老师，因为我们乡村都喜欢玩面具。'
                                                                                
6．老师在讲课的时候，你通常在做什么？
A．思考老师讲的东西，有别的问题，想向老师提问。
B．认真听老师讲的课。
C．走神了，不知老师讲得是什么。
D．没意思，想离开或睡觉。
8个A，其余都是B 。

7．在自己动手画画的时候，你是怎么想的？
A．我以前没画过，不知道该怎么画，我怕画不好。
B．我想自己试一下，有老师在，画得不好也没关系。
C．我跟大家一起做，不会的看看别人就好了。
  2个A   9个B 余下为C。

8．你觉得下面的几句话，哪一句更符合你这学期上美术课的感觉？
A．我喜欢听老师讲课，觉得很有意思。
B．通过听课可以学到很多知识。
C．我觉得老师讲课很没意思，周末更想在家或出去玩。
11个A  2个C 余下为B

10.        下课后你跟老师同学或者爸爸妈妈讨论过哪些上课的内容？
有8位孩子写的是”没有“，还有一部分回答了”有“
”讲的内容“
”画画“
”讨论过每节课的内容“
”我跟我的爸爸妈妈讨论过羊羊老师的课。“
”会，会跟妈妈说，妈妈说很棒。“

11．你喜欢学习美术吗？平时怎样了解美术方面的知识？
“喜欢，折纸”
“喜欢，集卡片。”
“喜欢，画画、看动画片。”
“喜欢。”
“喜欢，没有。”
“喜欢”
“我喜欢美术，因为我从小就学画。”
“喜欢，今天就是。”
“星期六画画。”
‘星期六画画。
“喜欢，画”
“喜欢，我每次都要画一个。”
“喜欢，喜欢动手试一试。”
“喜欢，老师教我们圣诞公公我很开心。我平时爱看图书。”
“喜欢，平时认真听。”
“画一下知道的。”
“喜欢，一点一点的学习。”
“喜欢，画画。”
“喜欢，电脑。”

12．我们以后再有美术课，你还会来参加吗？你还希望在课上学习到什么有关于美术的知识呢？
”会，折纸。“
有一个孩子说想要学习唱歌，其余的孩子们都说会继续参加。
想学的有：折纸，手工，画小人，剪纸，面具、折鸵鸟，画电视上的动画片，关于美术的知识，
                                                                                                                                                
13．你的爸爸妈妈对你参加阳光的课程有什么期望吗？
”画全家“
”学会折纸“
”学好画就好。“
”不知道“
’没有”
“能学到上课不做小动作”
“让我学画画的知识。”
“画好”
“让我成为画家。”
”支持我，考一百分。“

14.还有什么想跟老师说呢？也请写下来吧！
”什么都不想说“
”想说，但不知道说什么”
“希望老师给我们上课。”
‘想说，却说不出来。“
’我希望下星期你们还会来。”
“老师每个星期你们都来上课。”
“我今天来到画画组我很开心。我很感谢羊羊、文文，还有婷婷老师。”
“每个星期我来上美术课。”
“老师你教我做面具。”
“茄子老师好霸道啊！”
“老师你们辛苦了！”
“老师，谢谢你们教我们手工和画画的知识。”
“想玩”
‘祝你们快乐，一路顺风。“
”我想跟羊羊老师所，我想让你下学期还来。“
’早上好，没有了。”
“我想说下次那个姐姐还回来，就是虫虫姐姐。”


音乐课
1．你几岁啦？（    ）岁；上几年级呢？（    ）年级。        □ 男孩         □ 女孩
都是五六年级的男孩子。

2．你喜欢阳光周末课堂的音乐课吗？简单说一下原因吧！
   ”喜欢，因为能学到知识。“
”喜欢，因为可以学歌。'
“喜欢，可以培养我们的特长。”
                                                                    
3．这学期的音乐课，你一共参加了几次？（    ）次
基本都是全勤。
4．这学期的音乐课中，你最喜欢或印象最深的一节课、一件事是什么，为什么？
”是第九节课，因为我们可以作曲。我也很喜欢作曲。“
”第二节课，可以和老师一起唱歌。“
”第九节课，可以让我们自己编歌。“
                                                                       
5．音乐课给你印象最深的是哪位老师？为什么？
   ”小赖“
”小赖老师，因为她教我们好多曲子。“
”千岛老师，因为可以弹吉他。“
”小赖老师，因为她讲的很仔细。“
                                                                  
6．老师在讲课的时候，你通常在做什么？
A．思考老师讲的东西，有别的问题，想向老师提问。
B．认真听老师讲的课。
C．走神了，不知老师讲得是什么。
D．没意思，想离开或睡觉。
2个A，其余为B。

7．在练习唱歌的时候，你是怎么想的？
A．我以前没做过，不知道该怎么做，我怕做不好。
B．我想自己试一下，有老师在，错了也没关系。
C．我跟大家一起做，不会的看看别人就好了。
1个C，余下为B，有一个孩子三项都选了。^-^

8．你觉得下面的几句话，哪一句更符合你这学期上音乐课的感觉？
A．我喜欢听老师讲课，觉得很有意思。
B．通过听课可以学到很多知识。
C．我觉得老师讲课很没意思，周末更想在家或出去玩。
1个A，剩下的都是B。

10.        下课后你跟老师同学或者爸爸妈妈讨论过哪些上课的内容？
"  爸爸让我学《义勇军进行曲》，老师教了，我也和父母说了。”
   "告诉他们我学歌了。“
                                                                 
11．你喜欢学习音乐吗？平时怎样了解音乐方面的知识？
”喜欢，听歌，听着学。“
”喜欢，看书，看音乐书。“
                                                                       
12．我们以后再有音乐课，你还会来参加吗？你还希望在课上学习到什么有关于音乐的知识呢？学会了什么歌曲呢？
”学到有关作曲的知识。《秋蝉》《虫儿飞》《育才阳光音乐课之歌》“
                                                                                                                                                
简单说一下你最喜欢的音乐吧！
一致回答：《育才阳光音乐课之歌》。
还有《虫儿飞》《飞翔》
“我很喜欢贝多芬的《献给爱丽丝》，它很有感情。”

13.还有什么想跟老师说呢？也请写下来吧！
“老师们辛苦了，谢谢你们教我们歌、音乐之类的知识。”
“你讲的太好了，也很好听。”
“老师你上的课很好。”
”下次还来。“


舞蹈组
1．你几岁啦？（    ）岁；上几年级呢？（    ）年级。         □ 男孩         □ 女孩
八岁、九岁，十二岁的各一名，十岁三名，十一岁八名。清一色的女孩子。

2.你喜欢阳光周末课堂的舞蹈课吗，简单说一下原因吧！
”喜欢，因为雪舞蹈可以得到快乐。“
”喜欢，因为老师对我很好。“
”喜欢，因为舞蹈不仅好看，还可以减肥。“
”喜欢，因为我学会了舞蹈。“
”喜欢，因为老师教的很好。“
”喜欢，因为可以让我们开阔眼界。“
“喜欢，因为很快乐。”
                                                                                                                                                                        
3．这学期的舞蹈课，你一共参加了几次？（      ）次
全勤
4．这学期的舞蹈课中，你最喜欢或印象最深的一节课、一件事是什么呢？
“老师和男老师跳舞的时候。”
“我喜欢第一节课，因为这是我们认识的时候。”
“学傣族舞”
“第一次教我们学爵士舞的一节课。”
“第二节，因为我们学了梦想成真的舞蹈。”
“第三节”
“第四节，跳舞很开心。”
“傣族舞。”
“是第一节课，我们和老师照相。”

5．舞蹈课给你印象最深的是老师是哪位？为什么？
回答全部是“可懿老师”。

6．老师在上课的时候，你通常在做什么？
A、认真学习老师教的动作。
B、走神了，不知老师教得是什么。
C、没意思，想离开去干其他的事。
全部是A
7．在做舞蹈练习的时候，你是怎么想的？
A．我以前没做过，不知道该怎么做，我怕做不好。
B．我想自己试一下，有老师在，错了也没关系。
C．我跟大家一起做，不会的看看别人就好了。
十个B,其余都是C。

8．你觉得下面的几句话，哪一句更符合你这学期上舞蹈课的感觉？
A．我喜欢跟着老师练习舞蹈，觉得很有意思。
B．通过听课可以学到很多知识。
C．我觉得老师讲课很没意思，周末更想在家或出去玩。
五个B，剩下的是A。
9.        下课后你希望跟老师、同学讨论哪些内容？
“不会的，学一下。”
“舞蹈动作”
  “玩”
“跟老师照相。”                                                                                    

11．你喜欢学舞蹈吗？平时有机会接触舞蹈吗？
五个孩子回答说有机会接触舞蹈。
“喜欢，在学校学芭蕾舞。”
”我非常非常……的喜欢，平时有机会接触舞蹈。“

12．我们以后再有舞蹈课，你还会来参加吗？你还希望在课上学到哪种类型的舞蹈呢？  
”我有可能没有办法参加了，因为上完了这半学期就要走了。“
”会。爵士舞“
”会，想学芭蕾舞。“
”会，爵士舞。“
”会，拉丁舞。“
”会，学爵士舞。'
“我还会来的，都喜欢。”
“会，什么都行。'
‘会，学什么都可以。”
“会来参加，各种的舞蹈。'
”会，我非常想学孔雀舞。'                                                                                 

13．你的爸爸妈妈对你参加阳光的课程有什么期望吗？
“学到一些东西”
“想让我学会。”
“希望爸爸妈妈让我上阳光的课。”
“没什么期望”
“能让我增加课外的知识。”                                                                                      
“希望学号舞蹈。”
“好好学舞蹈。”
“希望我长大后当舞蹈家。”
“支持”
“我参加阳光的课，我的爸爸妈妈很高兴。”
“希望我能跳好。”
”不知道。“
”希望我以后可以像可懿老师那样。“

14.你对老师还有什么想说的呢？也请写下来吧！   
”老师，你对我很好，我很喜欢你。“
”请老师跳慢一点。“
”LOVE YOU“
”LOVE YOU“
”没有了。“
”老师谢谢你教我们舞蹈。'
“老师，谢谢你。希望你下次再来。”
“老师，祝你身体健康。”
“I LOVE YOU”
“我觉得学舞蹈很有意思，我们一定要好好表演。'
”我希望可懿老师天天开心。“
”老师多教些快的舞蹈。“


哈哈，写完了！看这些简单可爱的语句，觉得都是沉甸甸的梦想啊，在这样的深夜里，使我感触颇多。而正是因为这些，我们才看到了JERRY拍下的《在路上》。
黑夜的眼睛啊，你可曾看见……

赖嘉静

辛苦味味了，看到那么多孩子今天一板正经的背着手，看着小指挥，一起来唱《育才阳光音乐课之歌》，太感动了
小家伙们是真正喜欢音乐的孩子

加肥猫

《育才阳光音乐课之歌》，没听过呐。

赖嘉静

回复 3# 加肥猫


    昨天音乐课，教孩子们作曲，最后一起写了这首《育才阳光音乐课之歌》 哈哈哈

Jester

现在每学期末看问卷成了最有压力以及最开心的事
相信对于每个阳光er都是莫大的鼓励

味味辛苦 这么多的内容 ……
赫然看到了于"02:33编辑"的这行字，仿佛看到了一个的在深夜里忙碌的小妹妹的样子
经历了几次阳光的期末，深知期末这个时候项目负责人的辛苦和幸福
让我们都好好珍惜此刻吧……

另，音乐班孩子们的真可爱呀，几个虎头虎脑的小男孩，现在唱起歌也有模有样了，还会作曲了，真是进步大大
孩子们还记得秋蝉，我替扎扎个大菜鸟表示一下超级满足。

Brocade

我从昨天早晨拿到孩子们写好的问卷后，就一遍又一遍的看，最终决定要和大家分享一下，温暖~

tomato

谢谢味味这么快就整理好问卷发上来～～～

孩子们的话都好有爱啊～～参加志愿活动我们收获的真的比付出的多得多！

蕾蕾豆

可爱，孩子们对我们的教学这样认可，我们就加油吧！

ouyang

都辛苦啦

遥路

茄子老师表示很欣慰~~~~~~~~

千岛沙拉

难道音乐课的孩子们不喜欢fiter老师吗？ 他那么强势~  

千岛沙拉

回复  加肥猫


    昨天音乐课，教孩子们作曲，最后一起写了这首《育才阳光音乐课之歌》 哈哈哈 ...
赖嘉静 发表于 2010-12-5 10:39

     遗了大憾了~

千岛沙拉

回复 4# 赖嘉静


    没去成~ 哎~

赖嘉静

回复 11# 千岛沙拉


    肯定喜欢fiter啦，只不过可能上课次数比较少，给孩子们留下的印象不那么深而已。下学期得让fiter多展现展现他的魔力~

韶幺幺

看到我的名字，狠狠的感动了把。
我太爱那些孩子们了！！！