本帖最后由 XiaoAI 于 2019-5-13 20:10 编辑
【基本信息】 出勤情况:志愿者出勤:Michelle(主讲),助教:王小花,小羽,北语志愿者6人 学生出勤:16人
【课程情况】 第一节课学习了一些关于表情和情绪的单词,Michelle老师用可爱的emoji表情帮助孩子们理解单词。 之后小朋友们自行四人分成一组玩猜图游戏。由小组中的一位同学持有带着表情的图片但是不能看它,小组内的其他小朋友给她描绘这个表情,他需要猜出是什么单词。 第二节课首先看了一小段《表情包大电影》。小朋友们要选出一个表情,然后根据选的emoji表情造句表达情感。 小朋友们2人分成一组,1人问how are you feeling?,另外1人回答。 最后给大小班布置了作业所有小朋友都获得了Michelle带来的emoji表情包玩偶礼物。
【课后十分钟】 这次课整体秩序不太好,小孩比较闹腾不容易安静下来。可以在课前加入一些规则帮助维持秩序,但是总的来说孩子们还是学到了东西的,安静的小孩学习效果还是比较好。大小班合起来上孩子们本身的差距就体现出来了,有的小朋友甚至连字母还没有认全。另外可能的原因还是这次学的单词太多了。
可以用不同的方法玩游戏巩固学习效果
小朋友们在分组的时候会有一些纠纷。小朋友比较多可以在课程一开始就分好组就不会有什么争执了。助教可以在课程开始时主动明确自己的身份,主动地去接近孩子们。
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