【活动召集】2018-12-30 暖暖公益点绘本课第十二次活动召集

xuanyuan95

注：

1本次课程时间是30日周日上午，不是29日周六上午。

2本次活动为本学期阳光在暖暖最后一次活动，结课形式计划给学期表现优秀的孩子们发放一些书籍或者玩具的形式完成，如果各位阳光er们有可以捐赠的书籍或者玩具，请慷慨解囊，多谢，捐赠联系人：蓝雪，xuanyuan95，18548917348。

个人得知了暖暖儿童之家的图书馆内有大卫系列童书《大卫不可以》，《大卫去上学》，《大卫惹麻烦》，虽然该套丛书有两套，却仍然满足不了借阅需求，如有可以割爱的同学，非常感谢。

【项目说明】

暖暖爱心之家是本学期开始的一个新项目，和暖暖爱心志愿者协会（以下简称暖暖）合作。

服务对象：由于依托于附近的小学和小区，年龄跨度范围较广，不过暖暖负责人有15年坚守一个同一个地方的志愿经验，可以依据我们所给出的课程内容召集相应的孩子来上课，学龄段基本为2-4年级，包含部分学前班儿童和5，6年级儿童。孩子数量7-15，不固定。

特点：孩子数量完全依据孩子对课程的兴趣程度自愿参加，没有强制参加的情况，因此孩子群体情况为有固定人群却没有固定的名单，即使依照学生喜好，但是有着长时间形成的比较良好的课秩序。暖暖有固定的志愿者人群，每周六日全天都有人驻守，大多为北邮的学生和自己两名固定志愿者。

项目课程要求：只要让孩子感兴趣，什么课欢迎，关键要和孩子有互动，一定不能一直自己在台上念ppt。

课程开设：绘本课，主题课，只要能吸引孩子，对孩子成长有益就欢迎，阳光原来的绘本课和其他助力完成。

【志愿者需求】

课堂内容                 主讲        助教        预计学生人数     旁听      日期

       游戏课，学期结课               包包            2-4名           5-9名       2名     12.30

备注：本次活动主讲为北邮志愿者。

2018秋季课堂暖暖新情况介绍：王老师，李老师和暖暖爱心之家所有志愿者齐心协力，经过一个暑假的筹备，以及中秋国庆不休的忙碌，暖暖爱心之家已经完成全面翻修，目前已经焕然一新，虽然受到白庙村内一所小学拆迁的影响，部分的孩子无法继续留在儿童之家，不过80%的孩子和大部分的志愿者依然在这里支持着儿童之家，曾经来参加过暖暖志愿活动的阳光er，孙锦潇，李响，李小宝和他的妹妹......这些你们熟悉的孩子的名字，如果你们再来，一定能看到他们的笑容。

【报名注意事项】

1、先报名再参加活动，谢绝空降；

2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；

3、“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训。

4、新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。

5、第一次来如果不知道社区位置，请报名集合点。

6、如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【活动流程】

Step1 准备阶段

-----> 请主讲提前一周上传课程提纲，如有必要，可提前与助教沟通配合细节

-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容，微信群内及时讨论不明确的地方

-----> 阅读课春季课程目前安排：http://www.ygclub.org/bbs/thread-35884-1-1.html

Step2 集合阶段

【交通路线及集合方式】

社区位置：百度地图搜“一杆桌球休闲bar”路线图见图1,白庙村西街进入见图2，直行到头，右转再走50米到达，见图3 。

集合地点：白庙村公交站，坐地铁的同学一定注意地铁5号线 “天通苑”站下车B口（注意是天通苑站而不是天通苑北），出B口之后马路对面乘坐966公交车6站到白庙村站下车。

集合时间：周六上午9：03白庙村公交站集合，9:05准时出发前往公益活动点，过时请自行前往，路段周六拥堵，请志愿者自己掌握好时间。。

集合联系人：蓝雪 18548917348

自行前往的志愿者，请提前（9:30前）到达社区，并联系项目负责人签到。

图1






图3

Step3活动现场

主讲：至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。

助教：课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现，完成课堂其他主讲给予的任务；课后提交本课程的反馈表单。

旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。

项目负责人: 负责与学校沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。

各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。*

Step4活动结束

----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。

-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至论坛总结贴。

-----> 请参加活动的同学一起合影，然后，大家就可以聚餐了~~~~

【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。

2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。

3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。

4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html

5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。

6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）

暖暖爱心志愿者服务队

微信公众号：nnax520

团队于2013年12月5日在志愿北京正式申请注册，目前是志愿北京正规注册团队。团队由社会、企业机构和校园支队组合而成!团队以关爱外来务工子女和孤寡老人，救助孤残儿童，环保户外和爱心传播天使等活动为主，以社区服务、应急救援、志愿者培训活动为辅。以关爱弱势群体、改善生活环境、培养优秀志愿者为己任!本着"汇小爱已成江河，聚小善已成大爱"的服务理念，汇聚更多志愿者的爱心、以爱温暖爱、用心温暖心、温暖他人、温暖社会~~

包包

本节课课程初步计划如下：
1、本学期绘本回顾（？）
2、水果主题热身游戏（默契类）
3、财商课游戏火线救援（两次）
4、项目点负责人结课仪式（书籍等赠与，如实现可确定数量，游戏可做成积分形式）
---------我是临时起意的分割线--2018-12-29---------------------
看了蓝雪准备的课程回顾，发现暖暖上了好多手工课。结合上课时间点的特殊性（12月30日）
觉得主题换成做新年贺卡也不错哦~【准备不同颜色卡纸、剪刀、胶带等】
所以提纲更新一下
1、本学期课程回顾：课前准备PPT（蓝雪，10min）
~~互动~ ~~2018年最开心的一件事儿~~（5min）
2、游戏1：自由分组--20min

默契考验——20分钟（专注、反应、友谊与默契）

随机选择小伙伴，事先告诉孩子是考验默契的，查看孩子的人际交往状况，准备积分（材料发放先后顺序，或用于结课奖品发放）。

规则：主讲请2名助教先做示范：给出两个词语黑色和白色，听主讲说完词语并喊完1-2-3开始之后同时做选择，如果组员都说相同的词语则通关，说的有1个不一样则失败，顺时针轮到下一组。抢答则跳到下一组，本次轮空；有一个反应慢则全部不算，轮到下一组。

准备2轮，准备孩子熟悉的词汇、与做贺卡相关的（颜色、形状、想象力、学校、社区场景、情绪等）

3、游戏2：锵锵锵（按胜场积分）15min

要求1VS1，可以随机选择小伙伴，有孩子落单则助教加入1名。【规定可上下左右玩】

规则：主讲请1名助教做示范，A喊1-2-3同时做手势B要立刻扭头，要求B扭头的方向不能和A手势一致，一致则算输，如果B反应慢了也算输，然后两人互相轮换，至少要相互做完2次才可以更换玩耍的小伙伴，但不一定必须换同伴，活动时长3分钟。

练习环节、对战环节、挑战环节：锵锵锵高手1V1（自由积分，材料可赠与、可自由交换）
----------课间休息------------
新年贺卡制作【2张，1张送自己（可邀请其他同学留言、加内容），1张随便送】
准备彩色卡纸、剪刀、固体胶等根据积分分配不同颜色的卡纸，分享使用剪刀、固体胶等。

结课仪式、卡片互赠仪式、下学期的约定(蓝雪)

xuanyuan95

本节课计划做火线救援，火线救援是小孩子们喜欢有互动，大孩子们也有思考有收获的游戏，适合暖暖这种混龄的组合。拿来在暖暖讲，还有几点不同：
暖暖的孩子们没上过财商课，所以课程引入可以介绍财商课是怎样的课程。课程目标也调整得更具体明确一些。


以下是参考塔姐在霍村财商课的课程提纲的修改版：

课程目标：
1.培养团队合作意识及能力
2.了解财商课程的内容，了解银行，买卖过程和成本、利润、借贷等财商知识，可延伸垄断、市场规律等
3.培养学生根据目标制定预算和调整计划的能力
4.具备防范风险的意识并做好准备


课程执行：
第一节
1.复习上周学习的《穿毛衣的小镇》--5min
【增加介绍财商课程内容互动：如零花钱、压岁钱、买东西、苹果多少钱一斤？可以跟谁借钱，多余的钱存在哪里？一个水果店有多少角色？】
2.说明一下这次游戏的背景，要在有限的时间有限的资源内运输成功并且完成销售任务，根据实际情况，请助教进入两个小组承担引导角色，可以和孩子轮流变换角色，争取让孩子每个角色都能体验一下—5分钟
3.角色说明-10分钟：
主讲-农民和银行，听取孩子贷款的意见
每组确保2个孩子以上，看情况是男女分组还是男生各在一组，助教协助分配以下角色
首席执行官-1，协调小组，汇集大家意见，决策人
采购经理-1，决定采购什么水果
财务人员-1，管钱，计算以及找银行贷款
运输人员-全体，负责水果（乒乓球）运输
在黑板上写出整体流程：决策-财务贷款-采购购买-运输游戏-财务计算-大家总结
4.公布紧急信息，水果等待出售，孩子们根据贷款总额（最多人数*20倍）和水果单价来计算买多少，贷多少，根据孩子年龄，本次贷款无利息-5分钟
小组讨论-5分钟：助教聆听，不干涉孩子选择，最终确定将买什么买多少，然后财务找主讲来申请贷款，领取代币
采购经理再拿着钱找主讲换相应不同颜色的乒乓球水果
5.运输游戏（体验风险）-10分钟
所有成员参与，时长2分钟，包括助教，手握垫板，开始一人放乒乓球，剩下3名组员衔接，可自行想象如何传递小球，但每人只能传一次，可以有实验一个球的机会，最后将购买的水果放入指定纸箱，运输中掉落视为失败，最后由组内财务来计算盈利金额（营业额-贷款金额）
6.活动总结-5分钟，总结成功与失败，从进货数量，运输时的团队合作与站位，其它，完成后财务向银行还款，课间休息10分钟
如果出现无力偿还贷款的情况，可以保留到第二轮在说，记录好欠款情况

第二节
1.新背景说明-5分钟：天气恶化，运输成本增加，水果价格会有什么变化？让孩子自己思考回答后再说明
2.新价格出炉后，告知银行收取10%利息，这部分计算请助教帮忙低年级孩子计算和说明，银行不可能免费借钱给你的
新一轮决策-20分钟财务贷款-采购购买-运输游戏-财务计算-大家总结
3.总结收获-15分钟，团队合作大家都说说，决策方面的难点和感受
4.主讲知识点总结-10分钟
-向银行借的钱有什么用途？这部分是成本
-还清借款后剩下的钱叫什么，这部分是利润
-针对选择较极端的（只选择一种水果），问问选择，说明高利润伴随高风险
-有无力偿还的小组可以每人表演一小段或者小小运动一下