【活动召集】2018-12-01 霍村新市民生活馆表演课第七次活动

包包

霍村表演课，坐标南六环！

时而闹腾，时而羞涩又分外可爱的小朋友们还有超级好玩的表演课堂，等你一起嗨！

听听我们霍家帮的志愿者怎么说：

竹子：“定个小目标，上满十节课，冲鸭！人与人之间一旦有了羁绊，就很难轻易说离开”

“守护你们的想象力，激发你们的表现欲！每一周都有趣！”

超级暖心感动有木有！精彩霍村表演课等你来~

集合信息：12月01日 13:00 地铁四号线 黄村西大街站C口 （最晚大概等到13:15）

课程时间：2018年12月01日14：00~15：30（课间休息10分钟）【课后还会跟孩子们玩半小时左右】

课程地点：霍村新市民生活馆

乘车路线：1、黄村西大街C口出，直行约50米，乘兴57路，邢各庄市场下车，往回走约50米，进入胡同，步行约200米至蓝色二层小楼即可。

          2、黄村西大街C口出，直行约50米，乘947路至邢各庄下车，下车步行约500米，遇到香满楼下一个路口右转，步行至蓝色二层小楼。

驾车路线：导航选择霍村附近的香满楼即可。

本次课程主讲：爱表演的小塔老师 精彩内容，敬请期待！！

【报名注意事项】
1、先报名再参加活动，谢绝空降；
2、通过顺序按先后来进行，如若该堂课名额已满，将不再通过；
3.“个人说明”栏请按这样的格式填写：课程 +角色（主讲 或 助教 或 旁听）+是否参加过本学期培训+学生志愿者需要填写学校。
4.新人报名时要特别注意：新人需参加过培训后方可参加课堂活动，第一次只能报旁听，请不要报名助教。
5.第一次来如果不知道学校位置，请报名集合点。
6.如临时有事不不能到场，请按照《阳光志愿者守则》提前四个小时或以上通知项目负责人。

【助教小贴士】
1. 希望助教们可以拍几张课堂的照片，让没有参与的人员可以更清楚地了解课堂情况。
2. 希望每一位志愿者留心孩子的名字、特点和表达方式。
3. 每周的总结帖后希望每位参与的志愿者留言写下你的建议和反馈，有助于我们更好地开展课程。


【活动流程】
Step1 准备阶段
-----> 请主讲及时上传课程提纲，如有必要，可提前与助教沟通配合细节
-----> 请助教和旁听及时阅读上课提纲，熟悉课程内容


Step2 集合阶段
【交通路线及集合方式】
具体地址——霍村新市民生活馆位于邢各庄公交站旁蓝色二层建筑。附近标志性建筑为香满楼餐馆。
具体行车路线——地铁四号线黄村西大街地铁站C口，地铁站可乘兴57路约25分钟可达邢各庄市场公交站下车。步行至霍村新市民生活馆。


-----> 集合地点：地铁黄村西大街站C口出站口
-----> 集合时间：12月01日（周六） 13:00，准时出发，请大家务必按时到达！
-----> 请记好带队人的联系方式：包包 一三五2一一42五五4 、亦可在霍村项目群里 圈 竹子
自行前往的志愿者请百度香满楼餐馆或邢各庄公交站自行前往。










Step3 活动现场
主讲：至少提前10分钟组织学生进入教室，并给学生点名。
助教：课前协助主讲点名；上课时维护课堂纪律、记录学生课堂表现，完成课堂其他主讲给予的任务；课后提交本课程的反馈记录。
旁听：联系项目负责人找到自己参加的课程组活动，随主讲进入教室，熟悉阳光课堂。
项目负责人: 负责与项目点沟通，维持现场秩序。出现各种状况需要解决时，请找此人。
各位：*课间休息时可以与孩子们互动游戏，但是不要进行危险活动，安全第一。*




Step4 活动结束

----->为了保证阳光课程的质量，请各个课程主讲、助教和旁听新人，对当次课程进行“课后十分钟”讨论。
-----> 课程组负责人现场记录“课后十分钟”讨论内容，并在活动后更新至论坛总结贴。
-----> 请参加活动的同学一起合影，然后，大家就可以聚餐了~~~~


【注意事项】

1、任何活动均有不确定性，请根据自身的身体状况选择参加并请注意安全，对由此产生的后果、责任和义务有充分考虑。活动参加者请按照活动提示或者常识自备所需装备。活动发起者有义务对活动进行组织协调，但活动性质属于自由结合、自愿参加、风险自担、责任自负，发起者不会对任何个人承担法律责任。
2、在学校活动期间应当遵守《中小学幼儿园安全管理办法》（http://www.edu.cn/20060712/3199459.shtml）及《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》（http://review.jcrb.com/zyw/n331/ca283031.htm）等法律法规和学校的相关规定，保证学校和学生的安全、维护学校的正常教学秩序。参加活动的人员不应向学生发放任何食物。
3、请准时到达指定地点，不迟到，有问题请即时联系带队人。报名而遇特殊情况不能来的同学请及时通知带队人，避免不必要的麻烦。
4、参加活动的同学请提前阅读《北京阳光志愿者俱乐部志愿者手册》，了解相关注意事项，手册地址为http://www.ygclub.org/bbs/thread-1572-1-1.html
5、为了我们的活动正常、有序的进行，所有参加活动同学务必报名，形式上可以跟贴，或者短信、邮件、MSN通知集合地点带队人。
6、欢迎有志之士积极参与，向自己心仪的课程组（http://www.ygclub.org/bbs/thread-1183-1-1.html）

小ta

课程教案
志愿者信息
备课人	小塔	Email/QQ	21788931@qq.com
课程信息
课程名称	肢体表演课	上课日期	12月1日	上课时长	90分钟
授课对象	1-5年级
授课目标	授课目标： 1、锻炼想象力，提升动作想象空间； 2、学会与他人合作，培养团队合作意识； 3、仔细观察，培养专注力与锻炼记忆力。
授课提纲	第一课时 1、 回顾上节课故事的4个要素-10分钟 按照时间、地点、人物、事件说说这周发生了哪些让自己有印象的事情，要完整的一句话。 2、肢体表演体验游戏-用身体说话30分钟 根据参加的孩子人数分2-3组体验，每组3-4个孩子+1个助教，可以玩两轮； 规则：大家按组上来站成一排，全部先背队主讲，其他等待的小组保持安静；然后主讲拿着事先准备好的纸条，先给第一个助教和观众看，当第一个人想好怎么表演纸条上的内容就拍下一个人的肩膀，下一个人转过来看第一个人表演，看完后转身再拍下一个人直到最后一个人来猜刚才他们得到的纸条上写的是什么。表演过程中不能用语言，只能用身体来提现，在限定的5分钟之内猜对最多的小组为第一。 要求：当一组上来玩游戏的时候，剩下的观众可以看到要表演的是什么，但是不能出声提示。前面表演的同学表演完之后也要立刻转身面对主讲，不能给下一个人有关身体表演之外的提示。 每组只有3次PASS的机会。 3、游戏总结-5分钟 让孩子们自行说说感受，觉得哪个词难或者有意思，喜欢谁的表演 第二课时 1、你说我长什么样-15分钟 让孩子们两两一组像镜子游戏一样站成两排，彼此观察1分钟时间，然后互相掉头背对着，主讲一组一组来询问孩子的服装发饰细节，互相回答。 游戏目的：让孩子观察身边的朋友，注意细节，才能更好地在表演中把细节表现出来。 2、 今天我是你-30分钟 1）邀请小朋友对刚才的小伙伴进行回忆，然后写下来你对这个同学的点评，比如你觉得这个同学是可爱的，爱笑的，漂亮的，淘气的等等，一个人可以写至少2个人物特征。如果你想点评其他同学或老师，可以再写1-2个其他同学的特征。 2）主讲在黑板上贴上所有孩子的名字和老师名字，大家按不同人名对应写好后，按顺序在黑板上对应人名贴上自己的看法，然后主讲邀请孩子来看看大家对你的印象。 3）大家都互相了解在别人眼中的自己很特别的地方，可以由本人来表达一下自己的看法与感受（主讲或者助教可以参与），或者有愿意公开自己评价的同学来说说这名同学的典型特征是什么。 4）大家都要记住被点评过的同学的特征，然后按顺序随机抽取印有一名同学名字的纸条进行表演（抽到本人则再抽一次），要求接近大家刚才综合的这名同学的特征，表现出来让大家猜猜看他表演的是谁。 3、总结今天的肢体表演游戏内容，评价大家的表演，邀请小伙伴和右手边的小朋友握握手，拍拍肩膀、手臂、背、大腿，然后反过来帮另一方按摩，彼此感谢大家今天的配合。
材料需求	主讲准备表演的纸条，姓名条和特征纸条
助教需求	1、 协助主讲做好课堂管理，引导孩子进行自我表达，并且记录小组内孩子们的课堂表现。 2、 提早一些到项目点，和孩子们互动聊天。 3、 分发小组活动所需卡片、纸条并收集回来。 4、 与孩子最后一起收拾教室。

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可太有意思了！！！