【活动总结】2017-04-08费家村社区戏剧课《默剧》总结

包包

HI~最全最萌最有料的费家村社区主题课总结来啦！
本学期第四周 戏剧课《默剧》课由公主老师主讲！





志愿者左起：梅花儿、阿欢、包包、公主、青青、包包同学


摄影：社区张老师



【精彩课堂】戏剧课——《默剧》（主讲：公主老师）




教学提纲回顾：《默剧课教案》


教学目标：提升想象力和肢体表达能力，体验戏剧的无声世界

1、初步了解默剧和哑剧，以及二者之间的关联

2、探讨并尝试如何通过无声的表演，准确传达情绪和剧情

☻花絮集锦☻

这节课LJS回到了课堂，之前被妈妈盯着写作业的LZiAo也早早的写完了作业来到了课堂，整体表现很赞，孩子们和老师互动很好。

▂▃▅▆█  　热身游戏一：疯狂的表情





这一节 孩子们欢乐了起来，尤其对情绪的表达 还没有上学的YBL表情非常丰富，赞一下！

▂▃▅▆█  　热身游戏二：驿站传书









这个环节全体助教老师、孩子们都参与起来啦，分成了两组，玩儿了两次。第一次助教老师做第一个传递的，第二次助教老师在队伍中间。
公主老师的控场能力真的是超强；另外， “打死我也不说”真的好难传吖（捂脸）。梅花老师第一次来就深受孩子们喜爱呢~

▂▃▅▆█  　引入：卓别林与默剧

这一部分，孩子们对卓别林没什么概念，或者有小视频放一下或许效果会更好。
不过公主老师的表情语调带入，孩子们很投入，社区的张老师也不住的赞叹，真是专业的老师。





▂▃▅▆█  　默剧与哑剧的区别

这一部分，就着刚刚结束的游戏，公主老师要大家自由分组，坐在周围的椅子上；公主老师发给了同学们不同的材料；孩子们对自己的手中的材料都认真的阅读，并且有的同学还自己总结默剧和哑剧的区别：哑剧，就是一点声音都不能有。





▂▃▅▆█  　情景默剧编演

这部分同学们分成了三组，分别演出了
a逛街遇到同学，一起吃甜品；


两对姐弟的姐姐 演逛街演的很生活化，很赞！
b双胞胎打架，父母劝架



双胞胎由两位弟弟出演，剧情很短但是很投入。公主老师指出了可能在双胞胎这三个字上，这一组还可以再做一些思考。
c开家长会，老师找家长



这个小组有7个人，四个孩子，3个助教老师。
ZHH扮演老师，其余三对儿学生和家长，助教老师扮演调皮的学生，学生扮演家长。这组剧情略拖沓，时间刚好三分钟，给孩子们点赞。
LJS负责了全程的视频录制，手机是用的社区高老师的手机。


▂▃▅▆█  　总结一下


这一堂课就这样热热闹闹滴结束了，真是非常欢乐，孩子们助教们玩成一团。
谢谢公主老师来费家村跟孩子们上了欢乐的一课，公主老师提到，费家村的上课形式和东坝戏剧系列课程有所不同。
这节课尤其给第一次助教的梅花老师点赞




【主讲风采】公主老师





这是正在表演悲伤的公主老师




【课后十分钟】助教课堂反馈（待补充）

课程主题	默剧	默剧表演课
主讲姓名	公主	公主大人
课前主讲是否发布教案并与助教交流探讨？	是	是
你觉得授课内容适合孩子们吗？	很适合	很适合
你对本次课程整体评价如何？	非常好	很好
主讲专业水平评分	5	5
主讲授课表达能力评分	5	5
主讲课堂组织能力评分	5	5
助教课堂辅助自我评分	5	5
就课堂实践来说，你觉得有哪些亮点？	1、公主老师对课程节奏的把握非常赞。个人的语言和行为的魅力  让整堂课很引人入胜，我朋友评价，这个老师的课有意思，一点都不困。2、我个人认为开始的传话游戏的把控非常值得我学习。之前也玩过传话游戏，但是公主老师站在两队传话的人物之间，计时并控场，节奏感非常强！	通过戏剧表演和游戏的形式，充分将孩子的积极性调动起来，发挥孩子们的想象力和主动性，让孩子们能够积极参与进来。同时，给大家讲解一下戏剧的相关知识，让大家有初步的了解。
就课程内容设置，有何不同观点或见解？	整个课程非常完整，如果有一点点建议的话，在最后，情景模拟的时候，对表演时间的强调  建议提醒一下，可能系列的表演课程上这是个常规或者约定好的环节， 对于费家村的老师和孩子们，有点蒙圈。	关于哑剧和默剧的区别，感觉没有讲的特别清楚，而且给的文字提示有点晦涩难懂，感觉可以用更加直白或者形象化的语言或者图片。
如果你来讲今天的内容会有什么新想法？	孩子们对卓别林没有什么概念，找一些经典的短视频会不会效果更好一些？	无
你觉得讲师在授课中有哪些问题需要更正？	无	用完的提示词或纸要放好，因为孩子们很活跃，可能会提前看到，影响效果和思考。
你印象最深刻的孩子是？为什么？	这节课除了YZH兄弟跟父母出去，其他孩子来得比较齐。表现的最棒的是ZHH，他表演的老师很赞，从点名到借用自行车铃当上课铃，都非常给力。LJS这节课病愈回到课堂，有点偏安静，后来不愿意参与表演，公主老师请他帮忙摄影，拍的非常棒。我有点担心的是LJH，弟弟上上节课传话课不喜欢设计名片，有点被动，上节课去医院看哥哥没来，这节课的互动也是偏安静，有点参与不进来，期望下节课能有所关注。两对姐弟的表现都很赞，配合老师的安排，表演也很投入，回答问题也比较积极。	小胖同学和小蓝同学，他俩是好朋友，明显感觉到小蓝同学稍微有主见和精明一些，也比较调皮一点，小蓝同学基本就是附和跟随，其实很多小孩子都是这样，自己的时候很听话，在一起之后可能就容易犯错。
对于这次项目活动的组织，你觉得不完善的地方？	无	没有介绍大家认识，感觉匆匆开始。孩子们很活跃很调皮，感觉自己作为志愿者没有发挥出来作用。

包包

还有三段视频 张老师发我了可是忘了下载，现在下载不了，在找张老师重新要；
还有助教反馈需要补充一下~

蕾蕾豆

包包 发表于 2017-4-12 23:56
还有三段视频 张老师发我了可是忘了下载，现在下载不了，在找张老师重新要；
还有助教反馈需要补充一下~ ...

辛苦啦！还有视频，好期待！

蕾蕾豆

已补充两个助教的反馈信息。

公主

表演课反馈by教案发的迟总结也写得迟的公主
【费家村初印象】
第一次来到费家村做客座主讲，十分激动雀跃。孩子们非常活跃，助教老师们也非常给力。除了较熟悉的包包大人和青青姑娘，新来的志愿者也迅速融入了课堂，手动给大家点赞。谢谢你们的出色配合，帮我更好的完成了课堂任务，阿里嘎多。

【课程情况】
总体完成率还不错，预计的内容都完成了，比第一次在东坝讲有进步。但正如自己所说，忽略了东坝是系列课而费家村是一个一次性课程，所以有些细节做的不是很好，大家也提出来了卓别林那部分（东坝当时刚好上一次课讲到卓别林，就连贯起来了，而费家村是没有的），还有师生间的介绍问题，都有点影响效果。我就比较遗憾，跟孩子们玩儿了一节课，可他们的名字都不怎么知道，感谢娃儿们还能跟我玩儿的这么好，真是一颗包容的心啊。
孩子们的表现，这节课真是给我惊喜。一开始还比较担心娃儿们年龄跨度大，表演课又是第一次，怕会有些放不开。不过一进入教室就知道，我的担心是多余的了。他们不但十分活跃，而且表演的时候也基本都是落落大方。并且发现有娃（就是蓝衣服那个，抱歉说不上来名字）知识量很不错，年级不高但是能聊同卵双胞胎和异卵双胞胎，惊喜。虽然课上多数时候也是他比（guo）较（yu）活跃，但多数情况下都是言之有物，令人印象深刻。女孩子方面，年纪大一点的刚开始稍稍有点放不开，后面玩儿起来就好多了。通过表演，也可以看出孩子们都很有生活。一些生活画面处理得十分细腻，最后一组的表演，身份角色互换（题目是学校开家长会，人设方面孩子来扮演家长，助教老师们都变成了孩子）很不错，不过忘了问是孩子的主意还是助教的想法。在此也顺便想问问助教们，你们在讨论剧情的时候，孩子们有什么想法，很希望能分享一下。

一次课的力量多少有些有限，但愿这次能给孩子们一种不同的体验，也希望有机会能给他们更多更系统的课程。此处隔空呼唤一下小塔@小ta，哈哈

青青

公主 发表于 2017-4-14 13:56
表演课反馈by教案发的迟总结也写得迟的公主
【费家村初印象】
第一次来到费家村做客座主讲，十分 ...

讨论剧情的时候，我们是3个小朋友，2女1男。都比较活跃。我的引入是：我们要扮演姐妹俩买衣服遇到同学的故事。
孩子们问：然后呢。我回答：自由发挥，你们觉得呢？
然后孩子们就自己去想了，包括看起来不太积极的男孩子，都自己设置的角色，怎么见面呀，去喝甜点呀，都是他们几个小朋友想出来的办法。我没怎么参与其中，就充当了个服务员而已。尤其是有个初中的女孩子在这个组里，所以，这点自由发挥，环节安排，对他们几个人而言还是比较简单的。我也当了一次特别轻松的助教。孩子们很给面子呀，很有能力。

青青

公主殿下的课程总是那么精彩有趣。很是佩服呀。

课堂中出现了一个孩子不小心用椅子弄上另一个小朋友手的插曲。每次，公主殿下都能够很好地安慰他们，处理紧急情况，这一点，青青打算好好学习呢。

孩子们很活跃，课堂开始，公众殿下就告诉孩子们，据说费家村孩子们很厉害，表现很好。要验证一下。于是乎，孩子们果真表现很好。课后，公主殿下再次表扬了孩子。这是对孩子们特别好的鼓励方式，我喜欢。

第一次看到费家村的孩子们，他们的确很活跃呀。有时候，需要公主殿下不停用“默剧、不说话的艺术”提醒，孩子们才安静下来。所以，在下周的我的主讲课堂上，我才给孩子们设置了比赛规则，强调了阳光课堂纪律，出于对比赛的重视，孩子们的纪律性还是不错的。

这些孩子们年级大多2-7，三四年级居多。对于知识的渴求还是可以的，关于默剧和哑剧的区别，孩子们很认真地阅读材料，很有学习劲头呢。

印象最深的是，孩子们在扮演角色的环节，充分表现了自己的思考能力，比如：为啥他们是双胞胎，或者不是。什么长得不像、个子不一样、一黑一白……等合理理由相继出现。当然，也有知识面比较宽的同学回答了异卵双胞胎的可能性。如果每次孩子们在课堂中，能够就一个小问题展开讨论，认真思考，也是非常有意思的事情呐！