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[技术应用] 增加了阳光wiki功能

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1
发表于 2009-5-11 14:46:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
新增加了wiki功能,可以实现论坛和wiki的同步登陆退出及注册服务,请大家试用看看是否有问题。
2
发表于 2009-5-11 14:52:40 | 只看该作者
怎么用呀
3
 楼主| 发表于 2009-5-11 15:42:14 | 只看该作者
就是论坛右上角的阳光百科,进入后编辑词条即可,很容易的。。。
4
发表于 2009-5-11 15:54:18 | 只看该作者
浮游说了跟没说一样~~~
5
发表于 2009-5-11 15:54:41 | 只看该作者
另外,浮游这个头像相当的sao啊~~~
6
发表于 2009-5-11 15:56:31 | 只看该作者
太棒了~~ 阳光越来越2.0啦,赞!!
7
发表于 2009-5-11 16:00:06 | 只看该作者
另外,浮游这个头像相当的sao啊~~~
badapple 发表于 2009-5-11 15:54

咔,我也忍不住要蹦出来nod一下...
8
发表于 2009-5-11 16:03:40 | 只看该作者
我刚才试了,直接用阳光的id和密码貌似登录不了?……
9
发表于 2009-5-11 16:39:17 | 只看该作者
盖饭,貌似第一次登录会有一个导入帐号的过程(自动进行),关闭浏览器重新打开似乎就可以了。再次进入百科就不用登录了。
10
发表于 2009-5-11 17:25:37 | 只看该作者
我弱弱的问一句,这个东东,是干什么的呢?

我就不评价浮游的头像了哈~
11
发表于 2009-5-12 17:11:59 | 只看该作者
不错,好东西
12
发表于 2009-5-12 17:31:56 | 只看该作者
老僧也不给点指点啊~~
13
发表于 2009-5-13 22:04:36 | 只看该作者
我把课程讨论区里“2007-2008四年级语文教案总结”(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1601-1-1.html)放到了百科,有一点体会:

1、按照每节课的内容分节建立条目效果好,可以通过版本、讨论不断充实课程内容;

2、百科的结构需要调整,目前2级目录远远不能适应要求,可能需要至少4级目录才能适应现在的实际要求;是不是可以用语文课或计算机课这样相对已经初成体系的课程先研究一下;

3、如果百科做起来,完全可以将论坛的“课程讨论区”删除,课程相关的讨论完全可以在百科中进行,而且效率更高,更成体系,讨论的结果也更容易保留和应用。


浮游在明天的例会上向大家介绍一下百科的使用吧。
14
发表于 2009-5-14 18:53:08 | 只看该作者
顶一下badapple的建议  

我们还是先找一个课程组合作做一版教案wiki吧  一来在这个过程中我们可以不断优化wiki结构  二来以后做wiki介绍的时候有了实例 也比较容易推广哈
15
 楼主| 发表于 2009-5-15 11:08:24 | 只看该作者
顶一下badapple的建议  

我们还是先找一个课程组合作做一版教案wiki吧  一来在这个过程中我们可以不断优化wiki结构  二来以后做wiki介绍的时候有了实例 也比较容易推广哈 ...
junruo 发表于 2009-5-14 18:53


嗯,周六吃完饭找些人一起讨论一下wiki的应用吧
16
 楼主| 发表于 2009-5-15 11:16:14 | 只看该作者
我把课程讨论区里“2007-2008四年级语文教案总结”(http://www.ygclub.org/bbs/thread-1601-1-1.html)放到了百科,有一点体会:

1、按照每节课的内容分节建立条目效果好,可以通过版本、讨论不断充实课程内容;
...
badapple 发表于 2009-5-13 22:04


感觉上课提纲、每节课的课程总结放到wiki比较直观和有连贯性
17
发表于 2009-5-19 23:10:06 | 只看该作者
感谢junruo提供的重要信息,在阳光wiki中可以通过“添加目录”功能实现同一词条下的分段(http://kaiyuan.hudong.com/official/index.php?doc-view-2981#5

用此方法重新编辑了语文组2007-2008的趣味语文教案,效果明显好了很多。

请查看:

最初版:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-11

按照junruo的方案改进版:http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-13
18
发表于 2009-5-19 23:11:28 | 只看该作者
这样编辑后的词条有点wiki百科的感觉了,呵呵,剩下的就是不断往里填内容了~~
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