生活中的英语

Keane

看题目有些像经济组的课嘛，但这个是英语组的课程资料 课程设想：应用性还是语言最大的特征，无聊的英语语法实在无趣。其实在生活的每个角落都有英语的存在，基础英语的学习也可以在生活中完成的。所以从往网上编辑了一些资料，整合了一下。如果没现成教案的时候，可以拿来应急啊！ 完成目标：基本的词汇熟识。而且更重要的是在教师的讲解后，能使学生了解到原来生活中有那么多的英语单词（一些大牌子用的都是高级词汇），达到：1．英语有用。2．学习英语多关注身边的事物也可以学会很多，不一定需要很高级的设备等等 欢迎拍砖！！！ P.S. 我这里还能讲些DOTA（一款基于魔兽世界的游戏，现在风靡一时啊！俗话说大学里“男生寂寞玩DOTA，女生……”）词汇，不知道可否用上，不过那些词汇确实有点难，全是GRE词汇。

Apple

顶之~

东木

一点小小的建议，在百科里的那些单词对于还在上小学的孩子们来说真的是有一点点遥远的感觉。就我个人来说，小时候说英语就是因为如果和同桌表演对话表演的好的话，就可以得到一个可爱的不干胶贴，收集到几个就可以去兑换奖品（咦，我知道这个在这里是不被允许的）。到了高中的时候遇到外教老师，觉得她为了教我们一个英语单词，使尽全身力气蹦蹦跳跳的特别好玩，教awesome的时候她会让我们全体起立，大声的说I am awesome today, 教身体的各个部位的时候，她会让我们唱那首现在想起来很弱智的歌，head head head to toes....有一本书叫“别笑，我是英文单词书”，我觉得就挺适合拿来给小朋友们学习的，在游戏中认识自己身边的英语，大家可以先认识自己身体的各个部位，脸，表情，还有生活中的各种水果、蔬菜，然后就是各种情境、小故事之类的~ 一点拙见，请多加批评

Keane

之前，我一直在平西府，那里的学生是中学生，可能之前设想的是这个群体吧。 其次，单词就是客观的存在在那里，所有或者说是大部分词都是生活中的，就单词难易程度来说若是按照国内外水平考试，的确很多词都不是所谓大纲里的词汇。但是，大纲并不能规定词的难易度，就像你学到的awesome，我不知道是不是很多国外小孩子在幼儿园就能熟练应用了呢，而却出现在我们的高中课堂上，这是不是能说明大纲词汇并不是能够规定难易程度的呢？而且百科里的词汇大多都是些名词，也不是些专业名词，所以我不知道能用什么来区分它们离孩子是不是真正得远呢。在我看来，如果能在洗澡时的洗发水上出现的词，是不是能算是离我们很近呢。在英语学习中存在一种被一部分称为“熟词辟意”的现象，可同样可以说成单词背得不全。当然你可以说那是些按照词汇使用频率排列而出现在后面的词汇，不过谁又能统计出口语中的词频呢。也许他们生活中我们所谓的辟意却也常用。 最后，我童年里好像没有啥贴画啥的记忆……不是很能体会小孩子的心理。百科里呢，只是一个文字资料，具体讲解还是要看老师们的发挥了，这些方式方法的东西，完全不是我所擅长的，这点上还是要大家多多讨论啊！ 纯学术讨论帖！不好听的多包涵。

九月

看了百科资料，挺有意思的~~ 各个课程组确实应该准备些可以拿来应急的教案，以备不时只需

东木

其实我说的“遥远”只是说的是关于奢侈品牌的那一部分，比如Gucci, LV之类的词其实就真的只是个品牌名，在其他地方也不会被用到的，可能是不善于表达吧，不好意思。 嘻嘻，其实老外的教法让我们感受到了学习的乐趣，但是真的没多教会我们几个单词，只是让我们比较敢开口说英语而已。 谢谢Keana的交流...

Keane

我也是想让孩子们体会到乐趣。

小ta

我说了吧说了吧！经济组与英语组互相爬墙是有原因的，并且完美到天衣无缝滴！

这个课程可以交流交流，都是可以上的，作为应急也好，正式系列的课程也好。生活中的英语，生活中的经济。

只是有一点，生活中的英语会给成人都来错觉，比如当你记住了P&G，目标是单词还是这个牌子，还是更深远的life english communication？如果是能让孩子们从生活中感受并深入体肤的明了英文词的应用，那不应该仅仅是个单词，而已。在现有孩子的水平上，如果仅演变成一番讲解，其实和孩子平常上课学习英语并无差异，而且有些单词确实不太好记哦！

说了这么多，不是说这个不能有哈~可以有，但换种方式，从单词的选择（我觉得让打工子弟学校的孩子去知道Cucci、Chanel什么的意义并不大，这些奢侈品牌就和支票一样离他们的生活太遥远）到应用的方法，都还是需要细细思量的哦！比如在句子里去说单词，就用孩子现在理解水平上的句子，最好是做成对话，可以让孩子们来表演（4年级左右的娃娃对表演还是感兴趣的和感性的多），像新概念一般说生活中的句子，比如：

I like your bag and I love blue. What's its brand?
Oh, thanks. It's XXX

一些想法撒~

Keane

嗯，嗯。拿来讨论真是好。那个资料我就是把能想到能找到的先都找到，用得上的拿出来，不合适的删去，需要的还能再补充。 不仅可以是一个单独课程的资料，同样可以为其他课程提供资料。 单词可能不是很好记，但每天都出现在身边，就像是是簋字，可能不会写，也是能认识，能说，能交流的。真的让孩子们记住多少个词，我是不敢保证的 背景知识算是开阔视野吧，以贴近生活的讲解减少一点对英语那无聊、无趣、冷冰冰的印象，没准能激发点对英语学习兴趣。 其实最希望的是能让同学体验一种学习英语方法，关注与身边出现的英语，授之以渔嘛。我们能帮助他们的时间很短，希望他们能建立些自学能力。不过也许难度很大，不过也算是一种尝试，如同概念车的展出一样。 嘿嘿，那天天我也翻翻去经济组的课程哈。对了，在找的资料中不少都是关于汽车的，如果需要，撒开了用啊。=========================================================================== （P&G = Procter & Gamble）两个都是GRE老考的词汇 忘加百科了同时是个讲词的线索 很多品牌都是他们旗下的嘛 与课程讨论无关

东木

支持小TA的生活中的经济这个想法，正准备找点这方面的书来看看。

东木

希望有机会可以见面讨教学习哈~

Keane

讨教不敢，交流交流。